https://www.theseus.fi:443/handle/10024/504772 2026-04-21T12:13:47Z 2026-04-21T12:13:47Z Fontell, Lassi https://www.theseus.fi:443/handle/10024/914751 2026-04-21T06:30:14Z 2026-04-21T06:10:36Z

Karjalan prikaatin pelastussuunnitelman laatiminen Fontell, Lassi Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli laatia Karjalan prikaatille pelastussuunnitelman yleinen osa, eli pääasiakirja. Pääasiakirjan tarkoituksena on luoda yleinen linja hallintoyksikön pelastussuunnittelulle ja määrätä vastuut turvallisuuden toteuttamiseksi. Samalla työssä luodaan ohjeistus ja pohja eri työpisteiden turvallisuus- ja suojeluvastaaville rakennuskohtaisten pelastussuunnitelmien laatimiseksi. Kehittämistyön tarkoituksena oli yhtenäistää hallintoyksikön pelastussuunnittelua ja tarjota toimipisteiden turvallisuus- ja suojeluvastaaville selkeä runko rakennuskohtaisten tietojen täydentämistä varten. Työn tilaajana toimi Karjalan prikaati. Opinnäytetyön tietoperusta pohjautuu Suomen pelastuslainsäädäntöön, eri viranomaisten ohjeisiin ja oppaisiin sekä Puolustusvoimien sisäisiin normeihin. Menetelmällisesti työ toteutettiin tutkimuksellisena kehittämistyönä, jossa hyödynnettiin dokumenttianalyysia, kohdekäyntejä ja organisaation turvallisuusalan asiantuntijoita. Keskeisenä tuloksena syntyi pelastussuunnitelman pääasiakirja, joka kattaa pelastusturvallisuuteen liittyvät yleisjärjestelyt, vaarojen arvioinnin sekä toimintaohjeet onnettomuustilanteissa. Lisäksi työssä tuotettiin rakennuskohtaisen pelastussuunnitelman pohjat ja tarkastuslistat kohdekohtaista suunnittelua varten. Työ tukee Karjalan prikaatin omatoimista varautumista ja selkeyttää vastuiden jakautumista hallintoyksikössä.

2026-04-21T06:10:36Z Paulinow, Max https://www.theseus.fi:443/handle/10024/914651 2026-04-20T08:30:15Z 2026-04-20T08:26:59Z

Tarjoustoiminnan kehittäminen Paulinow, Max Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää toimeksiantaja Mamec Oy:n tarjoustoimintaa luomalla standardoitu tarjouspohja, joka palvelee sekä asiakasta että toimeksiantajaa. Työn tarkoituksena oli yhtenäistää tarjousten rakennetta ja sisältöä sekä tukea tarjoustoiminnan laatua ja tehokkuutta. Kehitetty tarjouspohja hyödyttää erityisesti toimeksiantajaa, mutta myös asiakkaita selkeämpien ja asiakaslähtöisempien tarjousten kautta. Kehittämistehtävänä oli luoda asiakaslähtöinen tarjouspohja, jonka avulla tarjouksista muodostuu jatkossa yhtenäisiä ja laadukkaita. Standardoidun pohjan avulla pyrittiin tukemaan tarjoustoimintaa kokonaisuutena sekä parantamaan tarjousten selkeyttä, vertailtavuutta ja ammattimaisuutta. Työn tietoperusta muodostui pääasiallisesti toimeksiantajayrityksen omasta osaamisesta ja ammattitaidosta sekä laajasti tarjoustoimintaan, myyntiin ja asiakaslähtöisyyteen liittyvästä kirjallisuudesta. Viitekehys korosti käytännönläheistä näkökulmaa ja yrityksen toimintaympäristön ymmärtämistä. Menetelmällisenä ratkaisuna käytettiin päiväkirjamuotoista kehittämistyötä, jossa kehitysprosessi eteni vaiheittain ja sitä dokumentoitiin säännöllisesti. Päiväkirjatyöskentely mahdollisti jatkuvan reflektion ja kehittämistoimenpiteiden arvioinnin työn edetessä. Työn keskeisenä tuloksena syntyi laaja ymmärrys laadukkaan tarjouksen taustatekijöistä sekä asiakaslähtöisen tarjouspohjan luominen toimeksiantajan käyttöön. Kehitetty tarjouspohja toimii konkreettisena työkaluna tarjoustoiminnan tueksi ja pohjana sen jatkokehittämiselle. Tulosten arvioinnin perusteella tuotoksena syntynyt tarjouspohja tarjoaa erittäin hyvän lähtökohdan toimeksiantajan tarjoustoiminnan kehittämiselle. Jatkokehittämisehdotuksina esitetään tarjouspohjan dokumentaation lisäämistä ja sisällön selventämistä, jotta sen käyttö ja ylläpito olisi mahdollisimman sujuvaa ja yhdenmukaista myös tulevaisuudessa.

