Haku
Viitteet 1871-1880 / 2339
Oman elämäntarinan työstäminen osana työttömien kuntouttavaa työtoimintaa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
Pitkittyvä työttömyys koskettaa suurta joukkoa ihmisiä heikentäen heidän hyvinvointiaan monin tavoin. Sillä on myös merkittäviä yhteiskunnallisia vaikutuksia. Kuntouttavan työtoiminnan avulla pyritään parantamaan ...
Lapsen kielellisen kehityksen tukeminen liikunnallisin menetelmin
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
menetelmänä. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa tietoa alle kouluikäisten lasten kielellisen kehityksen tukemisesta liikunnallisten menetelmien avulla. Teimme toiminnan pohjalta harjoitevihkon, johon keräsimme käyttämiämme harjoitteita.
Opinnäytetyö...
The purpose of our thesis was to affect supporting the child's linguistic development positively by using exercising methods. We wanted to try how the physical education in practice can be utilized as a method which supports the child’s linguistic...
The purpose of our thesis was to affect supporting the child's linguistic development positively by using exercising methods. We wanted to try how the physical education in practice can be utilized as a method which supports the child’s linguistic...
”Mua ei pelota mikään!” – Lasten pelkojen näkyväksi tekeminen luovien menetelmien avulla
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Opinnäytetyömme oli toiminnallinen projekti, joka koostui toiminnan suunnittelusta, toteutuksesta ja arvioinnista. Toiminnallista osuutta täydensimme työmme tietoperustalla. Opinnäytetyömme toteutui Laurea-ammattikorkeakoulun ...
Lapsen hyvä päivähoitopäivä -lasten silmin
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
on lapsen hyvä päivähoitopäivä? Opinnäytetyö on toteutettu laadullisena tutkimuksena ja tutkimusmenetelmänä käytimme narratiivista aihesadutusmenetelmää. Analysoimme aineiston aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä. Opinnäytetyön keskeisiä käsitteitä ovat...
A child’s good day care day from children’s perspective This thesis is a part of The Child’s Right for Services –development project, in which solutions are searched to resolve challenges found in preventive work with families. The aim of the project is to increase welfare in families by strengthening early support. The development project is centered in Matinkylä area and it is carried out in co-operation with several experts who provide services for children and families, including early childhood education, child protection, immigration services, adult social work and the church. The aim of this thesis is to describe a child’s good day care day from the children's perspective. We carried out this thesis by subject story crafting children aged 3-6 –years from four day care centers in Espoo. Our research question is: What is a child’s good day care day like? This thesis was carried out as a qualitative research. We analyzed the material by inductive content analysis. The outcome of this thesis was that a good day care day for children consists of indoor and outdoor playing, friendships, structured activities and daily routines. The most significant finding was playing, which was mentioned in 83 per cent of the children’s stories. We conclude that it would be interesting to study further, using the subject story crafting method both the parents’ and day care center’s employees’ thoughts on what the elements of a child’s good day care day are. By comparing the findings with our findings we could reflect on if the parents and the day care center’s employees appreciate the same elements in a child’s good day care day....
A child’s good day care day from children’s perspective This thesis is a part of The Child’s Right for Services –development project, in which solutions are searched to resolve challenges found in preventive work with families. The aim of the project is to increase welfare in families by strengthening early support. The development project is centered in Matinkylä area and it is carried out in co-operation with several experts who provide services for children and families, including early childhood education, child protection, immigration services, adult social work and the church. The aim of this thesis is to describe a child’s good day care day from the children's perspective. We carried out this thesis by subject story crafting children aged 3-6 –years from four day care centers in Espoo. Our research question is: What is a child’s good day care day like? This thesis was carried out as a qualitative research. We analyzed the material by inductive content analysis. The outcome of this thesis was that a good day care day for children consists of indoor and outdoor playing, friendships, structured activities and daily routines. The most significant finding was playing, which was mentioned in 83 per cent of the children’s stories. We conclude that it would be interesting to study further, using the subject story crafting method both the parents’ and day care center’s employees’ thoughts on what the elements of a child’s good day care day are. By comparing the findings with our findings we could reflect on if the parents and the day care center’s employees appreciate the same elements in a child’s good day care day....
