Haku
Viitteet 451-460 / 1084
Nuorten hyvinvoinnin kohentaminen korona-ajan jälkeisessä yläkoulussa : tapaustutkimus Helsingin Suomalaisesta Yhteiskoulusta
(2023)
Opinnäytetyönä tekemäni kehittämistyön toimeksiantajana toimi Helsingin Suomalainen Yhteiskoulu (SYK). Työn tavoitteena oli tukea oppilaiden hyvinvointia ja lisätä tätä kautta kouluviihtyvyyttä korona-ajan jälkeisessä ...
Vertaistuen merkitys lihassairaan nuoren elämässä
(2023)
Lihassairaudet kuuluvat harvinaisiin sairauksiin, jonka takia vertaistukea oman sairauden käsittelyyn joudutaan usein hakemaan muualta kuin omasta lähipiiristä. Vertaistuki on yhdessäoloa ja asioiden kokemista sellaisten ...
Perehdytysopas Sipoon kunnan erityisnuorisotyöhön
(2023)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli valmistaa Sipoon kunnalle erityisnuorisotyöntekijän toimenkuvan perehdytysopas, ja kehittämistyön tavoitteena on uusien työntekijöiden perehdytyksen tukeminen ja organisaation hahmottaminen. ...
Väkivaltailmiö ja sen vaikutukset yksilöön ja yhteiskuntaan – Opas ammattilaisille lähisuhdeväkivallan tunnistamiseksi
(2023)
Kehittämismuotoisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa lähisuhdeväkivallan parissa työskenteleville ammattilaisille opas, joka auttaa lähisuhteessa tapahtuvan henkisen, taloudellisen ja seksuaalisen väkivallan ...
Sekasin- mentorin opas SPR Nuorten turvatalon mentorvapaaehtoisille
(2023)
Tämä opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyönä ja sen tarkoituksena oli tuottaa Suomen Punaisen Ristin Nuorten turvatalon Sekasin- chatissa toimivien mentorvapaaehtoisten käyttöön uudistetut perehdytysmateriaalit. Tavoitteena oli vahvistaa Suomen...
Ylikallis vuokra-asuminen Espoon kaupungissa
(2023)
asumistilanteesta, asumisneuvojien ja ensiarviointitiimin henkilökunnan näkökulmista. Opinnäytetyö on osa Länsi-Uudenmaan hyvinvointialueen asumistaloussosiaalityön ATSO-hanketta, jonka tavoitteena on puolittaa asunnottomuus vuoteen 2023 mennessä. Opinnäytetyön...
Taidelähtöisten työmenetelmien opas ammatilliseen tukihenkilötyöhön
(2023)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa EHJÄ ry:lle helposti toteutettava sähköinen taidelähtöinen menetelmäopas. Opinnäytetyö on kehittämispainotteinen työ, jonka tavoitteena on rakentaa erilaisiin vuorovaikutustilanteisiin...
Mielenterveystoipujien toimijuuden vahvistaminen ympärivuorokautisen palveluasumisyksikön pienyhteisössä
(2023)
Kaikilla ihmisillä on oikeus määritellä oman elämänsä merkityksellisyys sekä oikeus mielenterveyteen. Kokemus osallisuudesta yhteisöön sekä mahdollisuus vaikuttaa omaan elämään ovat yleisinhimillisiä tarpeita. Tämä opinnäytetyö toteutettiin...
Esite sijoitettujen lasten vanhemmille
(2023)
Opinnäytetyön yhteistyökumppanina toimi Helsingin kaupungin alaisuudessa toimiva Teinilän lastenkoti. Opinnäytetyö oli luonteeltaan kehittämistyö, jonka tuotos oli esite Teinilän lastenkodin sijoitettujen lasten vanhemmille. Tavoitteena oli lisätä...
The partner of the thesis was Teinilä Children's Home, which operates under the City of Helsinki. The thesis was a development project, the output of which was a brochure for parents of children placed in the Teinilä Children's Home. The aim...
The partner of the thesis was Teinilä Children's Home, which operates under the City of Helsinki. The thesis was a development project, the output of which was a brochure for parents of children placed in the Teinilä Children's Home. The aim...
Päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö varhaiskasvatuksen opettajan työstä
(2023)
yhteensä kymmenen viikon ajan huhtikuusta kesäkuuhun 2023. Opinnäytetyöni rakentui varhaiskasvatuksen opettajan työhöni läheisesti liittyvien viikoittaisten teemojen ympärille. Opinnäytetyö käsitteli kehittymistäni varhaiskasvatuksen opettajan roolissa...
The purpose of my thesis in diary format was to describe my development as an early childhood education teacher in a early childhood education unit located in Uusimaa. The aim of my thesis was to enhance my professional competence as an early childhood education teacher by writing diary reports over a period of ten weeks. I utilized the knowledge base of early childhood education to support weekly analysis and reflected on my actions to assess my development. I wrote the diary-format thesis for a total of ten weeks from April to June 2023. My thesis was structured around weekly themes closely related to my work as an early childhood education teacher. The thesis addressed my development in the role of an early childhood education teacher through a combination of theory and personal experience. My diary-format thesis provides an opportunity for in-depth examination of the work of an early childhood education teacher through analysis and reflection. Building a foundation of knowledge and skills contributes to the development of professional identity. The key observation in the diary report of my thesis was the recognition that the readiness of early childhood education staff for continuous professional development and competence maintenance is highly important, with an emphasis on pedagogical expertise in early childhood education. My diary-format thesis offers an experiential and knowledge-based perspective on the work of an early childhood education teacher. It can be used, for example, in the orientation of new employees in the early childhood education field....
The purpose of my thesis in diary format was to describe my development as an early childhood education teacher in a early childhood education unit located in Uusimaa. The aim of my thesis was to enhance my professional competence as an early childhood education teacher by writing diary reports over a period of ten weeks. I utilized the knowledge base of early childhood education to support weekly analysis and reflected on my actions to assess my development. I wrote the diary-format thesis for a total of ten weeks from April to June 2023. My thesis was structured around weekly themes closely related to my work as an early childhood education teacher. The thesis addressed my development in the role of an early childhood education teacher through a combination of theory and personal experience. My diary-format thesis provides an opportunity for in-depth examination of the work of an early childhood education teacher through analysis and reflection. Building a foundation of knowledge and skills contributes to the development of professional identity. The key observation in the diary report of my thesis was the recognition that the readiness of early childhood education staff for continuous professional development and competence maintenance is highly important, with an emphasis on pedagogical expertise in early childhood education. My diary-format thesis offers an experiential and knowledge-based perspective on the work of an early childhood education teacher. It can be used, for example, in the orientation of new employees in the early childhood education field....








