Haku
Viitteet 51-60 / 94
"Onko tätä tosiaan pakko sietää"- Työväkivalta lastensuojelussa
(2022)
Tämän monimenetelmäisen opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää, kuinka paljon lastensuojelussa työskentelevät sosionomit kohtaavat väkivaltaa tai sen uhkaa työssään. Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys koostuu sosiaalialan ...
Sosionomin työnkuva ja moniammatillinen yhteistyö: Attendo Lassilan tukikotien mielenterveys- ja päihdekuntoutujien tuetussa asumisyksikössä
(2022)
Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Attendo Lassilan tukikotien kanssa, joka on mielenterveys- ja päihdekuntoutujien tuettu asumisyksikkö. Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda Attendo Lassilan tukikodeille sosionomin tehtäväkuvaus...
Yhteisösosiaalityön mallin rakentuminen Hervannan yhteisökeskukseen
(2022)
Tämän tutkimuksellisen opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää yhteisösosiaalityön mallin rakentumista Hervannan yhteisökeskukseen. Tämän lisäksi selvitettiin, millaiseksi yhteisökeskuksen työntekijät kokevat yhteisökeskuksen ...
Kokemuksia vuorovaikutuksen toteutumisesta etätyössä : kyselytutkimus sosiaalihuoltolain mukaisen perhetyön perheohjaajille
(2022)
Tämän tutkimuksellisen opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, kuinka vuorovaikutus toteutuu perhetyön etätapaamisissa ja perhetyön työyhteisössä. Tavoitteena on tuottaa tietoa etätapaamisten onnistumiseen vaikuttavista ...
Etäopinnoista työelämään: Sosionomin ammatti-identiteetin kehittyminen pandemian keskellä
(2022)
COVID-19 julistettiin pandemiaksi Maailman Terveysjärjestö WHO:n toimesta 11. maaliskuuta 2020. Ammattikorkeakoulujen opetus siirrettiin etäopiskeluiksi maaliskuussa 2020 valtioneuvoston suosituksesta. Lähiopetukseen ...
Eettisen ja toipumiskeskeisen toimintamallin kehittäminen Minnesota-mallisessa päihdehoidossa
(2022)
yhteistyössä Minnesota-mallista päihdehoitoa toteuttavan Fria-klinikka Oy:n kanssa. Tarkoituksena oli luoda toimintamalli, joka toimii viitekehyksenä Fria-klinikan päihdehoidon työotteelle. Opinnäytetyö on kehittämistyö, jonka menetelmänä on käytetty...
Varhaiskasvatuksen sosionomin tulevaisuus – ajatuksia tehtävänkuvasta
(2022)
työskentelevien sosionomi (AMK) taustaisten varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä varhaiskasvatuksen sosionomin tulevasta tehtävänkuvasta. Opinnäytetyö toteutettiin pääasiassa määrällisenä tutkimuksena, jota täydennettiin kolmella syventävällä haastattelulla...
Näkökulmia ekososiaaliseen hyvinvointiin : kuvaileva kirjallisuuskatsaus
(2022)
Ihminen on osa maapallonlaajuista ekosysteemiä, joka on tiheä verkosto ympäristön, yhteiskuntien ja yksilöiden keskinäisriippuvuussuhteita. Tunnistamalla ekologisten ja sosiaalisten ongelmien yhteiset juuret, on mahdollista ...
POLKUOPISKELIJASTA SOSIONOMIKSI VERKOSSA- Aikuisopiskelijoiden kokemuksia opinnoista ja opintojen kulkuun vaikuttavista tekijöistä
(2022)
Opinnäytetyömme tarkoituksena oli kartoittaa kokemusperäistä tietoa sosionomiksi (AMK) verkossa opiskelevilta aikuisopiskelijoilta, joiden opinnot olivat edenneet tutkinto-opinnoiksi polkuopintojen kautta. Tavoitteena oli tuottaa tietoa sosionomiksi (AMK) opiskelusta verkossa ja tehdä sitä näkyväksi, tuoda esille opintojen etenemiseen vaikuttavia tekijöitä sekä havainnollistaa polkuopintojen kulkua ja polkuopiskelijasta tutkinto-opiskelijaksi siirtymistä käytännössä aikuisopiskelijoiden näkökulmasta. Tietoa haluttiin tuottaa sosionomiopintoja pohtiville sekä Laurea-ammattikorkeakoululle opintojen kehittämiseksi. Toimeksiantajanamme oli Laurea-ammattikorkeakoulu. Tutkimuskysymyksinämme olivat: Millaisia ovat sosionomiksi aikuisopiskelijoina opiskelevien kokemukset polku- ja tutkinto-opinnoista verkossa? Millaiset tekijät näyttäytyvät merkityksellisinä aikuisopiskelijoiden verkko-opintojen etenemisen taustalla?
Työmme tietoperustassa kuvattiin aikuisopiskelijaksi hakeutumisen prosessia ammattikorkeakoulussa, motivaatiota, yhteisöllisyyttä ja vertaisuutta, hyvinvointia ja taloudellista tukea, kasvua ja kouluttautumista sosionomin ammattiin sekä sosionomia ammattina. Opin-näytetyömme oli laadullinen teemahaastattelututkimus. Työssämme haastateltiin helmikuun 2022 aikana 11 Laurea-ammattikorkeakoulun verkko-opiskelijaa yksilöhaastatteluina. Haastateltavat olivat edenneet polkuopintojen kautta tutkinto-opiskelijoiksi. Analysointimenetelmänä käytettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysia.
Tutkimustuloksissa ilmeni, että aikuisopiskelijoille suunnatuissa opinnoissa tulee huomioida opiskelijat kokonaisvaltaisesti, sekä suunnitella opinnot huomioiden opiskelijoiden muu elämäntilanne. Erilaiset tavat hakeutua ammattikorkeakouluopintoihin tuovat laajempia mahdollisuuksia erilaisista lähtökohdista tuleville opintoihin pääsemiseksi. Aikuisopiskelijoiden tietotaitoa tulee hyödyntää vahvasti vertaisoppimisessa ja vertaisten merkitys nähdä tärkeänä voimavarana. Opiskelijoiden hyvinvoinnin haasteisiin tulee vastata entistä paremmin. Sosiaalialan tulevaisuus näyttäytyy tulevien ammattilaisten silmin laajoin työllistymismahdollisuuksin. Jatkokouluttautumista pidettiin todennäköisenä esimerkiksi paremman palkkaustason saavuttamiseksi.
Asiasanat: polkuopiskelu, aikuisopiskelu, verkko-opiskelu, sosionomin koulutus, Laurea-ammattikorkeakoulu...
The purpose of this thesis was to examine experiential knowledge of the adult students of social services studying online, who had proceeded to Bachelor´s degree studies from path studies. The goals were to produce information about Bachelor´s...
The purpose of this thesis was to examine experiential knowledge of the adult students of social services studying online, who had proceeded to Bachelor´s degree studies from path studies. The goals were to produce information about Bachelor´s...
Menetelmäpankki Go Strong Oy:n perhetyönohjaajien työn tueksi
(2022)
Tämä opinnäytetyö sijoittui perhetyön kentälle käsitellen perhetyön menetelmällisyyttä. Tämän kehittämismuotoisen opinnäytetyön toimeksiantajana oli yksityinen perhepalveluita tuottava Go Strong Oy. Opinnäytetyön kehittämistehtävän tarkoitus oli...