Asiakkaan ja yhteiskunnan etu lastensuojelussa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Tässä opinnäytetyössä tarkastellaan lastensuojelun lainsäädäntöä ja palveluita sekä palveluiden sisältöä ja kustannuksia Suomessa. Tarkoituksena oli ottaa selvää, kuinka paljon lastensuojelu maksaa kunnille vuosittain sekä ...
Sähköinen kasvun kansio osaksi päiväkodin arkea
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Toiminnallisessa opinnäytetyössä on valmistettu Vantaan Kulomäen päiväkotiyksikölle käyttöohje sähköistä kasvun kansiota varten, joka rakennetaan Microsoftin PowerPoint-ohjelman pohjalle. Opinnäytetyön teoreettinen osuus käsittelee muun muassa kasvun kansiota ja mediakasvatusta sekä avataan lapsien, vanhempien ja työntekijöiden osallisuutta, jotta siirtymä sähköisen kasvun kansion käyttöön onnistuisi mahdollisimman luontevasti.
Opinnäytetyön kirjallinen osuus jatkuu raportilla, johon on koottu kronologisessa järjestyksessä työhön käytetyt eri tekovaiheet vuosien 2012–2013 aikana. Työn lopussa on pohdittu sähköiseen kasvun kansioon liittyviä eettisiä näkökulmia sekä tietoturvallisuuteen liittyviä riskejä. Henkilökohtaisessa pohdinnassa on lähestytty aihetta useasta eri näkökulmasta, esimerkiksi nostamalla esiin vastuun turvallisen tietokoneen käytön opettamisesta.
Itse käyttöohjeen sisältöön ovat päässeet vaikuttamaan niin päiväkotiyksikön henkilökunta kuin myös vanhemmat vastaamalla opinnäytetyön aikana laadittuihin kyselyihin. Niistä saadut tulokset vaikuttivat välittömästi käyttöohjeen rakentumiseen ja sen lopulliseen ulkoasuun. Kyselyjen etuja ja hyötyjä on avattu opinnäytetyön arvioinnissa.
Siirtyminen sähköisen kasvun kansion käyttöön tuo mukanaan haasteita, jotka koskevat niin päiväkodin arkea kuin myös perheen sitoutumista. Sähköinen kasvun kansio tarvitsee toimiakseen tiivistä yhteistyötä tietokoneen kanssa. Jääkin mietittäväksi, miten tämä yhteistyö onnistuu nykyisessä päiväkotimaailmassa....
Point. The theoretical part of the thesis holds information about educational portfolio, media education as well as opens the theory behind the participation of children, parents and workers in order for the switch to use digital portfolios would happen as smoothly...
Point. The theoretical part of the thesis holds information about educational portfolio, media education as well as opens the theory behind the participation of children, parents and workers in order for the switch to use digital portfolios would happen as smoothly...
Tuen tarpeen selvitys vammaisten ja kehitysvammaisten lasten perheille
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää vammaisten ja kehitysvammaisten 10-vuotiaiden ja sitä nuorempien lasten perheiden palveluntarpeita ja palveluiden kehittämiskohtia Hyvinkään, Riihimäen ja Keravan kunnissa. Opinnäytetyöni on osa valtakunnallista Vammaispalveluhanketta. Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys koostuu vammaisuutta ja perheitä käsittelevästä teoriatiedosta sekä aiemmista tutkimuksista, jotka koskevat perheiden palveluntarpeita. Lisäksi opinnäytetyössäni painottuvat ekologinen ja ekokulttuurinen näkökulma vammaisten lasten perheisiin.
