Haku

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää FinFamin discord-palvelimen asiakaspalautejärjestelmää ja suunnitella järjestölle toimiva palautteenkeruumenetelmä, jonka avulla saadaan kerättyä kattavasti palautetta discord-toiminnasta. Discord...

Tämä opinnäytetyö toteutui tutkimuksellisena kehittämistyönä vastauksena aitoon työelämälähtöiseen kehittämistarpeeseen. Vuoden 2022 aikana Vantaan päihdevieroitusyksikköön lanseerattiin uudenlainen ryhmähoito-ohjelma, joka asetti perehdytykselle ja...

Tämä kehittämismuotoinen opinnäytetyö sijoittui varhaiskasvatuksen kentälle. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Vantaan kaupungin Simonkallion päiväkodin kanssa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa pedagoginen työväline, ympäristökasvatuksen...

Opinnäytetyö toteutettiin Espoon suomenkielisen varhaiskasvatuksen yksikössä, Suvelan päiväkodissa, ja kytkeytyi osaksi Espoon leikki- ja inkluusio hanketta. Hanke sai alkunsa, kun Espoon suomenkielisen varhaiskasvatuksen itsearviointikriteerit...

Opinnäytetyö on tehty sijaishuollon perhetyön kehittämistyönä Mannerheimin Lastensuojeluliiton Nuorisokoti Marjikselle, joka toimi opinnäytetyön toimeksiantajana. Kehittämistyö on toteutettu oppaan muodossa. Nuorisokoti Marjis oli nostanut esille...

Kehittämismuotoisen opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella SiniVida Oy Simonpirtin ryhmätoimintaa yhteiskehittämällä toipumisorientaatio huomioiden. Tavoitteena oli kehittää SiniVida Oy Simonpirtin toimintaa ...

Perehdyttämisen tavoitteena on antaa uudelle työntekijälle tarvittavat tiedot ja taidot aloittaa työskentely organisaatiossa. Tavoitteena on myös auttaa uutta työntekijää sopeutumaan työyhteisöön ja sen kulttuuriin sekä ...

Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia, miten uuden henkilöstörakenteen mukaisen moniammatillisen tiimin jäsenten vahvuuksilla voidaan parhaiten vastata varhaiskasvatuksen tavoitteisiin sekä tuoda näkökulmia toimivaan tiimityöhön ja vahvuuksien tunnistamiseen. Lisäksi oli tarkoitus tuoda esiin varhaiskasvatuksen kentällä työskentelevien ääni uuden henkilöstörakenteen mukaisen tiimityön suhteen. Yhteiskunnassa vaatimukset ovat kasvaneet ja lapsiperheet ovat moninaistuneet. Toisaalta tietämys pedagogiikasta, lapsen oppimisesta sekä lapsen ja kasvattajan merkityksellisestä suhteesta on lisääntynyt. Laadukkaan varhaiskasvatuksen ratkaisuna yhteiskunnallisiin haasteisiin on moniammatillisuus ja korkeakoulutettujen työntekijöiden aiempaa suurempi määrä. Varhaiskasvatuksen sosionomin tehtävä on varhaiskasvatuksessa uusi. Koska varhaiskasvatuksen sosionomin tehtävänkuva on vielä kehittymässä ja sosionomien rooli varhaiskasvatuksen moniammatillisessa tiimissä herättää keskustelua, korostuu sosionomin rooli myös opinnäytetyössä. Uuden rakenteen mukainen moniammatillinen tiimi ei muuta varhaiskasvatuksen tavoitenäkökulmaa, sillä varhaiskasvatuksen toiminta perustuu varhaiskasvatuslakiin ja Opetushallituksen laatimaan varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin. Moniammatillisen tiimin erilaiset kompetenssit ja vahvuudet voivat parhaimmillaan mahdollistaa näiden tavoitteiden toteutumisen entistä paremmin. Tutkimusmenetelminä olivat teemahaastattelut ja aineistolähtöinen sisällönanalyysi. Tutkimuksessa haastateltiin vantaalaisen varhaiskasvatusyksikön työntekijöitä ja esihenkilöitä, yhteensä 12 henkilöä. Tutkimuksen keskeisinä tuloksina oli tarve selkeyttää tehtävänkuvia ja vastuualueita, mikä edellyttää runsaasti esihenkilön johtamaa keskustelua ja kehittämistyötä – etenkin nyt muutostilanteessa. Sosionomin osaamisalueena sosiaalipedagogiikkaa ei tunnisteta tai osata vielä hyödyntää täysin varhaiskasvatuksen kentällä. Jokaisella ammattilaisella on vahvuutensa, joita tulee arvostaa ja hyödyntää. Moniammatillinen työskentely nähtiin positiivisena, sitä ja sen kehittämistä haluttiin jatkaa. Moniammatillisuus parhaimmillaan keventää yksittäisen työntekijän kuormaa jokaisen ammattilaisen keskittyessä oman tehtävänkuvan mukaisiin vastuualueisiin ja tuottaa entistä laadukkaampaa varhaiskasvatusta....
Purpose of this thesis was to stydy how we are able to achive the goals of early childhood education and care (ECEC) by using the strenghts of a multi-professional team. Second purpose was to view the aspects of fuctional multi-professional team...

Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyönä, jonka yhteistyökumppanina toimi Lohjan kaupungin varhaiskasvatus. Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää uusi keskustelumenetelmä ja sitä tukeva työkalu varhaiskasvatuksen työntekijöille ennaltaehkäisevän...
The thesis was carried out as a development work. The partner in working life was early childhood education in the city of Lohja. The purpose of the thesis was to develop a new discussion method and a supporting tool for early childhood education...

Päiväkirjamuotoisen opinnäytetyön aiheena oli uuden varhaiskasvatusryhmän toiminnan muodostaminen, jonka kehittämistä raportoin kymmenen viikon ajan. Ryhmän toiminnan muodostaminen on aloitettu toimintakauden alussa, mutta ...