Haku
Viitteet 1-10 / 15
Pohdintoja Laurean pedagogisen toimintamallin kehityksestä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2023)
Artikkelissa tarkastellaan Laurean kehittämispohjaisen oppimisen mallin (Learning by Developing, LbD) kehityskaarta kirjoittajien omien kokemusten kautta. LbD-mallin mukaisessa opetuksessa opiskelijat toteuttavat osana ...
Riittävän hyvä verkkopedagogi?
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2023)
Korkea-asteen opettajat ovat joutuneet kehittämään digiosaamistaan viime vuosina nopeasti, ja moni kipuileekin sen kanssa, onko hän riittävän hyvä verkkopedagogi. Artikkelissa kuvataan verkkokoulutuksen eri piirteitä sekä ...
Osallisuuden mahdollistaminen työhyvinvoinnin ja osaamisen yhteiskehittämisessä kotihoidossa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2023)
Suomessa on koettu vanhustenhuollon rakennemuutos siirryttäessä laitoshoitovaltaisesta kotihoitovaltaiseen rakenteeseen (Vehko ym. 2018). Kotihoidon työn luonne ja sisältö muuttuvat myös käytettävän teknologian lisääntyessä ...
Lääkkeettömien menetelmien osaamisen kehittäminen hoitotyössä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2024)
Lääkkeettömillä hoitomuodoilla ja -menetelmillä on iso rooli muistisairaiden hoitotyössä, oli kyse sitten vuorovaikutuksesta, kohtaamisesta tai muistisairaiden hyvinvoinnin edistämisestä ja tukemisesta. Lääkkeettömien ...
Kilpailukyvykkyyttä ammattikorkeakoulun restonomitutkinnosta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2024)
Ammattikorkeakoulututkinto antaa mahdollisuuden asiantuntijaksi kasvamiseen ja saman alan ihmisten kanssa verkostoitumiseen. Matkailu- ja ravitsemisalan erikoistumiskoulutuksessa tutkinto on mahdollista suorittaa joustavasti ...
Digitaidot tukevat rikoksetonta elämäntapaa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2025)
Digitalisaatio etenee vauhdilla ja koskettaa kaikkia yhteiskunnan osa-alueita. Suomessa ja Euroopan unionin tasolla on luotu digitalisaatioon liittyviä linjauksia, jotka ohjaavat kansallisia ja kansainvälisiä toimijoita. ...
Osaamisperustaisuuden käsitteestä suomalaisten korkeakoulujen kentässä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2025)
Suomalaisessa korkeakoulukentässä käytetään käsitettä osaamisperustaisuus. Sen määrittely on kuitenkin moninaista ja paikoittain epäselvää. Tämän takia on tärkeää tutkia käsitettä tarkemmin yhteisen ymmärryksen luomiseksi ...
Yhtenäinen osaamisen kuvaaminen: selkeyttä oppijalle - uusia mahdollisuuksia korkeakouluille
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2025)
Valtakunnallinen jatkuvan oppimisen strategia ja Digivisio2030-hanke ovat nostaneet esiin tarpeen kehittää korkeakoulujen koulutustarjonnan selkeyttä ja joustavuutta jatkuville oppijoille. 5AMK-yhteistyönä toteutettu ...
Osaamistarpeiden ennakointi yrityksissä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2025)
Artikkelissa tarkastellaan osaamistarpeiden ennakointia muuttavasta ja epävarmassa toimintaympäristössä. Ennakointi auttaa yrityksiä varautumaan tulevaisuuden muutoksiin, kehittämään osaamistaan ja päivittämään strategioitaan. ...
Opaskirjanen digitaalisesta osaamisesta, medialukutaidosta ja ohjelmoinnillisesta ajattelusta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2024)
Tämä opaskirjanen on laadittu osana Opetushallituksen rahoittamaa ja Laurea-ammattikorkeakoulun toteuttamaa Kohti uusia monilukutaitoja! -täydennyskoulutusta. Opaskirjanen sisältää ideoita digitaalisen osaamisen, medialukutaidon ...









