https://www.theseus.fi:443/handle/10024/160868 2026-04-26T14:41:35Z https://www.theseus.fi:443/handle/10024/915255 Mökkivuokraajan opas Anthoni, Jesse Tässä opinnäytetyössä oli tavoitteena suunnitella ja toteuttaa mökkikirja oman vuokramökin käyttöön. Tarve ilmeni vuokralaisten esittämien kysymysten kautta ja näihin esiin nousseisiin kysymyksiin haluttiin antaa tietoa mökkikirjassa. Myös itsellä oli halu laatia mökkikirja, joka palvelee mökin vuokraajia parhaalla mahdollisella tavalla, antaen kattavasti informaatiota. Tietoperustassa avasin taustaksi matkailun nykytilaa ja trendejä, turvallisuutta lomakohteessa sekä vuokranantajana toimimista. Matkailun trendeistä sain selville kestävän matkailun olevan yksi matkailun kuumimmista trendeistä ja aihe kiinnosti myös itseäni. Siitä syystä perehdyin vastuullisen ja kestävään matkailuun enemmän ja toin aihetta konkretiantasolla esille mökkikirjassa. Kehittämistyö eteni tarpeen tunnistamisesta suunnitteluvaiheeseen, jonka jälkeen oli toteutus- ja arviointivaihe. Mökkikirja toteutettiin Canva:a käyttäen ja siihen valikoitui esimerkiksi kattava osio turvallisuudesta, jossa kerrotaan, miten majoittujien turvallisuus on huomioitu ja miten jokainen majoittuja voi itse vaikuttaa turvalliseen majoituskokemukseen. Mökkikirjassa on huomioita myös kestävästä matkailusta, kuten kierrätysohjeet. Mökkikirjaan koottiin myös lähialueen palvelut ja tärkeät yhteystiedot. Mökkikirjasta tuli pituudelta 25 sivua. Mökkikirja käytettiin testikäytössä muutamilla majoittujilla ja saadun palautteen perusteella mökkikirjaan tehtiin muutoksia ja visuaalista ilmettä paranneltiin. Mökkikirja on valmistettu majoittajan omaan käyttöön, eikä sitä julkaista tässä työssä.; In this thesis, the objective was to design and create a cottage guidebook for use in the author's own rental cottage. The need for the guidebook emerged from questions asked by renters, and the aim was to provide answers to these recurring questions in the guidebook. In addition, I had a personal interest in creating a guidebook that would serve cottage guests in the best possible way by providing comprehensive information. The theoretical framework discusses the current state and trends of tourism, safety in holiday accommodations, and the responsibilities of being a rental host. From examining tourism trends, it was discovered that sustainable tourism is one of the most significant trends in the tourism industry. As the topic was also of personal interest, responsible and sustainable tourism were explored in more detail, and these themes were incorporated into the guidebook in a practical way. The development process progressed from identifying the need to the planning phase, followed by the implementation and evaluation phases. The guidebook was created using Canva and includes, for example, a comprehensive safety section explaining how guest safety has been considered and how each guest can contribute to a safe accommodation experience. The guidebook also includes elements related to sustainable tourism, such as recycling instructions. In addition, information about local services and important contact details were compiled in the guidebook. The final guidebook is 25 pages long. It was tested with a few guests, and based on the feedback received, several improvements were made and the visual appearance of the guidebook was further refined. The cottage guidebook has been created for the host’s own use and will not be published in this work. 2026-04-24T11:36:14Z https://www.theseus.fi:443/handle/10024/915152 Oman osaamisen tunnistaminen ja brändäys Raatikainen, Emilia Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli luoda malli, joka toimii tukena työelämän murroskohdissa, joissa taustalla voi olla hajanaista osaamista ja koulutusta ja joissa tarvitaan tukea oman osaamisen tunnistamiseen ja sanoittamiseen. Teoreettinen viitekehys muodostui ammatillista