Haku
Viitteet 1751-1760 / 2327
"Maailma muttuu, niin mekin muututaan" : sukupuolisensitiivisyys Kouvolan varhaiskasvatusyksikössä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Opinnäytetyöni tarkoituksena oli tutkia yhden Kouvolan varhaiskasvatusyksikön kasvattajien työtä sukupuolisensitiivisen kasvatuksen näkökulmasta. Tavoitteena oli kartoittaa kasvattajien tietämystä ja toimintaa sekä miettiä, mitä voisi tehdä toisin. Tutkimuskysymykseni olivat ”Millainen on kasvattajien tietoisuus sukupuolisensitiivisen kasvatuksen suhteen?”, ”Miten sukupuolisensitiivisyys näkyy kasvatuksen arjessa?” ja ”Miten sukupuolisensitiivisyyttä voisi lisätä kasvatuksessa?”. Opinnäytetyön aiheeseen sain idean Kouvolan palvelupäälliköltä kartoittaessani mahdollisia tutkimustarpeita Kouvolan varhaiskasvatuksen kentältä.
Opinnäytetyöni on laadullinen tutkimus. Keräsin tutkimusaineiston yhdestä Kouvolan varhaiskasvatusyksikön ryhmästä. Aineistonkeruumenetelminä käytin tarkkailevaa havainnointia ja puolistrukturoitua teemahaastattelua. Haastattelin kolmea ryhmän kasvattajaa ja havainnoin arkea sukupuolisensitiivisen kasvatuksen näkökulmasta kahtena päivänä kahdeksan tunnin ajan. Haastattelut litteroitiin sanatarkasti ja analysoitiin sisällönanalyysimenetelmällä. Teoreettinen viitekehys tutkimuksessani muodostuu varhaiskasvatuksesta, sukupuolisensitiivisyydestä ja erilaisista siihen liittyvistä näkökulmista.
Tutkimustulokseni on, että tutkimani varhaiskasvatusyksikön ryhmän kasvattajat ovat melko sukupuolisensitiivisiä työssään. Lapset kohdataan yksilöllisesti, ikä- ja kehitystaso huomioiden. Ainoastaan satunnaisissa puhetavoissa ja pukemis- sekä riisumistilanteissa ei toimittu aivan sukupuolisensitiivisen kasvatuksen rajoissa. Sukupuolisensitiivisyys ilmeni myös lasten leikkien sukupuolettomuutena. Kasvattajien tietoisuus ja varmuus sukupuolisensitiivisyydestä hieman vaihteli, joten lisäkoulutusta olisi hyvä järjestää. Lisäksi oman toiminnan reflektointi ja suunnitelman sukupuolisensitiivisestä kasvatuksesta lisäisi sukupuolisensitiivisyyttä kasvatuksessa. Kouvolan varhaiskasvatuksen kasvattajien kasvatusotetta olisi hyvä tutkia lisää jatkossa varhaiskasvatuksen sukupuolisensitiivisyyden vahvistamiseksi....
The purpose of my thesis was to research the work of educators in one early childhood education (& care) unit of Kouvola from the perspective of gender sensitive upbringing. The objective was to survey the knowledge and activity of the educators...
The purpose of my thesis was to research the work of educators in one early childhood education (& care) unit of Kouvola from the perspective of gender sensitive upbringing. The objective was to survey the knowledge and activity of the educators...
Perheiden kokemuksia Vahvuutta vanhemmuuteen-perheryhmistä Janakkalassa vuosina 2011-2013
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Mannerheimin Lastensuojeluliiton kehittämä Vahvuutta vanhemmuuteen–toimintamalli tarjoaa vertaisryhmämuotoista ennaltaehkäisevää tukea vauvaperheen arjessa esille tuleviin haasteisiin perheille, joihin syntyy ensimmäinen ...
Monikulttuurinen lastensuojelutyö lastenkodin henkilöstön kokemana
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämä opinnäytetyö on kvalitatiivinen tutkielma, jonka tarkoituksena oli selvittää monikulttuurisen lastenkodin työntekijöiden kokemuksia maahanmuuttaja-asiakkaiden kohtaamisessa. Tavoitteena oli kartoittaa mahdollisia haasteita joita heidän työnsä...
This thesis is a qualitative research and the purpose was to find out the multicultural children's home workers' experiences of immigrant clients encounter. The aim was to survey the potential challenges that their work includes. In addition...
