Haku
Viitteet 1231-1240 / 2916
Vanhemmat arvioimassa varhaiskasvatuksen laatua : Kyselytutkimus espoolaisessa varhaiskasvatusyksikössä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia espoolaisen yksittäisen päiväkodin asiakasperheiden tyytyväisyyttä heidän saamaansa varhaiskasvatuspalveluun. Tavoitteena oli saada selville lasten huoltajien mielipiteitä päiväkodissa ...
Eskarilaisen vanhemmasta koululaisen vanhemmaksi : Miten esiopetus voisi tukea erityislasten vanhempia nivelvaiheessa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2009)
Työn tarkoituksena oli tutkia esiopetuksen henkilökunnan tarjoamaa tukea pidennetyn oppi-velvollisuuden piiriin kuuluvien esikoululaisten vanhemmille nivelvaiheessa eli vaiheessa, jol-loin lapsi siirtyy esiopetuksesta ...
Työtyytyväisyys Espoon keskuksen aikuisosiaalityössä sosiaalityöntekijöiden ja sosiaaliohjaajien näkökulmista
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2009)
Opinnäytetyömme tarkoituksena oli selvittää sosiaalityöntekijöiden ja sosiaaliohjaajien näkemyksiä työtyytyväisyydestä Espoon keskuksen aikuissosiaalityössä. Opinnäytetyömme on osa Laurea-ammattikorkeakoulun ja Espoon ...
Increasing Cultural Competence through the Method of Appreciative Inquiry
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
The purpose of this study is to examine the ways to utilise the theory and method of Appreciative Inquiry, applied in the non-formal international training programme Intercultural Navigators. The training was organised in ...
Lapset päiväkodin laadun arvioitsijoina
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Tämän opinnäytetyön aiheena oli kartoittaa 4–5-vuotiaiden lasten näkökulmia päiväkodin toiminnan laadusta. Opinnäytetyössä tutkittiin lasten subjektiivisia kokemuksia päivähoidosta ja käytettiin lapsia päiväkodin laadun ...
Emotionaalisesti turvallisen ympäristön kehittäminen varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Opinnäytetyö tehtiin kansainväliseen FIT (Functional, Innovative Tools for learning) –projektin yhteydessä, jossa kehiteltiin pedagogisia ja toiminnallisia välineitä kielen tai sosiaalisen hyvinvoinnin tukemiseen lasten ...
Liikunta perhepäivähoidossa : Luontoloikka lasten liikuttajana
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Luontoloikka on opetuspeli, joka tukee lasten motoristen taitojen harjaantumista. Peli on suunniteltu erityisesti perhepäivähoitajien toimitiloihin. Pelissä lapset suorittavat erilaisia motorisia harjoitteita sekä ...
Teoriasta toimintaan : Monikulttuurisuushankkeen jalkauttaminen päiväkodin arkeen
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämä opinnäytetyö oli toiminnallinen kehittämistyö. Opinnäytetyöskentelyn tavoitteena oli juurruttaa päiväkodin arkeen S2-lasten kielellisten valmiuksien tukeminen ja innostaa ja motivoida päiväkodin henkilökuntaa hyödyntämään ...
Asiakkaiden kokemuksia Vantaan kaupungin Sosiaaliohjauksen mahdollisuudet aikuissosiaalityössä- hankkeesta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2009)
Vantaan kaupungilla toteutetaan Sosiaaliohjauksen mahdollisuudet aikuissosiaalityössä -hanke vuosina 2007 – 2009, ja sen tarkoituksena on kehittää sosiaaliohjaajan työnkuvaa Vantaan aikuissosiaalityössä. Opinnäytetyömme ...
Asiakaspalautekyselyn kehittämisprosessi Koisorannan palvelukeskuksen Arvi-yhteisössä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2012)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda Koisorannan palvelukeskuksen Arvi yhteisölle asiakaspalautekysely ja tämä opinnäytetyö on raportti sen kehittämisprosessista. Koisoranta on moniammatillinen palvelukeskus, jonka palvelut ...