identiteettiä, henkilöbrändäystä ja palvelumuotoilua käsittelevästä kirjallisuudesta. Opinnäytetyö toteutettiin kehittämispainotteisena työnä, ja kehittämisprosessissa hyödynnettiin Double Diamond -mallia. Malli rakennettiin teoriaan pohjautuen, ja lopputuloksena syntyi selkeä nelivaiheinen, prosessimaisesti etenevä malli. Työssä jäsenneltiin, mallinnettiin ja yhdistettiin teoreettista tietoa lopputuotoksen aikaansaamiseksi. Erilaiset elämäntilanteet, yhteiskunnassa ja organisaatioissa tapahtuvat muutokset ja yksinkertaisesti omat toiveemme työelämäämme kohtaan voivat kokea aika ajoin muutoksia. Erityisesti sellaisessa tilanteessa, jossa henkilöllä on paljon erilaista työkokemusta ja koulutusta, voi olla vaikea tunnistaa, jäsentää ja tehdä näkyväksi omaa osaamistaan. Tämän työn tavoitteena on antaa tukea näihin tilanteisiin. Nelivaiheisen mallin ensimmäisessä kohdassa keskitytään itsetuntemuksen syventämiseen vahvuuksien, kokemusten ja arvojen kautta. Toisessa kohdassa selkiytetään omaa suuntaa kirkastamalla omaa asiantuntijuuttaan ja ammatillisten toiveiden merkitystä ja roolia omassa elämässä. Kolmannessa vaiheessa pohditaan oman osaamisen näkyväksi tekemistä ja viestintää. Neljännessä vaiheessa valitaan käytännön kanavat, esimerkiksi sosiaalisessa mediassa, ja hyödynnetään konkreettisesti prosessin aikana saavutettuja oivalluksia oman osaamisen sanoittamiseen ja hyvinvointia edesauttavien valintojen tekemiseen.; The aim of this thesis was to develop a model that supports individuals in the transitional phases of working life, particularly in situations where fragmented education and work experience require clarification and articulation of personal competence. The theoretical framework was based on literature on professional identity, personal branding, and service design. The thesis was conducted as a development-oriented project, and the Double Diamond model was utilised in structuring the development process. The model was constructed on a theoretical basis, and as a result, a clear four-phase process model was developed. The work involved structuring, modelling, and integrating theoretical knowledge to produce the final outcome. Different life situations, changes within society and organisations, as well as evolving personal aspirations regarding working life may create a need to reassess one’s professional direction. Particularly in situations where an individual has diverse educational and professional backgrounds, it may be challenging to recognise, structure, and make visible one’s competence. The outcome of this thesis aims to provide support in such situations. In the first phase of the four-phase model, the focus is on deepening self-awareness through the examination of strengths, experiences, and values. The second phase clarifies professional direction by refining personal expertise and examining the significance of professional aspirations in one’s life. The third phase addresses the communication and visibility of competence. In the fourth phase, practical channels, such as social media platforms, are selected and the insights generated during the process are applied concretely. 2026-04-24T06:30:52Z https://www.theseus.fi:443/handle/10024/915146 Vastuullinen markkinointi : miten tekoälyä voidaan hyödyntää vastuullisesti ja eettisesti markkinoinnissa? Kyllönen, Suvi Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, miten tekoälyä voidaan hyödyntää vastuullisesti ja eettisesti markkinoinnissa. Työ tarkastelee tekoälyn roolia markkinoinnissa, sen antamia mahdollisuuksia sekä niihin liittyviä riskejä yritysten, kuluttajien ja yhteiskunnan näkökulmista. Aihe on hyvin ajankohtainen, koska tekoälyteknologiat ovat laajentuneet nopeasti suomalaisissa yrityksissä, ja markkinoinnin käytännöt muuttuvat samalla kohti yhä dataohjautuvampaa ja automatisoitua toimintaympäristöä. Opinnäytetyö toteutettiin kirjallisuuskatsauksena, jossa