Haku
Viitteet 801-810 / 2339
”Ystävyyttä etsimässä” Sosiaalisten taitojen vahvistaminen osana Ystävätupa-toimintaa
(2021)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tukea ja vahvistaa kehitysvammaisten aikuisten sosiaalisia taitoja. Opinnäytetyö toteutettiin sosiokulttuurisen innostamisen projektina, joka tehtiin yhteistyössä Kehitysvammatuki 57 ry:n kanssa. Tavoitteena...
Kotiin jumiutuneen nuoren aikuisen vanhempien tuen tarve
(2021)
Opinnäytetyön kohderyhmänä olivat työn ja koulutuksen ulkopuolella olevien nuorten aikuisten vanhemmat. Keskeisenä tavoitteena oli selvittää, että minkälaista tukea vanhemmat tarvitsevat tilanteessa, jossa nuori oireilee psyykkisesti ja on siitä syystä jumiutunut kotiin. Lisäksi tavoitteena oli saada selville, että minkälaista tukea vanhemmat ovat mahdollisesti saaneet tilanteessa ja onko saatu tuki ollut heidän mielestään riittävää.
Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimuksena, jossa tutkimusaineisto kerättiin haastattelemalla neljää vanhempaa etukäteen laaditun teemahaastattelurungon avulla. Haastattelun teemoja olivat muun muassa nuoren tilanne, vanhemmuus sekä vanhempien oma kokemus tuen saannista. Vanhempien haastatteluista saadun tutkimusaineiston analysointi toteutettiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä.
Opinnäytetyön teoriaosuuden pääkohdat koostuivat nuorten syrjäytymisestä sekä omaisen tukemisesta läheisen sairastuessa psyykkisesti. Tämän lisäksi raportissa on lyhyesti avattu psyykkisesti oireilevan nuoren käsitettä ja sitä, että millaisia erilaisia tuen muotoja on olemassa.
Haastatteluissa, jotka toteutettiin opinnäytetyötä varten tuli ilmi, että syynä nuoren kotiin jumiutumiselle oli lähes poikkeuksetta jonkinlainen psyykkinen oireilu. Oireilu saattoi ilmetä esimerkiksi ongelmina päihteiden kanssa tai psyykkisenä sairautena.
Vanhemmat kokivat haasteelliseksi nimetä tuen tarpeita, sillä ensisijaisesti he toivoivat, että nuori saisi apua tilanteeseensa. Vanhemmat kokivat haasteeksi myös tuen hakemisen itselleen. Kuitenkin tutkimustuloksissa nousi selkeästi esiin vanhempien kokemat erilaiset tunteet liittyen nuoren vointiin ja tilanteen kuormittavuuteen. Tunteita, jotka aineistossa nousivat vahvasti esille, olivat syyllisyys, huoli, epätoivo ja yksinäisyys. Positiivisena tunteena sekä voimavarana vanhemmat kokivat vanhemman ja nuoren välisen suhteen vahvistumisen tilanteen myötä.
Vanhempien kokema tuen tarve tuli parhaiten ilmi sosiaalisen ja emotionaalisen tuen tarpeena, sekä vanhempien haluna saada vertaistukea. Vanhemmat kaipasivat siis tukea henkilöltä, joka pystyy jakamaan saman kokemuksen kuin he. Osa vanhemmista kaipasi myös konkreettista apua nuoren asioiden hoitamisessa. Kaiken kaikkiaan vanhemmat kuvailivat saamaansa tukea vähäiseksi ja riittämättömäksi. Tärkeimmäksi saamansa tuen lähteeksi vanhemmat kuvailivat perheen sekä läheisten antamaa tukea....
The target group of this Bachelor’s thesis was parents of young adults outside of work and education. The central objective was to discover what type of support parents would need in a situation where a juvenile displays symptoms psychologically...
The target group of this Bachelor’s thesis was parents of young adults outside of work and education. The central objective was to discover what type of support parents would need in a situation where a juvenile displays symptoms psychologically...
Orientaatio Laurea-ammattikorkeakouluun saapuville kansainvälisille opiskelijoille
(2021)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli helpottaa Laurea-ammattikorkeakouluun saapuvien kansainvälisten opiskelijoiden opintojen aloittamista Suomessa luomalla heille suunnattu orientaatiokurssi. Tavoitteena oli ...
Opas huoltajille lapsen monikielisyyden tukemiseen
(2021)
Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistehtävänä, jossa tarkoituksena oli luoda opas huoltajille lapsen monikielisyyden tukemiseen yhteistyössä yksityisen varhaiskasvatusyksikön kanssa. Tarkoituksena oli luoda asiakaslähtöinen työkalu, jota...
