Haku
Viitteet 1-10 / 14
Unen merkitys oppimiseen, koulunkäyntiin ja hyvinvointiin -Podcast -jakso ja opas yhdeksäsluokkalaisille
(2019)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa yhdeksäsluokkalaisille podcast -jakso sekä opas aiheesta unen merkitys oppimiseen, koulunkäyntiin ja hyvinvointiin. Opinnäytetyön yhteistyökumppanina toimi Kuitinmäen koulu ja kohderyhmänä olivat kyseisen koulun yhdeksäsluokkalaiset. Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä tietämystä unesta ja sen merkityksestä nuorten elämässä sekä tarjota oppilaille ajankohtaista tietoa siitä, kuinka he voivat parantaa omia nukkumistottumuksia. Tavoitteena oli toteuttaa mielenkiintoinen ja informatiivinen podcast -jakso, jota voi hyödyntää ajankohtaisena opetusmenetelmänä ja terveyskasvatuksen työvälineenä. Tavoitteena oli myös laatia helppolukuinen ja selkeä kirjal-linen opas opinnäytetyön keskeisimmistä asioista.
Podcast -jakson ja oppaan sisältö ja tietoperusta on haettu ajantasaisen näytön julkaisuista kansainvälisiä lääke- ja hoitotieteen tietokantoja sekä alan kirjallisuutta hyödyntäen. Tieto-perustana toimi lisäksi uniasiantuntija Minna Kuosmasen haastattelu. Yhdeksäsluokkalaisia osallistettiin alusta asti kartoittamalla heidän toiveitaan podcast -jaksossa käsiteltävistä tee-moista uneen liittyen. Esikartoituskysely toteutettiin lokakuun alussa 2019. Kyselyyn vastanneiden (n=68) palautteet otettiin huomioon podcast -jakson käsikirjoitusta tehdessä.
Toiminnallinen osuus eli podcast -jakson nauhoitus toteutettiin lokakuussa 2019 Laurea-ammattikorkeakoulussa, Tikkurilan kampuksen tiloissa. Podcast -jakso toteutettiin yhteistyös-sä uniasiantuntija Minna Kuosmasen kanssa. Opas koottiin podcast -jakson nauhoittamisen jälkeen ja siihen poimittiin keskeisimmät asiat yläkoululaisen uneen liittyen. Materiaalit toi-mitettiin Kuitinmäen kouluun terveystiedon opettajalle, joka kuuntelutti podcast -jakson yhdeksäsluokkalaisille terveystiedon oppitunneilla ja kierrätti opasta oppilaiden luettavana.
Podcast -jakson kuunnelleet ja oppaan lukeneet nuoret (n=50) antoivat kirjallisen palautteen kyseisestä jaksosta ja oppaasta. Saamamme palaute oli pääosin myönteistä. Saimme palaut-teen myös terveystiedon opettajalta ja kouluterveydenhoitajalta, ja heidän palautteensa perusteella podcast -jaksoa ja laatimaamme opasta voisi hyödyntää myös jatkossa terveyskas-vatuksen tukena. Terveydenhoitaja toivoi opasta myös omaan käyttöön yläkoululaisille jaettavaksi uniohjauksen yhteydessä. Tuottamamme materiaali on Kuitinmäen koulun käytettävissä. Kehitysehdotuksena podcast -jakso voisi toimia myös oppilaille jaettuna ja opas voisi olla li-säksi ladattavissa puhelimeen tai muuhun mobiilisovellukseen.
Opinnäytetyö oli kokonaisuudessaan hyvin pidetty ja tuotoksia voi tulevaisuudessa jakaa myös muiden yläkoulujen käyttöön terveyskasvatuksen ja ohjauksen tueksi....
the health education teacher and the school nurse. Based on their feedback, the podcast episode and the guide could continue to be used to support health education. Suggestions for development were that the podcast episode could also be distributed to pupils...
the health education teacher and the school nurse. Based on their feedback, the podcast episode and the guide could continue to be used to support health education. Suggestions for development were that the podcast episode could also be distributed to pupils...
5. luokkalaisten psykososiaalinen hyvinvointi ja tämän huomioiminen laajoissa terveystarkastuksissa: kirjallisuuskatsaus
(2020)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata, minkälaiset tekijät vaikuttavat 5. luokkalaisen psykososiaaliseen hyvinvointiin. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Vantaan kaupungin kouluterveydenhuollon kanssa. Työn tavoitteena oli tuoda ajankohtaista tietoa yhteistyökumppanille ja terveydenhoitajille 5. luokkalaisten psykososiaalisesta hyvinvoinnista. Tätä tietoa terveydenhoitajat voivat hyödyntää laajoissa terveystarkastuksissa ja lasten kohtaamisessa. Tavoitteena oli tuoda hyötyä myös 5. luokkalaiselle ja hänen perheelleen sekä kouluyhteisölle lisäämällä hyvinvointia, ehkäisemällä lasten ongelmien kasaantumista sekä lisäämällä tehokkaampaa puuttumista. Opinnäytetyö soveltuu myös muille terveydenhuollon ammattilaisille, alan opiskelijoille sekä muille aiheesta kiinnostuneille.
