Haku
Viitteet 51-60 / 107
Läsnäolotaitojen hyödyt kohtaamistyössä : kirjallisuuskatsaus Loisto setlementti ry:lle
(2022)
Opinnäytetyön aihepiiri oli läsnäolotaitojen hyödyntäminen sosiaalialan ympäristöissä, kohtaamistyön asiakastyössä ja ammattilaisen työhyvinvoinnissa. Työn tarkoituksena oli koostaa tilaajataholle tutkittua tietoa tietoisen ...
Keho ja mieli -työskentely mielenterveyden tukena
(2022)
Tämä opinnäytetyö käsittelee keho ja mieli -työskentelyä, sen muotoja ja vaikutuksia. Opinnäytetyö on tehty yhteistyössä Pro Lapinlahti mielenterveysseura ry:n kanssa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa esitys osaksi Pro Lapinlahden Mental...
Hyvinvoiva lapsiryhmä varhaiskasvatuksessa
(2022)
Päiväkodin toimintaympäristössä ryhmä on sen perusyksikkö, kasvattajat ja lapset toimivat siinä yhdessä päiväkodin struktuurien ja pedagogiikan vaikuttaessa koko ajan taustalla. Opinnäytetyön tarkoitus oli selvittää varhaiskasvattajien ja erityisesti vastaavien opettajien näkemyksiä lapsiryhmien hyvinvoinnista. Opettajien näkemyksiä siksi, koska heillä on pedagoginen vastuu lapsiryhmästä sekä siihen vaadittava koulutus.
Opinnäytetyön tarkoitus oli kartoittaa, miten lasten hyvinvointia varhaiskasvatuksen ryhmissä voidaan lisätä, millä tavoin lasten hyvinvointi ryhmissä näkyy ja miten ryhmädynamiikalla voidaan vaikuttaa lasten kokemaan hyvinvointiin varhaiskasvatuksen ryhmissä. Opinnäytetyön tarkoitus oli tarkastella myös, millaista ammatillista osaamista tarvitaan lasten hyvinvoinnin edistämiseksi varhaiskasvatuksen ryhmissä. Tavoitteena oli herättää kiinnostusta lasten hyvinvointia kohtaan varhaiskasvatuksen ryhmissä, edistää lasten hyvinvointia varhaiskasvatuksen ryhmissä ja toimia ammatillisuuden kehittämisvälineenä varhaiskasvatushenkilöstölle.
Tutkimusmenetelmäksi valikoitui kvalitatiivinen tutkimusmenetelmä ja aineistonkeruumenetelmäksi teemahaastattelu. Haastateltiin neljää varhaiskasvatuksen opettajaa kahdesta eri päiväkodista pääkaupunkiseudulla. Haastattelut toteutettiin yksilöhaastatteluina. Tietoperusta johdettiin ryhmää, ryhmädynamiikkaa, lapsen sosialisaatiota, osallisuutta, yhteisöllisyyttä ja kiusaamisilmiötä käsittelevistä tutkimuksista ja tietokirjallisuudesta. Haastattelut analysoitiin teoriaohjaavalla sisällönanalyysilla. Keskeisinä tuloksina nousivat esille varhaiskasvattajien vuorovaikutustaitojen merkitys, varhaiskasvattajien osallisuus lapsiryhmässä, sosiaalisten taitojen opettaminen, ryhmädynamiikan havainnointi ja siihen vaikuttaminen sekä toimiva työyhteisö. Lasten hyvinvointi varhaiskasvatuksen ryhmissä edellyttää varhaiskasvattajalta hyviä vuorovaikutus- ja tiimityötaitoja sekä halua ammatilliseen kehittymiseen. Lapset voivat hyvin ryhmissä, joissa heillä on luottamukselliset vuorovaikutussuhteet kasvattajiin. Hyvinvoivan lapsiryhmän ilmapiiri on myönteinen, lapsia autetaan sosiaalisten taitojen harjoittelemisessa ja huolehditaan siitä, että jokaisella lapsella on ainakin yksi kaveri ryhmässä. Opinnäytetyön tuloksia voidaan käyttää esimerkiksi varhaiskasvatuksen tiimipalavereissa, joissa tarkoituksena on työyhteisön reflektoiva kehittäminen....
of this Bachelor`s thesis was to examine how to increase the welfare of the children in the early childhood education groups, in what ways the welfare of the children is displayed and how the group dynamics can affect the wellbeing experienced by the children...
of this Bachelor`s thesis was to examine how to increase the welfare of the children in the early childhood education groups, in what ways the welfare of the children is displayed and how the group dynamics can affect the wellbeing experienced by the children...
Green Care -toiminnan vaikutukset Villa Borgiksen mielenterveyskuntoutujien kokemuksissa
(2022)
Opinnäytetyön toimeksiantajana oli Niemikotisäätiö. Opinnäytetyö toteutettiin mielenterveyskuntoutujille suunnatussa päivätoimintakeskus Villa Borgiksessa, joka on osa Niemikotisäätiötä. Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia Green Care -toiminnan...
Näkökulmia ekososiaaliseen hyvinvointiin : kuvaileva kirjallisuuskatsaus
(2022)
Ihminen on osa maapallonlaajuista ekosysteemiä, joka on tiheä verkosto ympäristön, yhteiskuntien ja yksilöiden keskinäisriippuvuussuhteita. Tunnistamalla ekologisten ja sosiaalisten ongelmien yhteiset juuret, on mahdollista ...
Työhyvinvointiopas Ruoveden sivistysosastolle – toiminnallinen opinnäytetyö
(2022)
työhyvinvointi. Opinnäytetyö toteutettiin yhdessä toimeksiantajana toimineen Ruoveden kunnan sivistysosaston henkilöstön kanssa. Opas on tarkoitettu työyhteisön käytettäväksi ja sitä voidaan hyödyntää esimerkiksi uusien työntekijöiden perehdytyksessä...
Cool Kids -menetelmä lasten ja nuorten ahdistuneisuuden hoidossa työntekijöiden kokemana
(2022)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa lasten ja nuorten ahdistuneisuuden hoitoon kehitetyn Cool Kids -menetelmän soveltuvuutta ennaltaehkäisevissä palveluissa. Cool Kids -menetelmä on Australiassa kehitetty ...
Ehkäisevän päihdetyön teemaviikko nuortentila Spotissa
(2022)
Opinnäytetyön toimeksiantajana oli Hyvinkään kaupungin nuorisopalvelut, ja sen tarkoitus oli tuottaa ehkäisevän päihdetyön tapahtuma nuortentila Spotissa toukokuussa 2022. Tavoitteena oli lisätä nuorten päihdetietoutta ja ...
Mindfulnessin harjoittamisen hyvinvointivaikutuksia mielenterveysalan työntekijöiden koettuun työstressikokemukseen
(2022)
Tämän opinnäytetyön tutkimustehtävänä oli arvioida, millaisia hyvinvointivaikutuksia mindfulnessin harjoittamisella on mielenterveysalan työntekijöiden koettuun työstressikokemukseen. Tutkielman teoreettisena viitekehyksenä ...
Pakolaisten hyvinvointia edistävät tekijät Suomessa
(2022)
Opinnäytetyön tarkoituksena on kartoittaa eri tutkimuksia aiheesta, joissa on tutkittu pakolaisten hyvinvointia tukevia tekijöitä ja siinä ohessa käydä läpi tekijöitä, jotta alentavat hyvinvointia. Tutkimusta pohjusti ...