Varhaiskasvatuksen digitaalisen ryhmäportfolion mallin kehittäminen
(2021)
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää malli digitaalisesta ryhmäportfoliosta varhaiskasvatukseen. Mallin tarkoituksena on ohjata varhaiskasvatushenkilöstöä ryhmäportfoliotyöskentelyn aloittamisessa, sekä tehdä siitä helpompaa ja nopeampaa. Ryhmäportfoliosta oli olemassa esimerkkiportfolio, jossa ei ollut kuitenkaan tarkemmin avattu sitä, mitä ryhmäportfoliotyöskentely on ja miksi sitä tehdään. Kehittämistehtävänä oli siis tehdä sellainen malli, joka helpottaa työskentelyn aloittamista, mutta myös ohjaa portfoliopedagogiikkaa.
Opinnäytetyössä on hyödynnetty Helsingin kaupungin Kasvatuksen ja koulutuksen toimialan materiaaleja ryhmäportfoliosta, kokemusta omasta ryhmäportfoliotyöskentelystä, sekä varhaiskasvatussuunnitelman perusteita, Helsingin varhaiskasvatussuunnitelmaa sekä alan kirjallisuutta. Opinnäytetyöhön on vaikuttanut myös paljon keskustelut varhaiskasvatushenkilöstön kanssa, sekä heidän kokemuksensa portfoliotyöskentelystä ja etenkin sen haasteista. Näihin haasteisiin on pyritty vastaamaan kehitetyn digitaalisen ryhmäportfolion mallin avulla.
Lopputuloksena syntyi malli digitaalisesta ryhmäportfoliosta, joka on ollut käytössä siinä Helsingin kaupungin varhaiskasvatusyksikössä, jonka kanssa tämä opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä. Digitaalisen ryhmäportfolion malli on auttanut varhaiskasvatushenkilöstöä ryhmäportfoliotyöskentelyn aloittamisessa. Opinnäytetyölle asetetut tavoitteet saavutettiin ja lopputuloksena syntynyt digitaalisen ryhmäportfolion malli on otettu käyttöön.
Opinnäytetyön loppuvaiheessa portfoliotyöskentelyä alettiin kehittämään myös kaupungin toimesta teknisesti ja siihen on tulossa lähiaikoina muutoksia. Digitaalisen ryhmäportfolion mallia voisi jatkokehittää niin, että se olisi siirrettävissä myös muille kuin PowerPoint -alustoille tai sen avulla voisi koostaa pienen selkeän oppaan varhaiskasvatushenkilöstölle siitä mitä portfoliotyöskentely on ja miten sitä voi toteuttaa yhteistyössä lasten kanssa....
The purpose of this thesis was to develop a model for a group portfolio to early childhood education. The model guides the early childhood education staff at the beginning of group portfolio work, making it easier and faster. There was an example...
The purpose of this thesis was to develop a model for a group portfolio to early childhood education. The model guides the early childhood education staff at the beginning of group portfolio work, making it easier and faster. There was an example...
Lastensuojelutaustaisten nuorten kokemuksia Palvelukeskus Telakan toiminnasta
(2021)
Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Perhekuntoutuskeskus Lausteen Palvelukeskus Telakka-hankkeen kanssa. Opinnäytetyön tavoitteena oli kerätä asiakkaiden kokemuksia hankkeen toiminnasta, ja sitä kautta hankkia palautetta ja kehittämisideoita...
Työntekijöiden kokemuksia nuoren dialektisen käyttäytymisterapiaprosessin tukemisesta lastensuojelutyön arjessa
(2021)
tukemisesta. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä suomalaisen yksityisen lastensuojelunyksikön kanssa. Opinnäytetyön teoreettisen viitekehyksen osiossa tarkasteltiin lastensuojelua ja sijaishuoltoa yleisesti ja tarkemmin nuorten kohtaamia ongelmia sekä...
Erityistä tukea tarvitsevan nuoren mahdolliset toimintakyvyn ongelmat ja liikunnan merkitys toimintakykyyn
(2021)
Opinnäytetyöni toimeksiantajana toimi Nappi-hanke, jonka tavoitteena oli edistää erityistä tukea tarvitsevien nuorten terveyttä ja hyvinvointia mahdollistamalla liikunnallisia aktiviteetteja. Opinnäytetyön tavoitteena oli ...
Yhdessä enemmän -verkkotapahtuma nuorille aikuisille
(2021)
Opinnäytetyö toteutettiin Sosped-säätiön Kulttuuripaja Kuplan kanssa yhteistyönä. Kulttuuripaja Kupla sijaitsee Itä-Helsingissä, jossa harrastetaan ja vietetään aikaa yhdessä. Toiminta on tarkoitettu nuorille aikuisille, joilla on jokin...
Aikuiset bändipajassa - yhdessä oppimista ja yhdessä onnistumista kuvionuottien avulla
(2021)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella, toteuttaa ja ohjata aikuisten bändipajaa ja arvioida sen onnistumista. Bändipajassa viisi aikuista opetteli ryhmänä soittamisen alkeita kuvionuottimenetelmän ...








