Haku
Viitteet 51-60 / 176
Osallisuudenopas Friisilän päiväkotiin
(2020)
Lasten näkemysten, tunteiden ja mielenkiinnon kohteiden avulla voidaan luoda lapselle merkityksellistä varhaiskasvatusta. Jokaisella lapsella tulee olla mahdollisuus osallistua ja vaikuttaa itseään koskeviin valintoihin ...
Tukihenkilöiden ja maahanmuuttajaopiskelijoiden kokemuksia kotoutumisen tukemisessa tehdystä työstä ammattikorkeakoulussa
(2021)
Opinnäytetyössä selvitettiin, millä keinoilla tukihenkilö edistää maahanmuuttajaopiskelijoiden kotoutumista ja osallisuutta sekä miten tukihenkilöt ja maahanmuuttajaopiskelijat kokevat tukihenkilön työn merkitykselliseksi. ...
Miten löytää koteihinsa jääneet ikääntyneet? : Ideoita etsivän vanhustyön kehittämiseksi
(2020)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää etsivän vanhustyön nykytilannetta pääkaupunkiseudulla. Selvityksen pohjalta syntyneitä ideoita voidaan hyödyntää Havurastin etsivän työn suunnittelussa. Tavoitteena oli löytää ...
Osallistava ruokaryhmä kotoutumisen tukena
(2019)
Maahanmuuttajataustaisten henkilöiden määrä on Suomessa viime vuosina kasvanut tasaisesti. Turvapaikanhakijoina maahan saapuvat henkilöt joutuvat ensimmäiseksi vastaanottokeskuksiin, joita on kritisoitu ahtaista oloista ...
Erityistä tukea tarvitsevien nuorten kokemuksia liikuntalajikokeiluista
(2020)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa erityistä tukea tarvitsevien nuorten kokemuksia Nappi-hankkeen järjestämistä liikuntalajikokeiluista. Lisäksi tarkoituksena oli selvittää vahvistaako liikuntalajikokeiluihin ...
Toimiva arki -vanhempien vertaisryhmään osallistuneiden kokemuksia
(2019)
Opinnäytetyön tarkoituksena on kuvata, minkälaisia kokemuksia Toimiva arki –vanhempien vertaisryhmään osallistuneilla vanhemmilla on ryhmästä ja sen toiminnasta. Toimiva arki on Helsingin kaupungin lastensuojelun ...
Varhaiskasvatuksen oppimisympäristöjen edistäminen fyysisesti ja vuorovaikutuksellisesti esteettömiksi
(2019)
Tämä opinnäytetyö on tehty yhteistyössä Hyvinkään kaupungin varhaiskasvatuksen Oppimisympäristöjen edistäminen fyysisesti ja vuorovaikutukseltaan esteettömiksi -hankkeen kanssa. Hankkeessa innovoidaan oppimisympäristöjen ...
Monologista dialogiin -palveluinnovaatioprojekti : Steppi-sovellus nuorten aikuisten toimintakyvyn tueksi
(2020)
Nuorten aikuisten syrjään jääminen yhteiskunnassamme ja työn ja koulutuksen ulkopuolelle jääneiden NEET-nuorten (Not Employment, Education or Training) kasvanut joukko työkyvyttömyystilastoissa antoivat tarkoituksen työlleni. ...
Osallisuudesta oivallukseen : Tutkimus Paikka auki -avustusohjelman kautta työllistyneiden tulevaisuuden suunnitelmista
(2020)
Opinnäytetyössä selvitettiin teemahaastattelun ja sisällönanalyysin avulla, miten Paikka auki työntekijöiden kokemus omasta osallisuudestaan on vaikuttanut heidän tulevaisuuden suunnitelmiinsa. Tutkimuksessa keskityttiin ...
Tunne- ja turvataitoja pelillisyyden keinoin – Lautapelin kehittäminen kuraattorin työvälineeksi
(2021)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää oppilaiden osallisuutta tukien tunne- ja turvataitoihin pohjautuva lautapeli, jonka tavoitteena oli vahvistaa lapsen itsetuntemusta sekä vuorovaikutus- ja kaveruustaitoja. ...