This thesis is a qualitative research and the purpose was to find out the multicultural children's home workers' experiences of immigrant clients encounter. The aim was to survey the potential challenges that their work includes. In addition...
”Semmonen joka huolehtii paljon lapsista” - Päiväkodin lasten ja vanhempien näkemyksiä hyvästä lastentarhanopettajasta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää millainen on hyvä lastentarhanopettaja päiväkodin lasten ja vanhempien näkökulmasta. Tavoitteena oli tutkia mitä ominaisuuksia hyvältä lastentarhanopettajalta odotetaan ja miten ...
Päiväkoti maatilalla : maatila kehittää lasta ja lapsi maatilaa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tässä opinnäytetyössä yhdistyivät kaksi eri ammattikorkeakoulun alaa; sosiaaliala ja maaseutuelinkeinot. Teimme tämän yhdessä, mutta versioita on kaksi kappaletta. Laureaan työn on tehnyt Jenni Hack ja HAMK:iin Niklas Maisi. Opinnäytetyössä...
In this thesis we linked our study programs (agriculture and rural areas and social services) to our thesis. We have done this thesis together, so you will find two copies of this thesis. Laurea's version has been made by Jenni Hack and Hamk's version has been made by Niklas Maisi. This thesis searched solutions on how to set up a day care centre with sustainable development at a farm level and how it could be a part of agricultural activity.We visited different kinds of day care centres in Finland, which emphasized their education for the nature, sustainable development or both. We also visited Germany where we visited organic farms, which had activity with children. In Finland we spent one day in a day care centre and at the same time we interviewed educators of day care centres. In the beginning of our thesis we defined what sustainable development means and what kind of characteristics it has. Then we moved on to organic farming and the agricultural environment. We discussed what kind of situation that agriculture is in Finland at the moment and what kind of environment agriculture could offer to early childhood education. In our thesis we discussed early childhood education by means of sustainable development and what kind of opportunities different agricultural environments could offer to early childhood. Based on our thesis we made our own vision about how to set up a day care centre with sustainable development at the farm level. We named it a day care centre Apilansydän. Our thesis gave us a lot of good experience, partners and ways to implement our own day care centre into practice. We wanted to introduce new ideas about sustainable development in Finland. This thesis tries to find ways of preserving the vitality of countryside and how to expand social services....
In this thesis we linked our study programs (agriculture and rural areas and social services) to our thesis. We have done this thesis together, so you will find two copies of this thesis. Laurea's version has been made by Jenni Hack and Hamk's version has been made by Niklas Maisi. This thesis searched solutions on how to set up a day care centre with sustainable development at a farm level and how it could be a part of agricultural activity.We visited different kinds of day care centres in Finland, which emphasized their education for the nature, sustainable development or both. We also visited Germany where we visited organic farms, which had activity with children. In Finland we spent one day in a day care centre and at the same time we interviewed educators of day care centres. In the beginning of our thesis we defined what sustainable development means and what kind of characteristics it has. Then we moved on to organic farming and the agricultural environment. We discussed what kind of situation that agriculture is in Finland at the moment and what kind of environment agriculture could offer to early childhood education. In our thesis we discussed early childhood education by means of sustainable development and what kind of opportunities different agricultural environments could offer to early childhood. Based on our thesis we made our own vision about how to set up a day care centre with sustainable development at the farm level. We named it a day care centre Apilansydän. Our thesis gave us a lot of good experience, partners and ways to implement our own day care centre into practice. We wanted to introduce new ideas about sustainable development in Finland. This thesis tries to find ways of preserving the vitality of countryside and how to expand social services....
"Päin seiniä" : tilataideteos Tukikoti Kaislikon nuorten kanssa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Toteutimme toiminnallisen opinnäytetyömme yhteistyössä Hyvinkäällä sijaitsevan, nuorisopsykiatrista kuntoutusta tarjoavan tukikoti Kaislikon kanssa. Opinnäytetyömme teoreettinen viitekehys pohjautui sosiaalipedagogiikkaan ja sosiokulttuuriseen innostamiseen. Työmme toiminnallinen osuus oli tilataideteos, jonka teimme yhdessä Kaislikossa asuvien nuorten kanssa. Tehtävämme oli innostaa ja ohjata projektia, kun taas nuoret saivat suunnitella tilataideteoksen värimaailmaa ja teemaa myöten. Lopputuloksena syntyi maalaus, jonka yhdessä nuorten kanssa maalasimme Tukikoti Kaislikossa olevan käytävän seinälle.
