Haku
Viitteet 611-620 / 1154
R3 Maahanmuuttajanuorten tuki ry:n asiakkaiden kokemukset nuorisotakuusta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
.
Opinnäytetyö toteutettiin laadullisella tutkimusmenetelmällä. Opinnäytetyössä haastateltiin kymmentä maahanmuuttajataustaista nuorta puolistrukturoidulla teemahaastattelulla ja aineisto analysoitiin sisällönanalyysillä. Haastattelussa teemoina olivat...
The purpose of this thesis was to find out how the clients of a third sector organization, The Immigrant Youth Support Association, experienced the youth guarantee. This association offers low-threshold help and support for immigrants...
The purpose of this thesis was to find out how the clients of a third sector organization, The Immigrant Youth Support Association, experienced the youth guarantee. This association offers low-threshold help and support for immigrants...
Ammattina lastentarhanopettaja – koulutustaustana sosionomin(AMK) – tutkinto : Sosionomilastentarhanopettajien näkemyksiä sosionomikoulutuksen antamista valmiuksista lastentarhanopettajan työhön
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämän tutkielmatyyppisen opinnäytetyön tarkoituksena oli kerätä tietoa sosionomikoulutuksen varhaiskasvatukseen liittyvän työelämävastaavuuden kehittämiseksi. Opinnäytetyössä selvitettiin strukturoidun e-lomakekyselyn avulla sosionomilastentarhanopettajien näkemyksiä sosionomikoulutuksen antamista valmiuksista lastentarhanopettajan työn eri osaamisalueisiin. Osaamisalueet oli määritelty Varhaiskasvatuksen henkilöstön koulutus ja osaaminen –selvityksen (Sosiaali- ja terveysministeriö 2007) pohjalta neljään pääkategoriaan: varhaiskasvatustyön yleinen osaaminen, kasvatus, pedagogiikka ja opetus, lapsen kehityksen tuntemus sekä asiantuntijuus ja työn kehittäminen. Lomakkeessa oli sekä suljettuja että avoimia kysymyksiä. Vastaajat arvioivat sosionomikoulutuksesta saamiaan valmiuksia Likertin asteikolla (0=en osaa sanoa, 1=ei sisältänyt, 2=riittämättömät, 3=kohtalaiset, 4=hyvät, 5=erinomaiset).
Kyseessä on harkinnanvarainen näyte, jonka kohderyhmänä oli 40 Vantaalla työskentelevää sosionomilastentarhanopettajaa. Aineisto kerättiin keväällä 2013 ja analysoitiin SPSS- ja Excel-ohjelmia sekä sisällönanalyysiä käyttäen. Kyselyyn saatiin 17 vastausta. Kyselyn perusteella sosionomikoulutuksesta saa hyvät valmiudet lastentarhanopettajan työhön. Eri osa-alueiden välillä oli kuitenkin paljon vaihtelua. Sosionomilastentarhanopettajat näkivät koulutuksensa erityisenä vahvuutena yleisen varhaiskasvatustyön osa-alueen, jonka sisällä etenkin yhteistyö- ja vuorovaikutusosaamisen sekä eettisen osaamisen. Selkeänä sosionomikoulutuksen kehittämiskohteena vastaajat pitivät kasvatuksen, pedagogiikan ja opetuksen osa-aluetta. Opinnäytetyön tulokset eivät ole yleistettävissä, mutta voivat toimia jatkotutkimuksille ja laajemmille selvityksille suuntaa-antavana informaationa....
The purpose of this thesis was to collect information to support the developing of the Bachelor of Social Services degree programme especially in its equivalence to the working life within the field of early childhood education and care. The focus...
The purpose of this thesis was to collect information to support the developing of the Bachelor of Social Services degree programme especially in its equivalence to the working life within the field of early childhood education and care. The focus...
Kohti huomista : työtoimintaan osallistuvien työttömien tulevaisuuden suunnitelmia
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Laurea-ammattikorkeakoulu Tiivistelmä
Hyvinkää
Sosiaalialan koulutusohjelma
Raisa Rantanen
Kohti huomista : työtoimintaan osallistuvien työttömien tulevaisuuden suunnitelmia
Vuosi 2015 Sivumäärä 85
Tutkin opinnäytetyössäni sitä, miten työtoimintaan osallistuvat työttömät suunnittelevat tulevaisuuttaan, tai miksi he eivät sitä suunnittele. Tutkimukseni käynnistyi suorittaessani sosionomiopintoihini liittyvää sosiaaliohjauksen syventää harjoittelujaksoa työttömille suunnatun kuntouttavan työtoiminnan parissa. Toteutin harjoittelujaksolla lomakekyselyn siitä, millaiset koulutukset työtoiminnan asiakkaat kokisivat tarpeellisiksi. Lomakekyselyn tuloksia analysoidessani havaitsin, että yli kolmannes vastanneista oli jättänyt tyhjäksi kohdan, jossa kysyin heidän jatkosuunnitelmistaan työtoimintajakson jälkeen. Eivätkö he suunnitelleet tulevaisuuttaan?