Tietoperusta koostui hyvinvoinnista, psykososiaalisuudesta, 5. luokkalaisesta, kouluterveydenhuollosta, laajasta terveystarkastuksesta ja 5. luokkalaisen laajasta terveystarkastuksesta. Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Tuloksia analysoitiin hyödyntäen laadullista sisällönanalyysia. Tulokset muodostuivat psyykkisestä hyvinvoinnista, perheestä, kavereista, yksilöstä, perheen taloudellisesta tilanteesta, koulusta sekä ympäristöstä.
Tulokset kuitenkin viittaavat, ettei voida katsoa pelkästään yksittäisiä tekijöitä, vaan ne tulee huomioida kokonaisuutena, monien tekijöiden vaikuttaessa toisiinsa. Tuloksia on hyvä hyödyntää 5. luokkalaisen laajassa terveystarkastuksessa, koska psykososiaalinen hyvinvointi on osa tarkastuksen runkoa. Työn tuloksissa huomattiin psykososiaalisen hyvinvoinnin vaikuttavan lapseen merkittävästi. Ympäristön ollessa kuitenkin alati muuntautuva, se muokkaa myös yksilön psykososiaalista hyvinvointia. Tästä syystä aihetta tulee tutkia lisää....
for the for public health nurses about the psychosocial well-being of 5th graders. Public health nurses can utilize this information in comprehensive health examination and in encountering children. The aim was to bring benefit for 5th graders and their families...
for the for public health nurses about the psychosocial well-being of 5th graders. Public health nurses can utilize this information in comprehensive health examination and in encountering children. The aim was to bring benefit for 5th graders and their families...
Odottavan äidin psyykkisen hyvinvoinnin tukeminen äitiysneuvolassa
(2022)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata miten äitiysneuvolassa voidaan tukea odottavan äidin psyykkistä hyvinvointia. Tavoitteena oli antaa työvälineitä terveydenhoitajille, jotta he voisivat paremmin ohjata tulevia ...
Omaehtoinen teveyden edistäminen mielenharjoittamisen avulla
(2020)
Opinnäytetyö tehtiin omaehtoisesta terveyden edistämisestä mielenharjoittamisen avulla. Opinnäytetyön tarkoitus on kuvata mielenharjoittamista yhtenä omaehtoisena hyvinvoinnin edistäjänä. Opinnäytetyön tavoitteena oli ...
Kuvataidetuokiolla tukea kehitysvammaisten hyvinvointiin
(2023)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli tukea kehitysvammaisten aikuisten hyvinvointia tukemalla heidän itseilmaisukykyään maalaamisen avulla. Tarkoituksena oli järjestää kertaluontoinen kuvataidetuokio ...
Nuorten tunnesyöminen: podcast
(2024)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä podcast, jonka tavoitteena oli lisätä erityisesti nuorten tunnesyömiseen liittyvää tietoutta osana Nuorten Paino Hallintaan -hanketta ja tarjota alan ammattilaisille helposti ...
Opas hyvinvoinnin ja terveyden edistämiseen partioleirin vapaaehtoisille nuorille ja aikuisille
(2020)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa kirjallinen opas, joka edistää vapaaehtoisten nuorten ja aikuisten hyvinvointia Valkama-partioleirillä sekä jatkossa vastaavissa tapahtumissa. Tavoitteena oli antaa toimeksiantajalle ...
Maahanmuuttajien mielenterveysongelmien ennaltaehkäisy
(2023)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille selkeä mielenterveysriskejä käsittelevä luento. Luennolla pyrittiin tuomaan esille maahanmuuttajien mielenterveysriskejä ja kannustaa niiden ...
Ravitsemus ja hyvinvointi: toiminnalliset oppitunnit 9. -luokkalaisille
(2019)
Tämä toiminnallinen opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä hyvinkääläisen yhtenäiskoulun kanssa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli järjestää toiminnallisia oppitunteja ravitsemukseen ja hyvinvointiin liittyen ja kehittää ...
Miten hyperemeesi on yhteydessä raskaana olevan psyykkiseen hyvinvointiin?
(2023)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli koota tietoa siitä, miten hyperemeesi on yhteydessä raskaana olevan psyykkiseen hyvinvointiin. Tavoitteena oli kuvata, miten hyperemeesi on yhteydessä raskaana olevan psyykkiseen hyvinvointiin. ...