2026-04-20T08:26:59Z Hiltunen, Jenni Nieminen, Kaisa Nieminen, Kaisa https://www.theseus.fi:443/handle/10024/914496 2026-04-17T07:00:19Z 2026-04-17T06:35:34Z

Aistit avoinna - aistihuone osana erityisnuorten oppimisympäristöä Hiltunen, Jenni; Nieminen, Kaisa; Nieminen, Kaisa Tässä opinnäytetyössä kartoitettiin STEP-koulutuksen Järvenpään kampuksen Aino ja Oiva -taidelinjan opiskelijoiden kokemuksia aistihuoneista sekä heidän tarpeitaan ja odotuksiaan tilan käytölle. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli muodostaa kokonaiskuva siitä, miten aistihuone voisi tukea erityistä tukea tarvitsevien nuorten yksilöllisiä tarpeita, hyvinvointia ja oppimista. Tavoitteena oli lisäksi kehittää aistihuoneen käyttöä siten, että se tuki keskittymistä, rauhoittumista ja vireystilan säätelyä koulupäivän aikana sekä vahvisti opiskelijoiden toimijuutta ja moniaististen menetelmien hyödyntämistä osana koulun pedagogisia käytäntöjä. Opinnäytetyön tietoperusta käsittelee aistihuoneiden suunnittelua ja pedagogista käyttöä sekä niiden merkitystä nuorten oppimiselle, vireystilan säätelylle ja hyvinvoinnille. Lisäksi siinä tarkastellaan oppimisympäristön tilallisten ratkaisujen, kuten valaistuksen, värien, materiaalien ja äänimaailman vaikutuksia rauhoittumiseen, keskittymiseen ja sensorisen kuormituksen hallintaan. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena ja osallistavana kehittämistyönä yhteistyössä opiskelijoiden ja henkilökunnan kanssa. Aineistoa kerättiin ryhmäkeskustelujen, haastattelun ja havainnoinnin avulla. Kehittämisprosessi eteni ideoinnin, suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin vaiheissa, ja opiskelijat osallistuivat aktiivisesti tilan suunnitteluun sekä aistivälineiden valmistamiseen. Erityistä huomiota kiinnitettiin erityistä tukea tarvitsevien nuorten oppimisen erityispiirteisiin ja oppimisympäristön rooliin fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin tukena. Aino ja Oiva -taidelinjan pedagogisten periaatteiden kautta analysoitiin, miten aistihuone integroitui moniaistiseksi ja osallistavaksi osaksi oppimisympäristöä. Opinnäytetyönä kehitetty aistihuone tarjosi rauhoittumista ja itsesäätelyä tukevia moniaistisia elementtejä. Havaintojen ja palautteen perusteella tila edisti opiskelijoiden rauhoittumista, keskittymistä ja palautumista sekä vahvisti heidän osallisuuden kokemustaan. Tulokset osoittivat, että aistihuonetta voitiin hyödyntää osana oppimisympäristöä tukemaan opiskelijoiden hyvinvointia ja keskittymistä. Jatkossa tilan käyttöä voitiin kehittää esimerkiksi pedagogisten toimintamallien, ohjeistusten ja erilaisten moniaististen työskentelytapojen avulla. Kehittämistyön tuloksia voidaan hyödyntää myös laajemmin oppilaitoksissa ja muissa nuorten kanssa toimivissa ympäristöissä, joissa pyritään tukemaan hyvinvointia, vireystilan säätelyä ja oppimista moniaististen oppimisympäristöjen avulla.

2026-04-17T06:35:34Z Telén, Karl https://www.theseus.fi:443/handle/10024/914483 2026-04-17T05:30:17Z 2026-04-17T05:27:39Z

Allocation of Risk in Pricing Methods for Professional IT Services Telén, Karl Professional IT services vary from straightforward consulting work to large scale system implementation projects. The services are typically complex and customized to the customer’s needs. These services are priced using various pricing methods, which have their own characteristics and associated risks. The objective of the thesis is to assess and summarize how different pricing methods allocate risk between service provider and customer within IT services. The thesis will provide insight into how different pricing methods are used within professional IT services and which party bears the associated risks. The research is done using a narrative literature review as the research method. Literature used as source information is focused on recent studies and sources relevant to professional IT services. The knowledge base of the thesis explains key concepts such as professional IT services, various pricing methods applied in the area, and the associated risks. The results of the research are summarized in a table and further explained through relevant sources. According to the research, the pricing method has a significant impact on whether the service provider or the customer bears the risks. The research results indicate that choosing the appropriate pricing method can align the incentives for the parties involved, whereas an inappropriate pricing method can yield undesired business outcomes, such as financial or quality related issues. The results of the thesis provide a summary of how pricing methods allocate risk between the parties and highlight the importance of understanding the implications of each method before entering a contract.

2026-04-17T05:27:39Z