Haavan ompelu ja ompeleiden poisto : oppimateriaali

Abstract

Haavan ompelemista ajatellaan usein lääkärin suorittamaksi toimenpiteeksi. Kuitenkin tämä osaaminen on laajentunut myös sairaanhoitajan toimenkuvaan. Saatavilla olevat opetusvideot kyseisestä aiheesta ovat kaikki vieraskielisiä, joten suomenkielinen opetusmateriaali on tarpeen. Jo olemassa olevat tutkimukset ovat pitkälti suunnattu lääketieteen ammattilaisille, joten tässä työssä keskityttiin hoitotieteen näkökulmaan ja keskityttiin siihen tietoon, jota sairaanhoitajat tarvitsevat.

Projektin tehtävänä on tuottaa Turun ammattikorkeakoululle oppimateriaalia haavaompeleiden laittamisesta ja niiden poistamisesta, tulevien sairaanhoitajien koulutuksen tueksi. Projektin tavoitteena on lisätä sairaanhoitajaopiskelijoiden osaamista ompeleiden tekemisestä sekä niiden poistamisesta. Aiheesta ei ole tehty aikaisempaa toiminnallista opinnäytetyötä.

Oppimateriaalin muotona on opetusvideo. Videon sisältöä tukee opinnäytetyön kirjallinen osuus, johon sisällytettiin haavan ompelemiseen liittyvää teoriatietoa systemaattisen kirjallisuuskatsauksen muodossa. Käsiteltäviä aiheita ovat ommelaineet, välineet, puuduttaminen, kipu sekä potilaan ohjaaminen. Oppimiseen liittyen työssä käsitellään oppimistyylejä sekä videoita oppimisen apuna. Opetusvideo sisältää haavan ompelemisen ja ompeleiden poistamisen vaihe vaiheelta.

Opetusvideon testausvaiheessa opiskelijat kokivat, että videosta saa hyvää lisätietoa ja konkreettista ohjeistusta, mutta sillä ei kuitenkaan voi korvata lähiopetusta. Tulevaisuudessa opetusvideoiden käyttöä opetuksessa voisi laajentaa muihinkin kliinisiin taitoihin. Jatkotutkimusaiheita haavan ompelemisesta saa esimerkiksi ommelaineiden vaikutuksista haavojen paranemisprosessissa.

Suturing is often thought as a procedure performed by a doctor. This skill has, however, extended to the registered nurses as well. All the educational videos available about suturing are in a foreign language, so a video in Finnish is needed. Almost all the studies available today about suturing are directed for medical science professionals. That is why this thesis looks at suturing and suture removal from a nursing science point of view, focusing on what information registered nurses and nursing students need.

The objective of this project is to produce learning material for Turku University of Applied Sciences about suturing and suture removal. The aim is to increase nursing students’ and registered nurses’ suturing and suture removal skills and knowledge. No other theses about this subject only have been made.

The learning material is an educational video. The video is supported by a literature review consisting information about suture material, equipment, local anaesthesia, pain and instructing the patient. Different learning styles and using videos as a part of the learning process are also included. The educational video itself includes suturing and suture removal shown step by step.

After testing the educational video, students felt that it contains good information and concrete guidance about suturing. However it cannot replace face to face education. The use of educational videos could be extended to other clinical skills. Further studies regarding suturing are the effects of suture material on the healing process of a wound, for example.