https://www.theseus.fi:443/handle/10024/1660 2026-05-27T23:45:34Z https://www.theseus.fi:443/handle/10024/923076 User Interface for Engineering Configurator Tool Chygrin, Kostiantyn This thesis was carried out as a practice-based development project for VEO Ltd. The main goal of the work was to design and test a user interface prototype for preparing and transferring configuration data to the EPLAN Electric Engineering Configurator (EEC). The project focused on medium-voltage switchgear systems from the Vector product family. During the project, the development process included requirement analysis, defining configuration parameters, designing the user interface, implementing a prototype, and evaluating its usability. The theoretical part of the thesis was based on configuration-based engineering, structured data modelling, and usability principles in industrial software. A functional prototype was developed to support structured configuration input and reduce errors during the process. The prototype was tested with engineers to better understand how clear and usable the workflow is in practice. The results indicate that a structured interface improves consistency of configuration data and supports a more efficient workflow for engineers. The prototype provides a foundation for further development and potential integration into industrial engineering processes. 2026-05-27T13:08:36Z https://www.theseus.fi:443/handle/10024/923058 Nuorten äitien kokemuksia äitiysneuvolan vastaanotolta Palonen, Tuulia; Riska, Wilma; Siltala, Miia Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli kuvailla nuorten äitien kokemuksia äitiysneuvolan vastaanotolta. Tavoitteena on lisätä terveydenhoitajien ja yhteiskunnan tietoa ja ymmärrystä siitä, millaisia kokemuksia nuorilla äideillä on raskausajasta ja äitiysneuvolan vastaanotolta. Tutkimuksen avulla saadaan nuorten äitien kokemukset näkyviin ja terveydenhuollon ammattilaiset voivat kehittää omaa osaamistaan liittyen nuorten äitien erityistarpeisiin. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys käsittelee normaalia raskautta, nuoruutta ja teini-ikää sekä äitiysneuvolatoimintaa. Tutkimuksessa käytetään kvalitatiivista tutkimusmenetelmää. Tutkimusaineisto on kerätty kesä-marraskuussa 2025 haastattelemalla seitsemää nuorta äitiä. Laadullinen aineisto analysoitiin induktiivisen sisällönanalyysin avulla. Suurin osa tutkimukseen vastanneista nuorista äideistä kokivat äitiysneuvolakäynnit hyödyllisinä ja positiivisina. Nuoret äidit kokivat saaneensa tukea raskaushuoliinsa, terveyteensä ja elämäntilanteisiinsa. Äitiysneuvolassa nuorten äitien ikä huomioitiin ja heidät kohdattiin tasa-arvoisesti. Nuoret äidit saivat kattavasti tukea ja tietoa sekä ohjausta lisäpalveluihin. 2026-05-27T12:46:06Z https://www.theseus.fi:443/handle/10024/922632 Öljyboosterin koeponnistustyökalu Ekholm, Miika Opinnäytetyössä tarkastellaan öljyboosterin koeponnistustyökalun kehittämistä tavoitteena parantaa laitteen testausprosessin luotettavuutta, turvallisuutta ja tehokkuutta. Työssä tunnistetaan öljyboosterin testaukseen liittyviä keskeisiä ongelmakohtia, kuten öljyvuotojen havaitseminen, männän liikkeen varmistaminen sekä öljykanavien tukkeutumisen tunnistaminen, ja esitetään niihin ratkaisuja. Kehitettävä koeponnistustyökalu mahdollistaa boosterin testauksen öljyllä, mikä vastaa paremmin todellisia käyttöolosuhteita verrattuna aiemmin käytettyihin menetelmiin. Tämä tuo mukanaan uusia suunnitteluun liittyviä vaatimuksia, kuten laitteen huollettavuuden sekä testauksen aikaisen suojauksen toteuttamisen. Näistä haasteista huolimatta uusi menetelmä parantaa merkittävästi koeponnistuksen luotettavuutta ja mahdollistaa boosterin toiminnan varmistamisen ensimmäisestä käyttökerrasta aina seuraavaan määräaikaishuoltoon saakka. 2026-05-27T06:10:46Z https://www.theseus.fi:443/handle/10024/922629 Järjestelmäkoulutus ja koulutuksen vaikutus Kurjenheimo, Aleksi Tämä opinnäytetyö toteutetaan toimeksiantona yritykselle. Tässä työssä tutkitaan muutosprosessia, sekä uuden mobiilipäätteen käyttöönottoon suunnatun koulutuksen vaikutusta kuljettajien osaamiseen, motivaatioon ja järjestelmän sujuvaan käyttöön. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, miten koulutus tukee käyttäjien osaamista, sitoutumista muutokseen sekä järjestelmän käytön sujuvuutta, ja tunnistaa kehityskohteita tulevia koulutuksia varten. Tutkimuksen lisäksi työn keskeisenä tehtävänä on laatia koulutuksen tueksi kattavat ja helposti ymmärrettävät PowerPoint -ohjeet mobiilipäätteen käyttöön. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys perustuu ADKAR- ja TAM-malleihin, jotka kuvaavat muutosprosessien hallintaa ja teknologian hyväksyntää. Keskeisiä käsitteitä ovat osaaminen, motivaatio, käyttäjäkokemus ja järjestelmän käyttöönoton sujuvuus. Tutkimusmenetelminä käytetään kvantitatiivista kyselyä ja laadullista haastattelua, mikä mahdollistaa monipuolisen ja syvällisen tarkastelun. Tutkimusaineisto koostuu kuljettajilta kerätystä palautteesta sähköisen kyselylomakkeen avulla, sekä projektin vetäjän haastattelusta. Näiden yhdistelmä tarjoaa arvokasta tietoa koulutuksen onnistumisesta. Tulokset osoittivat, että koulutus ja materiaalit tukivat pääosin käyttäjien osaamista ja lisäsivät sitoutumista muutokseen, mutta käyttöönoton sujuvuus vaihteli yksilöllisten taitojen ja koulutukseen osallistumisen mukaan. Tutkimuksen havaintojen perusteella pohjalta voidaan todeta, että hyvin suunniteltu koulutus tukee järjestelmän sujuvaa käyttöönottoa ja organisaation muutosvalmiutta. 2026-05-27T06:07:11Z