Leikki-ikäisen lapsen pelon ja kivun hoitotyön tutkimus- ja kehittämishanke : hankkeen loppuarviointi

Abstract

Opinnäytetyöni on osa vuosina 2003 – 2007 käynnissä ollutta Leikki-ikäisen lapsen pelon ja kivun hoitotyön tutkimus- ja kehittämishanketta. Hankkeen tavoitteena oli kehittää kulttuurisia, lasta ja hänen perhettään aktivoivia pelon- ja kivunlievitysmenetelmiä hoitotyön käyttöön. Menetelminä käytettiin tutkimusta, koulutusta ja kehittämistä. Opinnäytetyön tarkoituksena oli arvioida hankkeen hyötyjä siihen osallistuneiden tahojen eli yliopiston, ammattikorkeakoulun ja sairaalan näkökulmista sekä kertoa esiin nousseista kehittämishaasteista. Opinnäytetyössä haettiin vastausta seuraaviin kysymyksiin: Mitkä olivat hankkeen hyödyt liopistolle, ammattikorkeakoululle ja sairaalalle? Mitä kehittämishaasteita hankkeessa ilmeni? Opinnäytetyön haastatteluihin osallistui viisi hankkeessa mukana ollutta henkilöä yhteistyötahoilta. Tutkimusmenetelmänä oli yksilöhaastattelu. Tulokset analysoin sisällön analyysillä. Tulosten mukaan hankkeen hyötyjä yliopistolle olivat osapuolten välisen yhteistyön vahvistuminen, ammattikorkeakouluopiskelijoiden kiinnostuminen hoitotieteestä sekä yliopiston tutkijan oman tiedon lisääntyminen. Hankkeen hyödyt sairaalalle olivat siinä kehitetyt interventiot sekä hoitajien tietojen ja käytännön taitojen lisääntyminen. Ammattikorkeakoululle hyötyjä olivat opiskelijoiden menetelmäosaamisen kasvu, opettajien työelämän tuntemuksen laajeneminen sekä yhteistyön vahvistuminen ammattikorkeakoulun, tiedekorkeakoulun ja työelämän välillä. Opinnäytetyön tuloksia voidaan hyödyntää ammattikorkeakoulun tulevissa hankkeissa, kun esiin tulleisiin kehittämishaasteisiin voidaan perehtyä tarkemmin.

My final project was part of The Treatment of Pain and Fear in Small Children Project. The aim of the project was to develop methods used to alleviate pain and fear in small children. The methods used were research, training and development. The purpose of this final project was to evaluate the benefits for involved parties; a university, a university of applied sciences and a hospital and to discuss the challenges encountered during the project. Five persons took part in the report. The information was gathered by interviewing representatives of the involved parties, and it was analyzed with an inductive context analysis. According to the results, the benefits of the projects for the university were the strengthening of the cooperation between the parties involved in the project, getting nursing students interested in nursing science and increasing the knowledge of the university researcher. The benefits for the hospital were the interventions developed by the project and the improved skills of the hospital staff. The benefits for the university of applied sciences were the improved research skills of the nursing students and their improved understanding of working conditions. In the future, the results of this report can be utilized by the university of applied sciences for better addressing the challenges encountered during this project.