Opinnäytetyöni on kvalitatiivinen tutkimus, ja aineistonkeruumenetelmänä olen käyttänyt kyselylomaketta. Laatimani kyselylomake lähetettiin Hyvinkäällä 30 perheeseen, Keravalla kolmeentoista perheeseen ja Riihimäellä seitsemään perheeseen tammikuussa 2012. Hyvinkäältä kyselyjä palautui kahdeksan, Keravalta kolme ja Riihimäeltä kaksi. Vastausprosentti jäi siis melko pieneksi. Palautuneiden kyselylomakkeiden tulokset olen analysoinut teorialähtöisellä sisällönanalyysillä.
Opinnäytetyön tuloksista ilmeni, että valtaosa perheistä kokee tiedonsaamisen palveluista vaikeaksi. Perheet pitivät hyvänä ideana palveluiden saamista ”yhdeltä luukulta”, sillä palveluverkkoa pidetään monimutkaisena. Suuri osa vastaajista oli sitä mieltä, että internetin ja tietotekniikan mahdollisuuksia voisi tulevaisuudessa hyödyntää enemmän palveluista tiedotettaessa sekä sähköisessä asioinnissa. Kaiken kaikkiaan suurimpana kehittämishaasteena ei pidetty itse palveluiden sisältöä, vaan palveluiden hakemiseen saatavaa ohjausta....
by the families could help Hyvinkää, Kerava and Riihimäki to find development areas in their work. My thesis is a part of Vammaispalveluhanke. The theoretical framework of my thesis consists of the theory of disability and families with a disabled child...
by the families could help Hyvinkää, Kerava and Riihimäki to find development areas in their work. My thesis is a part of Vammaispalveluhanke. The theoretical framework of my thesis consists of the theory of disability and families with a disabled child...
Tätä mieltä olen! : Länsimäen nuoret vaikuttajat
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Tämä opinnäytetyö on Vantaan nuorisopalveluiden ja Laurea-ammattikorkeakoulun yhteistyöhanke. Opinnäytetyö liittyy laajemmin Lasten ja nuorten Vantaa -toimintaohjelmaan, jonka tarkoituksena on edistää vantaalaisten lasten ja nuorten osallisuutta...
In my opinion! Youth making an affect in Länsimäki, Vantaa The purpose of this thesis was to adduce the opinions of Länsimäki´s youth and encourage them to influence their community through functional and creative methods. The thesis is based on the City of Vantaa’s Youth Services´ and Laurea University´s co-operation project, which is a part of Vantaa for Children and the Youth- programme. The programme’s purpose is to promote child and youth participation in communal issues and environments. I assembled and established an effective group of Länsimäki´s youth aged between 14-18 years. The group convened twelve times at Länsimäki Youth House. I aimed to increase the youth awareness of possibilities to participate and affect in their local area. The main target was to create positive experiences of participation among the members of the group and empower them. The youth took a stance and made an influence in several different ways during the process. They made a short film as a statement to youth recreation to further develop Rajakylä´s Skate Park. The film has been shown at different city events. They also used traditional petitions to support their aim to get a shed, “club house” for Länsimäki´s youth to “hang out”. The process culminated to a Thai-dinner party, which was organized independently by the group at the local youth center. I investigated the young people’s experiences of involvement through participatory action research during our group meetings. My target was to find out, what kind of experiences Länsimäki´s youth have on making an affect and what are they willing to influence on? Some practices I used among the research were filmed for later evaluation, such as sociometry, mind map working and dialog. The thesis´ evaluation consists of two parts. I evaluated the young people’s answers and the group process separately. I collected feedback from the youth and youth workers which helped me to reflect and evaluate during the process. A clear conclusion was that the members of my group were not interested to make an affect using traditional representative ways. Instead they were interested in loose, unorganized and project-type civic activity for instance organizing happenings. As a final result this thesis offers an example of a model for the sociocultural inspiring of young people, which can be benefitted among various youth groups....