Toiminnallisen opinnäytetyömme tavoitteena oli vahvistaa Kaislikon nuorten muuttuvaa ryhmää, lisätä nuorten osallisuuden kokemista sekä saavuttaa ryhmänä pysyvä jälki Kaislikon seinälle. Halusimme myös antaa nuorille mahdollisuuden mukavaan ja luovaan toimintaan, jonka tarkoituksena oli yhdessä tekeminen. Oman toimintamme tavoitteena oli kehittää ammatillista osaamistamme ryhmänohjaustyössä sekä oppia toimimaan kuten sosiokulttuurinen innostaja.
Yhteensä tilataideteoksen toteuttamiseen sisältyi kuusi käyntikertaa Kaislikossa. Kolme näistä vierailuista kului tilataideteoksen suunnitteluun yhdessä nuorten kanssa ja loput kolme vierailua kuluivat tilataideteoksen maalaamiseen. Tilataideteoksen tultua valmiiksi vierailimme Kaislikossa vielä kerran, jolloin keräsimme palautteen toiminnastamme Kaislikon henkilökunnalta. Kaislikon nuorten kanssa kävimme ravintolassa syömässä heti projektin päätyttyä ja samalla keräsimme myös heiltä palautteen. Henkilökunnalta saimme palautteen teemahaastattelulla, kun taas nuorilta palautteen keräsimme vapaasti keskustellen.
Tavoitteet, joita olimme opinnäytetyöllemme laatineet, täyttyivät ja nuoret pitivät tilataideteosprojektia mielekkäänä yhteisenä toimintana....
Our practice-based thesis was done in cooperation with Tukikoti Kaislikko, which offers psychiatrical rehabilitation for youth in Hyvinkää. The theoretical framework of the thesis was based on social pedagogy and socio-cultural empowerment...
Our practice-based thesis was done in cooperation with Tukikoti Kaislikko, which offers psychiatrical rehabilitation for youth in Hyvinkää. The theoretical framework of the thesis was based on social pedagogy and socio-cultural empowerment...
Alkuprosessin laatu Tuetun työllistymisen palvelussa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tässä opinnäytetyössä kartoitettiin, minkälaisia kokemuksia Helsingin kaupungin vammaistyön Tuetun työllistymisen palvelun asiakkailla sekä työntekijöillä on palvelun alkuprosessin laadusta.
Tuettu työllistyminen on yksi työllistämiseen tähtäävistä malleista. Helsingin kaupungin vammaistyön Tuetun työllistymisen palvelun tarkoituksena on saada kehitysvammaiset ja osatyökykyiset palkkatyöhön tavallisille työpaikoille työvalmentajan antaman kokonaisvaltaisen tuen avulla. Samalla palvelu pyrkii parantamaan asiakkaiden osallisuutta yhteiskunnassa,
elämänlaatua sekä toimeentuloa. Opinnäytetyömme tavoitteena oli selvittää, onko palvelu laadukasta alkuprosessin aikana, onko alkuprosessi tarpeeksi selkeä sekä miten alkuprosessia voitaisiin mahdollisesti kehittää enemmän asiakkaiden ja työntekijöiden toiveita vastaaviksi.
Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimuksena. Aineistonkeruumenetelminä olivat asiakkaille pidetyt teemahaastattelut sekä työvalmentajille lähetetyt, avoimia kysymyksiä sisältäneet, sähköpostikyselyt. Tuloksista ilmeni, että vaikka palvelun alkuprosessia pidettiin pääosin laadukkaana, olisi sitä silti mahdollista parantaa. Työvalmentajien kokemukset alkuprosessin selkeydestä eivät olleet samanlaisia kuin asiakkaiden. Alkuprosessin selkeyteen asiakkaiden näkökulmasta tulisi kiinnittää huomiota. Tuetun työllistymisen palvelu pystyy halutessaan kehittämään alkuprosessiaan paremmaksi opinnäytetyöstä nousseiden kehitysehdotusten pohjalta....
This thesis explores the clients’ and employees’ experiences of the Supported employment service in the City of Helsinki and concentrates on the beginning process of the service. The Supported Employment Service provided by the City of Helsinki aims...
This thesis explores the clients’ and employees’ experiences of the Supported employment service in the City of Helsinki and concentrates on the beginning process of the service. The Supported Employment Service provided by the City of Helsinki aims...