Päätin lähteä selvittämään asiaa teemahaastattelujen avulla, ja laajentaa tutkimukseni opinnäytetyöksi. Tutkimukseni koostuu kahdesta pääaineistosta, lomakekyselystä sekä teemahaastatteluista. Lomakekyselyn toteutin työtoiminnan asiakkaille. Haastattelin sekä työtoiminnan asiakkaita että ohjaajia. Tutkimukseni on teoriaohjaava ja pääosain kvalitatiivinen, mutta lomakekyselyä tehdessäni hyödynsin myös kvantitatiivisia menetelmiä.
Opinnäytetyössäni selvisi, että suurin osa työtoimintaan osallistuvista työttömistä suunnittelee tulevaisuuttaan jotenkin. Suunnittelu on sekä työllistymiseen liittyvää että elämänpoliittista. Suunnitteluun vaikuttivat työtoimintaan osallistuvien henkilöiden taustatekijät ja aiemmat elämänkokemukset, resurssit, olosuhteisiin ja hyvinvointiin liittyvät tekijät, elämänpoliittiset tekijät, sekä ympäröivän yhteiskunnan ja työmarkkinoiden tilanne....
in rehabilitating work activity for the unemployed as part of my Bachelor of Social Services degree. During the training period I implemented a questionnaire to chart what training customers of work activity measures would find useful. When analysing the results, I...
in rehabilitating work activity for the unemployed as part of my Bachelor of Social Services degree. During the training period I implemented a questionnaire to chart what training customers of work activity measures would find useful. When analysing the results, I...
Isän ja vauvan välisen varhaisen vuorovaikutussuhteen tukeminen vauvahierontaa hyödyntäen
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää ja tukea isä-vauvatoimintaa vauvahierontaa hyödyntäen. Tarkoituksena oli myös selvittää, voiko vauvahieronnan avulla tukea isän ja vauvan välistä varhaista vuorovaikutussuhdetta ja mitkä tekijät vauvahieronnassa edesauttavat sitä. Toiminnan tavoitteena oli kannustaa isiä viettämään yhteistä aikaa vauvan kanssa sekä samalla lisätä isien itseluottamusta sekä varmuutta toimia pienen vauvan kanssa. Yhteistyökumppanina
toimi Himpulat ry, jolla on laaja asiakaskunta perheliikunnan saralla.
Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena järjestämällä kaksipäiväinen isä-vauvahierontakurssi Espoossa syyskuussa 2014. Ryhmiä oli kolme, joissa kaikissa oli viisi isää vauvoineen. Tutkimusmenetelminä opinnäytetyössä käytettiin osallistuvaa havainnointia sekä isille tehtyä kyselyä vauvahieronnan vaikutuksista. Havainnoinnin apuna käytettiin kyseistä kurssia varten suunniteltua havainnointirunkoa. Havainnointia ja kyselyä täydensi isien antama suullinen palaute. Työn teoreettinen viitekehys koostuu pääasiassa isyyden tukemiseen liittyvistä teemoista ja varhaisen vuorovaikutuksen merkityksestä vauvan kehitykselle. Enemmistö isistä kertoi hyötyneensä vauvahieronnasta. Lähes puolet koki hyötyinä kahdenkeskisen ajanvieton sekä vuorovaikutuksen vauvan kanssa. Tulosten mukaan merkittävintä vuorovaikutussuhteen edistämisen kannalta vauvahieronnassa on kosketus. Seuraavaksi merkittävimmäksi isät kokivat yhteisen ajan vieton sekä yhdessä tekemisen. Opinnäytetyön tulosten perusteella vauvahieronnalla voidaan tukea isä-vauvasuhdetta....
The purpose of this thesis was to develop and support father-infant activity by using infant massage. The aim of the thesis was also to find out if infant massage can be used to support father-infant interaction and which factors in infant massage...
The purpose of this thesis was to develop and support father-infant activity by using infant massage. The aim of the thesis was also to find out if infant massage can be used to support father-infant interaction and which factors in infant massage...
