Nuorten näkemyksiä Mäntsälän nuorille suunnatuista palveluista ja kokemuksia Starttipajatoiminnasta

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoitus on arvioida Starttipajatoiminnan vaikutusta nuorten sosiaaliseen vahvistumiseen ja saada nuorilta näkökulmia toiminnan kehittämiseen enemmän nuoria palvelevaksi. Opinnäytetyöllä myös osallistetaan nuoria oman kuntansa nuorten palveluiden kehittämiseen. Tutkimus on luonteeltaan kvalitatiivinen ja sitä varten on haastateltu Starttipajalla olleita nuoria. Aineistoa on kerätty myös nuoret kuntapalveluita arvioimassa lomakkeilla sekä nuorten kuulemistilaisuudessa.

Opinnäytetyöllä haettiin vastausta tutkimuskysymyksiin: 1) Miten nuoret kokivat Starttipajatoiminnan tukeneen heitä elämänhallinnassa? 2) Kuinka Starttipajatoimintaa tulisi kehittää? 3) Kuinka nuorten kuntapalveluita tulisi kehittää?

Nuoret kokivat saaneensa Starttipajalta tukea elämänhallintaan. Tärkein elämänhallintaa tukeva saavutus oli arkirytmin löytyminen, joka antoi energiaa päiviin. Pajatoimintaan osallistuminen mahdollisti säännöllisen arkirytmin ja tarjosi mahdollisuuden löytää sisältöä päiviin. Lisäksi starttipajalla sai tukea työnhakuun ja kouluun hakemiseen. Nuoret kokivat pajatoiminnan antaneen valmiuksia omien asioiden hoitoon ja vahvistaneen vastuunottoa. Pajalta oli saanut motivaatiota, innostusta ja kannustusta kouluun tai työelämään siirtymiseen. Suurin osa nuorista siirtyi Starttipajalta opintoihin. Valtaosa nuorista toivoi pajatoimintaa kehitettävän enemmän toiminnalliseen suuntaan, jolloin pääsisi tekemään konkreettisia töitä.

Kuntapalveluiden arvioinnissa ja nuorten kuulemistilaisuudessa nuorilta nousi esiin toive nuorisoasuntojen tai pienten ja edullisten asuntojen rakentamisesta. Nuoret toivoivat kuntaan lisää työ- ja työharjoittelupaikkoja sekä tukea te-palveluilta ja kunnalta nuorisotyöttömyyden hoitoon. Nuoret myös toivoivat monipuolisia harrastusmahdollisuuksia ja näkyvämpää tiedotusta harrastusmahdollisuuksista. Nuorten avunsaannin vaikeus ja vapaa-ajanviettomahdollisuuksien lisääminen ratkaistiin olohuone-idealla, jota lähdettiin suunnittelemaan ja viemään eteenpäin vapaa-aikapalveluissa. Jatkossa olisi kiinnostavaa tutkia kuinka nuorten kuulemisessa sovitut asiat toteutuva. Olisi mielenkiintoista toteuttaa toimintatutkimus olohuoneen toteutuksesta yhdessä kuntalaisten kanssa, jolloin nuoret pääsisivät itse vaikuttamaan olohuoneen toteutukseen ja ympäristöön.

The purpose of this thesis is to evaluate the effect of workshop activities in improving young people’s life management, and to get new visions for developing activities to better serve youth’s needs. The thesis will also involve youth for developing youth services in their home town. The thesis is temperamentally qualitative and interviews have been made for it in formal workshops for youths. Material has also been gathered with forms in which the youth have evaluated communal services and the hearing of youth session.

The thesis seeks answers to following research questions: 1) How did the youth feel that workshop activities had supported their life management? 2) How should workshop activities be developed? 3) How should the communal services be developed?

Youths felt that workshop activities have helped them to improve their life management. The most important achievement was the development of a daily rhythm that gave energy for days. The workshop gave the youth a daily rhythm, something to do daily and supported their job-hunting and school access. The youth felt that workshop activity has given them readiness to manage their own affairs and self-responsibility. The workshop has given them motivation, enthusiasm and support for moving on to school or work. Most of the youth in the workshop moved on to school. The majority of the youth hoped that the workshop activities would develop towards more functional activities, so that the youth could do more substantial work.

From the evaluations of communal services and the hearing of youth arose the wish for building youth accommodation or smaller and affordable housing. The youth hoped for more work- or training opportunities and more support from work and economy services and the communal services for dealing with youth unemployment. The youth also hoped recreation activities and more visible information about recreation activities. The problem with the availability of assistance for youths was solved by a living room idea, which was been taken into further developing in creating services. In the future it would be interesting to study how things that been agreed will be realized. Another interesting subject to study would be action research about the achievement of the living room idea together with the community so that the youth would have a possibility to participate.