Kohtaamistaidetta lapsille - toiminnallinen opinnäytetyö : Encounter art for children - active thesis
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Opinnäytetyö toteutettiin osana Laurea-ammattikorkeakoulun Kohtaamistaiteen kehittämistyötä. Kohtaamistaide on Japanilaisesta Clinical Artista suomalaiseen asiakasympäristöön versioitu, kuvataidetta soveltava, ryhmämuotoinen, moniaistinen...
Active thesis was conducted as a part of Laurea University of Applied sciences efforts to research and develop Encounter Art. Encounter Art is developed from Japanese Clinical art to suit the needs of customers in the field of Finnish social...
Active thesis was conducted as a part of Laurea University of Applied sciences efforts to research and develop Encounter Art. Encounter Art is developed from Japanese Clinical art to suit the needs of customers in the field of Finnish social...
”Mä kävin. Kirjoita paperia ja heittää punainen laatikkoon.” Maahanmuuttajataustaisten naisten kokemuksia Vantaan palveluista.
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää maahanmuuttajataustaisten naisten käsityksiä ja kokemuksia Vantaan palveluista. Opinnäytetyö on toteutettu yhteistyössä Vantaan Nicehearts ry:n kanssa. Tähän opinnäytetyöhön on haastateltu...
The goal of this thesis was to find out perceptions and experiences of women with immigrant backgrounds concerning the services provided by the city of Vantaa. This thesis was carried out in cooperation with Vantaa Nicehearts ry, and is based on interviews carried out with a group of women who participated in Vantaa Niceheart’s KasvuKutsu-project. The KasvuKutsu-project aims to improve the possibilities of employment and education for women with immigrant background. Laurea’s With All Senses - Developing Open Learning Environments –project provided the environment to carry out the functional part of this thesis. The thesis was implemented in Laurea Tikkurila’s multisensory space which was used as meeting place for the different cultures. An environment was built in the multisensory space for the theme interviews. The theoretical framework of this thesis was the methodology of the multisensory space and socio-cultural motivation which aims to empower and increase the involvement of the women. The interviews were analyzed using qualitative content analyses. The themes of the interviews created as a result of the analysis are: health services, employment services, employment and education, adult education, children’s services and library services. Other themes that were discovered during the interviews are also presented in this thesis. A discussion of how the methods used in the theme interview and multisensory space were suitable for carrying out these kinds of interviews is also included. Development proposals that arose during the interview are also included. Difficulties in using the services were caused, for example, by inadequate skills in using electronic services and Finnish language....
The goal of this thesis was to find out perceptions and experiences of women with immigrant backgrounds concerning the services provided by the city of Vantaa. This thesis was carried out in cooperation with Vantaa Nicehearts ry, and is based on interviews carried out with a group of women who participated in Vantaa Niceheart’s KasvuKutsu-project. The KasvuKutsu-project aims to improve the possibilities of employment and education for women with immigrant background. Laurea’s With All Senses - Developing Open Learning Environments –project provided the environment to carry out the functional part of this thesis. The thesis was implemented in Laurea Tikkurila’s multisensory space which was used as meeting place for the different cultures. An environment was built in the multisensory space for the theme interviews. The theoretical framework of this thesis was the methodology of the multisensory space and socio-cultural motivation which aims to empower and increase the involvement of the women. The interviews were analyzed using qualitative content analyses. The themes of the interviews created as a result of the analysis are: health services, employment services, employment and education, adult education, children’s services and library services. Other themes that were discovered during the interviews are also presented in this thesis. A discussion of how the methods used in the theme interview and multisensory space were suitable for carrying out these kinds of interviews is also included. Development proposals that arose during the interview are also included. Difficulties in using the services were caused, for example, by inadequate skills in using electronic services and Finnish language....
Elämyksiä lapsille luovien toimintojen kautta päiväkodissa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Toiminnallisen opinnäytetyömme pyrkimyksenä oli ohjata erilaisia luovia toimintatuokioita 4-5-vuotiaille lapsille. Päiväkoti valitsi kuusi lasta, jotka osallistuivat toimintaan. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä helsinkiläisen päiväkodin kanssa...
The goal of this functional Bachelor’s thesis was to guide different creative activities for children between the ages four and five. Children who participated in the activities were selected by the kindergarten. The thesis was done in cooperation...
The goal of this functional Bachelor’s thesis was to guide different creative activities for children between the ages four and five. Children who participated in the activities were selected by the kindergarten. The thesis was done in cooperation...