In my opinion! Youth making an affect in Länsimäki, Vantaa The purpose of this thesis was to adduce the opinions of Länsimäki´s youth and encourage them to influence their community through functional and creative methods. The thesis is based on the City of Vantaa’s Youth Services´ and Laurea University´s co-operation project, which is a part of Vantaa for Children and the Youth- programme. The programme’s purpose is to promote child and youth participation in communal issues and environments. I assembled and established an effective group of Länsimäki´s youth aged between 14-18 years. The group convened twelve times at Länsimäki Youth House. I aimed to increase the youth awareness of possibilities to participate and affect in their local area. The main target was to create positive experiences of participation among the members of the group and empower them. The youth took a stance and made an influence in several different ways during the process. They made a short film as a statement to youth recreation to further develop Rajakylä´s Skate Park. The film has been shown at different city events. They also used traditional petitions to support their aim to get a shed, “club house” for Länsimäki´s youth to “hang out”. The process culminated to a Thai-dinner party, which was organized independently by the group at the local youth center. I investigated the young people’s experiences of involvement through participatory action research during our group meetings. My target was to find out, what kind of experiences Länsimäki´s youth have on making an affect and what are they willing to influence on? Some practices I used among the research were filmed for later evaluation, such as sociometry, mind map working and dialog. The thesis´ evaluation consists of two parts. I evaluated the young people’s answers and the group process separately. I collected feedback from the youth and youth workers which helped me to reflect and evaluate during the process. A clear conclusion was that the members of my group were not interested to make an affect using traditional representative ways. Instead they were interested in loose, unorganized and project-type civic activity for instance organizing happenings. As a final result this thesis offers an example of a model for the sociocultural inspiring of young people, which can be benefitted among various youth groups....
Laadukas liikunta osana varhaiskasvatusta : Liikunnan vuosisuunnitelma Sorvankaaren päiväkodille ja työkalupakki sen käyttöä tukemaan
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Opinnäytetyömme aiheena on liikunnan vuosisuunnitelma ja työkalupakki sen käyttöön Sorvankaaren päiväkodille. Opinnäytetyö on tehty Sorvankaaren päiväkodin toiveet ja tarpeet huomioon ottaen ja se on tarkoitus ottaa ryhmien käyttöön mahdollisimman...
Perehdytysopas Lopen hoivakoti Eedilään
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Laurea-ammattikorkeakoulu Tiivistelmä
Hyvinkää
Sosiaalialan koulutusohjelma
Marianna Toivonen
Perehdytysopas Lopen hoivakoti Eedilään
Vuosi 2013 Sivumäärä 46
Opinnäytteenäni laadin perehdytysoppaan hoivakoti Eedilään. Hanke toteutettiin yhdessä Lopen kunnan vanhustenhuollon johtajan ja hoivakoti Eedilän henkilöstön kanssa. Tavoitteena oli tuottaa perehdytysopas, joka toimii työvälineenä uuden työntekijän tai opiskelijan perehdyttämisessä. Hoivakoti Eedilässä ei ole aikaisemmin ollut opasta perehdyttämiseen eikä ohjeistusta perehdyttämisen toteuttamisesta.
Oma tavoitteeni oli perehdytysoppaan avulla vähentää henkilöstön kiireen tuntua hoivakoti Eedilässä. Toimivalla oppaalla ja perehdytyksen toimintaohjeilla hoitotyön lomassa tehtävä perehdytys helpottaa perehdyttäjän työmäärää.
Perehdytysopas on tuotettu hoivakoti Eedilään sähköisessä muodossa. Se on laitettu henkilöstölle tarkoitettuun Intranet-palveluun, jolloin se on kaikkien saatavilla. Sähköisessä muodossa oleva perehdytysopas on myös helposti päivitettävissä ja siihen on helppo tehdä muutoksia tarvittaessa.
Opinnäytetyön teoreettisessä viitekehyksessä käsittelen perehdytyksen merkitystä ja siihen liittyvää lainsäädäntöä.
Asiasanat: Perehdytys, perehdytysopas...
of the thesis was to plan an orientation guide for the nursing home Eedilä. The project was carried out together with the Director of the elderly care in the municipality of Loppi and Eedilä nursing home staff. The goal was to produce an orientation guide...
of the thesis was to plan an orientation guide for the nursing home Eedilä. The project was carried out together with the Director of the elderly care in the municipality of Loppi and Eedilä nursing home staff. The goal was to produce an orientation guide...









