Haku
Viitteet 31-40 / 405
Työntekijöiden kokemuksia vanhemmuden tuesta Lohjan kaupungin varhaiskasvatuksessa Perhepolku-menetelmän keinoin
(2021)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kerätä neljän eri päiväkodin 3–5-vuotiaiden ryhmien varhaiskasvattajilta tietoa, mielipiteitä sekä kokemuksia vanhemmuuden tukemisesta Lohjan kaupungin varhaiskasvatuksessa ja selvittää, ...
Lastensuojeluilmoitukseen vaikuttavat tekijät varhaiskasvatuksessa
(2020)
Tämän tutkimuksellisen opinnäytetyön tavoitteena oli löytää lastensuojeluilmoitukseen vaikuttavia tekijöitä varhaiskasvatuksessa. Varhaiskasvatuksen työntekijän kokiessa lapsesta huolen tunteen, alkaa hän tarkastelemaan ...
Yksilöllisesti arvokas : varhaiskasvattajien kokemuksia valmiuksistaan tukea lapsen yksilöllisyyttä
(2020)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia, millaiseksi varhaiskasvattajat kokevat omat valmiutensa huomioida ja tukea lapsia yksilöllisesti varhaiskasvatuksen ryhmämuotoisessa toiminnassa. Varhaiskasvatus on merkityksellinen ...
Varhaiskasvatuksen suomi toisena kielenä -materiaalikansio tuokioiden tukena
(2020)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää suomi toisena kielenä -kansio erään vantaalaisen päiväkodin käyttöön. Materiaalikansiolla haluttiin tukea laadukkaan varhaiskasvatuksen ja suomi toisena kielenä ...
Lastenkirjallisuus tasa-arvokasvatuksen välineenä varhaiskasvatuksessa
(2021)
Tämä opinnäytetyö toteutettiin tutkimuksellisena kehittämistyönä, jonka tarkoituksena oli kehittää päiväkoti Pocon lukukulttuuria tasa-arvokasvatuksen näkökulmasta. Opinnäytetyön tavoitteena oli kartoittaa päiväkodin ...
Kahden kulttuurin perheiden huoltajien kokemuksia osallisuudestaan varhaiskasvatuksessa
(2021)
Tutkimuksellisen opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää kahden kulttuurin perheiden heikommin varhaiskasvatusyksikön kieltä puhuvan huoltajan kokemuksia osallisuudestaan lapsensa varhaiskasvatuksesta. Tarkoituksena oli ...
Lasten tunnetaitojen vahvistaminen luovien toimintojen avulla
(2019)
Toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli luovien ja toiminnallisten menetelmien avulla vahvistaa 4−6-vuotiaiden lasten tunteiden ilmaisua ja käsitellä tunnetaitoja. Tavoitteena oli, että lapset saisivat harjoitusta ...
Working Wall
(2020)
Laurea-ammattikorkeakoulu Tiivistelmä
Varhaiskasvatuksen opettajan kelpoisuus
Sosionomi (AMK)
Martta Zulkifli
Working Wall
Vuosi 2020
Työyhteisössämme ICEC:ssä syksyllä 2019 käyttöön otettu Working Wall-työkalu ...
Lasten aisti- ja tunneherkkyys eri kasvuympäristöissä
(2019)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, miten lasten aisti- ja tunneherkkyys näyttäytyy eräässä vantaalaisessa päiväkodissa ja lasten kotona, sekä millaisilla menetelmillä herkkiä lapsia tuetaan. Tavoitteena oli lisätä ...
ReimaGO:n käyttöönotto henkilöstön näkökulmasta
(2019)
Touhula Varhaiskasvatus Oy teki hankinnan ReimaGO aktiivisuusrannekkeista Reima Oy yritykseltä keväällä 2018. Reima on maailman tällä hetkellä johtava toiminnalliseen käyttöön tarkoitettujen lastenvaatteiden merkki ...