Haku

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuoda näkyväksi varhaiskasvatusympäristössä annettavan tunnetaitoihin liittyvän opetuksen ja tuen merkitystä. Opinnäyte toteutettiin vahvassa yhteistyössä Oulun yliopiston TunTuVa-hankkeen ...

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia päiväkodin opettajan työtä ja vahvistaa omia henkilökohtaisia toiminta tapoja sekä taitojani varhaiskasvatusalalla. Tämä opinnäytetyö tuotettiin päiväkirjamuotoisena opinnäytetyönä, jossa asetat itsellesi...

Opinnäytetyö on kehittämistehtävä, joka toteutettiin toimintatutkimuksena yhteistyössä Eteva kuntayhtymän ja Järvenpään päiväaikaisen toiminnan sekä Etevassa toteutetun henkilökohtaisen budjetoinnin hankkeen kanssa. Toimintatutkimuksen kokonaisuus...

Opinnäytetyön tarkoitus on tuottaa uusi etäohjausmenetelmä varhaiskasvatukseen ja tavoitteena on kehittää varhaiskasvatuksen toimintaa. Toiminnassa tuotetaan menetelmä nimeltä Touhukas interaktiivinen tarina, jossa seikkaillaan erilaisissa tarinoissa ja maailmoissa. Uuden menetelmän tavoitteena on edistää lasten osallisuutta ja tuottaa lapsille riemua. Toiminnalla lisätään lasten osallisuutta, koska lapset saavat itse vaikuttaa siihen, miten tarinat etenevät. Tarinat ohjataan etäyhteyden avulla. Toiminnalla tuotiin varhaiskasvatuksen arkeen jotain yllättävää, uutta ja riemukasta, jota lapset eivät normaalisti pääse kokemaan. Toiminnasta toteutettiin pilottiversio aiemmin keväällä 2021 ja opinnäytetyössä toimintaa kehitetään edelleen. Kehittämispohjainen opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Espoon kaupungin varhaiskasvatusyksikön kanssa. Vastaavanlaista interaktiivista toimintaa ei tiettävästi ole järjestetty suomalaisessa varhaiskasvatuksessa aiemmin. Teoreettisina lähtökohtina opinnäytetyössä perehdyttiin vuorovaikutukseen, lasten osallisuuteen, narratiivisuuteen, seikkailukasvatukseen ja mediakasvatukseen varhaiskasvatuksessa. Opinnäytetyön toteutustapana on kehittämistyö, jossa Teams-ohjelman välityksellä toteutetaan viisi interaktiivista toiminnallista tarinaa varhaiskasvatusyksikön pienryhmille. Toiminnallisissa osuuksissa yhdistyvät interaktiivisuus, mielikuvitus, tarina, seikkailu, liikunta ja leikki. Toiminnan keskiössä on osallisuus. Toimintaan osallistuivat 1–6-vuotiaat varhaiskasvatusyksikön lapset. Paikan päällä oli aina varhaiskasvatuksen ohjaaja varmistamassa toiminnan sujuvuuden. Toiminnallisia osuuksia havainnoitiin ja dokumentoitiin. Ohjauksen jälkeen palautetta pyydettiin lapsilta ja heidän ohjaajiltaan. Opinnäytetyön arvioinnissa keskityttiin lasten kokemuksiin, yhteistyökumppanin palautteeseen sekä opiskelijoiden oman toiminnan arviointiin. Opinnäytetyölle asetetut tavoitteet toteutuivat pääosin erittäin hyvin. Toiminnalliset osuudet tukivat kansallisen varhaiskasvatussuunnitelman monialaisen oppimisen tavoitteita. Tällaista etätyöskentelymenetelmää on mahdollista hyödyntää jatkossa osana varhaiskasvatuksen monipuolisia toimintamalleja....
The purpose of the thesis was to produce a new virtual working method and to develop activities for early childhood education. An interactive story was produced for the children to include play and exercise. Adventurous stories take the children...

Opinnäytetyö on luonteeltaan kehittämistyö, jonka tavoitteena oli vahvistaa Kankarepuiston peruskoulun 4.-luokan sosiaalisia taitoja yhteistyössä luokanopettajien kanssa. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuoda esiin sosiaalisten taitojen merkitystä...

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää sekä helpottaa viestintää huoltajien kanssa varhaiskasvatuksessa. Viestinnän kehittämisen apuna oli WhatsApp-viestintäsovellus. WhatsApp-viestejä käytettiin kaiken sallitun ...

Tässä opinnäytetyössä kootaan yhteen ajantasaista tutkimustietoa vanhempien kokemuksista tämän päivän lastensuojelusta. Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena, joka on tyypiltään yleiskatsaus ja sopii vapaammin valitun...

Laurea-ammattikorkeakoulu Tiivistelmä Sosiaalialan koulutusohjelma Sosionomi (AMK) Taneli Siivonen Päiväkirja liikuntakasvatuksen, vuorovaikutuksen ja positiivisen pedagogiikan vahvistamisesta päiväkodin ...

Tämän työn tarkoituksena oli päiväkirjamuotoisen kirjaamisen avulla kehittää kasvattajan työnkuvaa ja ammatillisuutta, parantaa vuorovaikutusta ryhmässä ja ryhmän kanssa sekä tuoda koko työyhteisön käyttöön arjesta nousseita havaintoja ja kehitysehdotuksia. Työ tapahtui Icehearts järjestössä, joka on kolmannen sektorin toimija. Työ Iceheartsissa on liikunnan avulla tehtävää ennalta ehkäisevää lastensuojelutyötä. Tämä päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö koostui johdannosta, lähtötilanteen kuvauksesta, päiväkirjaosuudesta sekä pohdinnasta ja johtopäätöksistä. Päiväkirjavaihe koostui viikkotavoitteiden luomisesta, päivittäin tapahtuvasta työn raportoinnista ja viikon lopussa tehdystä viikkoanalyysistä, joka sisälsi yhteenvedon viikosta, syventävän teoria-osuuden viikon aikana työstä esiin nousseesta teemasta ja pohdintaa teorian muovaamisesta omaan toimintaan. Työn viitekehyksenä oli positiivisen kasvatusotteen vaaliminen sekä hyvän huomaaminen. Työstä nousevia teemoja olivat vuorovaikutus, läsnäolo, kiintymyssuhde, luottamus, huumori, motivaatio, kohtaaminen, kilpailu sekä itsetunto. Työstä nousevat opit ja havainnot olivat yksittäin pieniä kasvatukseen, kohtaamiseen, vuorovaikutukseen, joukkueurheiluun, työn suunnitelmallisuuteen tai työssä jaksamiseen liittyviä asioita, mutta nämä voivat yhteenvedon, kertyneen opin sekä tehtyjen muutoksien jälkeen aiheuttaa arjessa pidemmällä aikavälillä suurta ja merkityksellistä toiminnan kehittymistä. Nämä havainnot ja opit ovat Icehearts ry:n käytössä, ja työn kokonaistuotosta voidaan hyödyntää aloittelevan kasvattajan perehdyttämisessä arki-työn hahmottamisen tukena sekä pidempään työtä tehneiden kasvattajien työn peilaamisen välineenä....
The purpose of this Bachelor`s thesis was develop the educator`s job description and professionalism through diary-based recording, to improve interaction in and with the group, and to make observations and development suggestions from everyday life...

Vuorovaikutus ja kommunikointi ovat keskeisessä asemassa ihmisten elämässä. Kehitysvammaisilla henkilöillä vuorovaikutukseen voi kuitenkin liittyä haasteita, ja he voivat tarvita tukea kommunikointiinsa. Opinnäytetyön ...