Varhainen vuorovaikutus asukaspuiston muskareissa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämä on toiminnallinen opinnäytetyö, joka on tehty yhteistyössä Nissaksen asukaspuiston henkilökunnan kanssa. Työn tavoitteena oli luoda asukaspuiston henkilökunnalle opas, josta välittyy lukijalle asukaspuistossa järjestettävien muskareiden...
Early parent child interaction in music club of residentpark This thesis is a functional work done in cooperation with employees of the Nissas resident park. The main aim of this thesis was to create a manual, which the personnel could use in their daily job. The guide describes the main issues of the music club, which is early parent child interaction and supporting of it. The music club is part of the organized activities in the Nissas park. The functional part of the study was the creation of the manual. The aim was to create a manual which could be used for induction of new employees and for the planning and implementation of the daily activities. The manual was produced in cooperation with the employees of the Nissas resident of the park of. The author of this thesis met them three times during the creation of the manual. In these meetings the current version of the work was presented presented and feedback was given. The written feedback supported and enabled the evaluation of the aims of this. The result is a manual that the employees had wished. During this final work the author also used a learning diary and self-observations which helped to evaluate the aims. From the collected feedback, it can be concluded that the main aims were successfully reached....
Early parent child interaction in music club of residentpark This thesis is a functional work done in cooperation with employees of the Nissas resident park. The main aim of this thesis was to create a manual, which the personnel could use in their daily job. The guide describes the main issues of the music club, which is early parent child interaction and supporting of it. The music club is part of the organized activities in the Nissas park. The functional part of the study was the creation of the manual. The aim was to create a manual which could be used for induction of new employees and for the planning and implementation of the daily activities. The manual was produced in cooperation with the employees of the Nissas resident of the park of. The author of this thesis met them three times during the creation of the manual. In these meetings the current version of the work was presented presented and feedback was given. The written feedback supported and enabled the evaluation of the aims of this. The result is a manual that the employees had wished. During this final work the author also used a learning diary and self-observations which helped to evaluate the aims. From the collected feedback, it can be concluded that the main aims were successfully reached....
”Kerro minulle satu”- Nyt on viskareiden vuoro kertoa satuja
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli tehdä sadutusmenetelmä tutuksi erään päiväkodin seitsemälle 4-5-vuotiaalle lapselle sekä ryhmän henkilökunnalle. Opinnäytetyön avulla haluttiin tarkastella, miten lasten itsevarmuus ja rohkeus näkyvät sadun kerronnassa ja miten ne mahdollisesti kehittyvät järjestetyn sadutusprojektin aikana. Lisäksi työssä arvioitiin dialogisuuden toteutumista saduttajien ja sadutettavien välillä. Teoreettinen viitekehys työssä koostuu sadutuksesta sekä lapsilähtöisen työskentelyn ja lapselle ominaisen kulttuurin korostamisesta varhaiskasvatuksessa. Lisäksi teoriaosuudessa korostuu satujen merkitys osana lapsen kielellistä kehitystä sekä dialogisuuden tärkeys lasta sadutettaessa.
Sadutusprojekti toteutettiin syksyllä 2014. Lapset osallistuivat sadutukseen pienryhmissä, pareittain ja yksilöittäin. Kerrotuista saduista koottiin satuvihko, jonka tarkoituksena oli tehdä sadut näkyviksi lapsille ja heidän vanhemmilleen. Tutkimusmenetelmänä opinnäytetyössä käytettiin osallistuvaa havainnointia. Havainnoinnin tukemiseksi toiminta videoitiin. Sadutusprojektia arvioitaessa voidaan todeta, että lasten rohkeus ja itsevarmuus vaihtelivat ja kehittyivät erityisesti eri sadutusmuotojen vuoksi. Projektin aikana säännöllisestä saduttamisesta muodostui tärkeä osa lasten viikoittaista toimintaa, sillä he odottivat seuraavia sadutushetkiä ja muistivat hyvin aiemmin kertomiaan satuja....
The aim of this practical thesis was to make the storycrafting method familiar to seven 4-5 years-old children and staff in a day-care center. The purpose of the thesis was to examine how the confidence and courage of the children were expressed...
The aim of this practical thesis was to make the storycrafting method familiar to seven 4-5 years-old children and staff in a day-care center. The purpose of the thesis was to examine how the confidence and courage of the children were expressed...