hyödynnettiin tutkimuksia, viranomaissääntelyä, kansallisia eettisiä ohjeistuksia sekä kansainvälisiä ja suomalaisia asiantuntijaraportteja. Katsaukseen perustuen tekoäly tehostaa markkinointia erityisesti kohdennetun mainonnan, personoinnin, asiakasdatan analytiikan ja automatisoidun sisällöntuotannon avulla. Tekoäly mahdollistaa myös entistä yksityiskohtaisemman segmentoinnin ja ennakoivan analytiikan, joka tukee markkinoinnin strategista suunnittelua ja päätöksentekoa. Vastuullisuus ja eettisyys ovat keskeisissä rooleissa tekoälymarkkinoinnin käytännöissä. Työssä tarkasteltiin erityisesti läpinäkyvyyttä, ihmiskeskeisyyttä, oikeudenmukaisuutta, tietosuojaperiaatteiden toteutumista ja syrjinnän ehkäisyä. Keskeisiä tekoälykäyttöön liittyviä riskejä ovat manipulaation mahdollisuus, algoritminen vinouma, kuluttajien profilointi, liiallinen kohdennus sekä tietosuojahaasteet. Yrityksillä on vastuu näiden riskien hallinnasta ja niiltä edellytetään selkeitä eettisiä ohjeistuksia, viestinnän läpinäkyvyyttä sekä tekoälyjärjestelmien jatkuvaa valvontaa ja arviointia. Tuloksiin perustuen tekoälyä voidaan hyödyntää markkinoinnissa vastuullisesti, kun yritykset toimivat läpinäkyvästi, ehkäisevät syrjiviä käytäntöjä, huomioivat kuluttajien oikeudet ja noudattavat sekä kansallisia että EU-tason sääntelyvaatimuksia. Vastuullinen tekoälymarkkinointi vahvistaa asiakasluottamusta, lujittaa yrityksen mainetta ja edistää kestävää markkinointikulttuuria muuttuvassa digitaalisessa toimintaympäristössä.; The purpose of this thesis was to examine how artificial intelligence can be used responsibly and ethically in marketing. The study explores the role of AI marketing, the opportunities it provides, and the risks associated with it from the perspectives of companies, consumers, and society. The topic is highly current, as AI technologies have rapidly expanded within Finnish companies, and marketing practices are simultaneously shifting toward an increasingly data-driven and automated operating environment. This thesis was conducted as a literature review, drawing on research studies, regulatory guidelines, national ethical frameworks, and both international and Finnish expert reports. Based on the review, AI enhances marketing particularly through targeted advertising, personalization, customer data analytics, and automated content production. AI also enables more detailed segmentation and predictive analytics, which support strategic marketing planning and decision-making. Responsibility and ethics are central to AI-driven marketing practices. The thesis focused especially on transparency, human-centeredness, fairness, data protection principles, and the prevention of discrimination. Key risks associated with AI use include potential manipulation, algorithmic bias, consumer profiling, excessive targeting, and data privacy challenges. Companies are responsible for managing these risks and are expected to follow clear ethical guidelines, ensure transparent communication, and continuously monitor and evaluate their AI systems. Based on the findings, AI can be used responsibly in marketing when companies operate transparently, prevent discriminatory practices, respect consumer rights, and comply with both national and EU-level regulatory requirements. Responsible AI marketing strengthens customer trust, enhances corporate reputation, and promotes a sustainable marketing culture in an evolving digital environment. 2026-04-24T06:22:08Z https://www.theseus.fi:443/handle/10024/915144 Yhdessä tasa-arvoisempaa varhaiskasvatusta : toiminnallisen tasa-arvosuunnittelun jalkauttaminen päiväkodin arkeen Lähdeniemi, Sanna Toiminnallinen tasa-arvosuunnittelu on ollut varhaiskasvatuksessa velvoittavaa 1.6.2023 lähtien. Suunnittelua ohjaa laki naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta sekä yhdenvertaisuuslaki. Toiminnallisessa tasa-arvosuunnittelussa tulee huomioida myös varhaiskasvatuksen toimintaa ohjaavat lait ja asiakirjat. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa erityistä huomiota kiinnitetään varhaiskasvatuksen toimintakulttuuriin sekä sen kehittämiseen. Opinnäytetyö oli toimintatutkimus, jonka tarkoituksena oli vaikuttaa työyhteisön toimintakulttuuriin jalkauttamalla toiminnallinen tasa-arvosuunnittelu osaksi varhaiskasvatusyksikön arkea. Päätavoitteena oli luoda menetelmäkansio, jonka avulla toiminnallista tasa-arvosuunnittelua ohjataan osaksi työyhteisön toimintatapoja. Toissijaisena tavoitteena oli kartoittaa työyhteisön osaaminen aiheeseen liittyen ennen ja jälkeen opinnäytetyön toteutuksen sekä selvittää heidän kokemuksiaan ohjatusta työskentelystä. Tutkimuksen tueksi haettiin tietoa tasa-arvosuunnittelusta, siihen vaikuttavista laeista sekä kirjallisuutta liittyen varhaiskasvatukseen toimintaympäristönä. Tutkimus aloitettiin kartoituskyselyllä, jolla selvitettiin henkilöstön tietämys aiheesta. Tämän jälkeen laadittiin menetelmäkansio, joka koostui tieto-osiosta sekä menetelmäosiosta. Kansio otettiin käyttöön varhaiskasvatuksen yksikössä ja toiminnallista tasa-arvosuunnittelua lähdettiin toteuttamaan ohjatusti lain vaatimien vaiheiden mukaan. Arviointia toteutettiin prosessin aikana ja lopuksi toteutettiin kysely, jossa kartoitettiin osallistujien kokemuksia ohjatusta prosessista. Tuloksista selvisi, että toiminnallinen tasa-arvosuunnittelu on yhä vierasta työntekijöille ja etenkin sen prosessin toteuttamisessa kaivattiin paljon tukea ja ohjausta. Prosessi tarvitsi suunnitelmallista johtamista onnistuakseen. Myös laadittu menetelmäkansio havaittiin toimivaksi, sillä sen avulla uusi tieto oli yhdessä paikassa helposti saatavilla. Havainnollistavia kuvia menetelmäkansiosta on nähtävillä opinnäytetyön liitteissä.; Functional equality planning has been obligatory in early childhood education and care (ECEC) since 1 June 2023, and the planning is guided by the act on equality between women and men and the nondiscrimination act. Also, the laws and documents that guide the activities of ECEC must be considered in the functional equality planning. Special attention in national core curriculum for early childhood education and care has been paid to the operational culture of early childhood education and its development. The thesis was an action research, and its purpose was to influence working culture in ECEC centre by implementing functional equality planning into its everyday practices. The main objective was to create methodical folder which would be used as an aid to help guide the functional equality planning to be part of workplace operating methods. The secondary objective was to survey knowledge of the topic before and after implementing the research and explore employees’ opinions about structured work. Background information from equality planning, laws affecting it and literature of early childhood education operating environment was gathered to support this thesis. The research was started with a survey to determine employees’ knowledge of the topic. After that the methodical folder consisting of two parts (theory part and methodical part) was created, it was then put into operation in an ECEC centre and functional equality planning was conducted according to plan. The evaluation was conducted during the process and final survey was made to discover participants experiences about the guided process. The results showed that functional equality planning is still unfamiliar process to employees and especially implementing the process needs plenty of support and guidance. Systematic leadership is required to get the process to succeed. The prepared folder was seen as useful tool because it contained all the needed information easily available in one place. Illustrative images of the folder can be seen in the appendices to the thesis. 2026-04-24T06:18:25Z