Haku
Viitteet 1-10 / 205
KUINKA TULKITA LAULU PAREMMIN : Kuinka tulkintaa voi kehittää?
(Lahden ammattikorkeakoulu, 2013)
Tässä taiteellis-toiminnallisessa opinnäytetyössäni keskityn tutkimaan sitä, miten voin harjoitella laulun tulkintaa ja kuinka voin kehittyä tulkitsijana. Koska taiteellisena osuutena työssäni on oman lauluillan valmistaminen ...
Musiikkia maalaten : Kuinka 5-vuotiaat kuvaavat instrumentaalimusiikkia
(Lahden ammattikorkeakoulu, 2012)
Tässä opinnäytetyössä tutkin sitä, miten 5-vuotiaat lapset kuvaavat klassista instumentaalimusiikkia musiikkimaalauksen keinoin. Lisäksi tutkin, onko maalauksissa havaittavissa eroa niiden lasten kohdalla, jotka ovat ...
Seconda pratticasta bel cantoon - barokkilaulun käsikirja
(Lahden ammattikorkeakoulu, 2013)
Tässä opinnäytetyössä tutkitaan 1580-1750-luvuilla Italiassa, Englannissa ja Ranskassa julkaistuja musiikkia ja laulamista koskevia kirjoituksia. Näiden julkaisujen sekä nykypäivän barokkimusiikin keskeisten nykytutkimusten ...
Pöytälaatikkorunoilijasta lauluntekijäksi : ajatuksia lyriikan kirjoittamisesta sekä oman äänen ja ilmaisutavan löytämisestä
(Lahden ammattikorkeakoulu, 2010)
Opinnäytetyössäni syvennyn tutkimaan laululyriikan tekemisen rikkautta ja haastavuutta sekä laulun merkitystä ja tarkoitusta kuulijalle ja lauluntekijälle. Laulutekstien kautta pohdin myös taiteilijan identiteetin rakentumista ...
Mitä lapsikuoron ohjaajan olisi hyvä tietää laulamisesta : näkökulmia lasten laulunopetukseen
(Lahden ammattikorkeakoulu, 2015)
Tässä opinnäytetyössä olen selvittänyt, mitä lapsikuorojen ohjaajien olisi hyvä tietää laulamisesta ja laulamisen opettamisesta lapsille ohjatessaan lapsikuoroa. Olen myös pohtinut mahdollisuutta tarjota lapsikuorojen ...
Varhaisiän musiikkikasvattaja lastenlaulujen säveltäjänä ja sanoittajana
(Lahden ammattikorkeakoulu, 2014)
Opinnäytetyössäni halusin kartoittaa, kuinka moni varhaisiän musiikkikasvatuksen opiskelija Lahden ammattikorkeakoulussa säveltää lastenlauluja ja millaisiin tarkoituksiin he niitä tekevät. Halusin myös kuulla, minkälaisia ...
Musiikkipedagogin työllistymismahdollisuuksia
(Lahden ammattikorkeakoulu, 2011)
Tämä opinnäytetyö esittelee seitsemän haastattelemaani ammattikorkeakouluopintonsa päättänyttä musiikin opiskelijaa ja heidän kokemuksiaan työelämän alkuvaiheista.
Näiden haastattelujen myötä voidaan päästä sisälle muusikon ...
”Lujasti työtä, vaatimukset korkealle, alemmuudentunne pois!” : naistaiteilijuuden kuvaaminen dramaturgisessa viitekehyksessä
(Lahden ammattikorkeakoulu, 2015)
Tässä taiteellis-toiminnallisessa opinnäytetyössäni kuvailen, kuinka esittää naistaiteilijuus dramaturgian keinoin. Opinnäytetyöni toiminnallinen osuus koostui historialliseen hahmoon ja viitekehykseen tutustumisesta sekä ...
"Mitä jos päiväkodissanne olisi oma muskari?" : Pohdintaa muskarin mahdollisuuksista päiväkodissa esimerkkinä Tammelan alueen päiväkodit
(Lahden ammattikorkeakoulu, 2011)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli pohtia muskaritoiminnan yhdistämistä osaksi tavallisen päiväkodin arkea. Kartoitin tällaisen toiminnan edellytyksiä ja siihen liittyviä toiveita keräämällä kyselyaineiston eräistä ...
Kaksin aina kaunihimpi : pohdintaa pianoduosta eri näkökulmista
(Lahden ammattikorkeakoulu, 2015)
Pianistien duosoitto on yllättävän monipuolinen tapahtumasarja. Soittaminen pianoduossa voisi olla merkittävä osa pianistin oppimispolkua, jos se ei olisi suureksi osaksi aliarvostettu tai vähälle huomiolle jätetty musiikin ...