Kohtaamistaiteen opas varhaiskasvattajille
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön aiheena oli tehdä Kohtaamistaiteen opas varhaiskasvattajille. Opinnäytetyö liittyy tiiviisti Laurea-ammattikorkeakoulussa, Tikkurilan yksikössä, tehtävään Kohtaamistaiteen kehittämistyöhön. Kohtaamistaide...
The aim of this functional Bachelor’s thesis was to make a booklet of Encounter Art for early childhood educators. This thesis is part of the development project of Encounter Art in the Tikkurila Unit at Laurea University of Applied Sciences...
The aim of this functional Bachelor’s thesis was to make a booklet of Encounter Art for early childhood educators. This thesis is part of the development project of Encounter Art in the Tikkurila Unit at Laurea University of Applied Sciences...
Metsäryhmä - Lasten majanrakennusprojekti esiopetuksessa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda uusi oppimisympäristö vantaalaisen päiväkodin lasten ja henkilökunnan käyttöön. Opinnäytetyön teemana olivat leikki ja leikilliset oppimisympäristöt, tarkemmin luontoleikit ja ympäristökasvatus. Kuuden esikouluikäisen lapsen kanssa suunniteltiin ja rakennettiin maja päiväkodin lähimetsään, ja viimeisellä toimintakerralla se esiteltiin koko esikouluryhmälle. Toiminta järjestettiin toukokuussa 2015 kuutena toimintakertana.
Toiminnan päätavoitteena oli luoda lapsille onnistumisen kokemuksia yksin ja yhdessä toimiessa. Lapset saivat toiminnan aikana selvästi rohkeutta toimia ryhmässä ja loppua kohden kaikki lapset tekivät enemmän yhteistyötä sellaistenkin ryhmän lasten kanssa, joiden kanssa eivät normaalisti päiväkodissa ollessaan ole leikkineet. Toiminnalla pyrittiin myös lisäämään päiväkodin henkilökunnan ideoita lähiluonnon hyödyntämiseksi. Jo toiminnan aikana työntekijät kertoivat aikovansa toteuttaa tulevan vuoden retket pääasiassa lähimetsässä. Myös projektiluontoinen toiminta pienryhmissä herätti kiinnostusta. Opinnäytetyön muutkin tavoitteet, toiminnan suunnittelu- ja ryhmänhallintataitojen sekä ympäristökasvatuksen opetteleminen jokamiehenoikeuksien muodossa, täyttyivät. Opinnäytetyön tavoitteiden täyttymistä arvioitiin monipuolisesti käyttäen hyväksi pienryhmästä tehtyjä havaintoja, lasten kommentteja ja työntekijöiden sekä opiskelijan tekemiä arviointeja....
The purpose of this functional thesis was to create a new learning environment for children and employees in a daycare center of Vantaa. The theme of this thesis was play and playful environments, to be precise outdoor playing and environmental...
The purpose of this functional thesis was to create a new learning environment for children and employees in a daycare center of Vantaa. The theme of this thesis was play and playful environments, to be precise outdoor playing and environmental...
Lasten osallistaminen esikouluvuoden dokumentointiin valokuvan keinoin
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämä työelämän tarpeista lähtenyt toiminnallinen opinnäytetyö käsittelee lasten osallistamista esikouluvuoden dokumentointiin valokuvan keinoin. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä erään pääkaupunkiseudulla sijaitsevan päiväkodin kanssa...
The subject of this thesis was the inclusion of children in pre-school documentation through the means of photography. The idea for this functional thesis stemmed from the needs of working life. This thesis was made in cooperation with a day...
The subject of this thesis was the inclusion of children in pre-school documentation through the means of photography. The idea for this functional thesis stemmed from the needs of working life. This thesis was made in cooperation with a day...
Perehdytyskansio Metsärinteen lastensuojeluyksikköön
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
yksikön perehdytyskansion olisi hyvä sisältää. Opiskelijoilta sain näkökulmaa siitä, mitkä ovat uuden työntekijän perehdyttämisessä tärkeitä asioita. Opinnäytetyö soveltaa toimintatutkimuksen ja kehittävän työntutkimuksen lähestymistapoja...
The aim of this thesis was to study employee orientation and its meanings. The findings from the research were used to improve the employee orientation taking place at child welfare institution Keski-Uudenmaan Perheasema Purje Ltd. The aim...
The aim of this thesis was to study employee orientation and its meanings. The findings from the research were used to improve the employee orientation taking place at child welfare institution Keski-Uudenmaan Perheasema Purje Ltd. The aim...









