Haku
Viitteet 791-800 / 2916
Metsäryhmä - Lasten majanrakennusprojekti esiopetuksessa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda uusi oppimisympäristö vantaalaisen päiväkodin lasten ja henkilökunnan käyttöön. Opinnäytetyön teemana olivat leikki ja leikilliset oppimisympäristöt, tarkemmin ...
Lasten osallistaminen esikouluvuoden dokumentointiin valokuvan keinoin
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämä työelämän tarpeista lähtenyt toiminnallinen opinnäytetyö käsittelee lasten osallistamista esikouluvuoden dokumentointiin valokuvan keinoin. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä erään pääkaupunkiseudulla sijaitsevan ...
Uranvaihtajana sosiaalialalle : viisi rohkeaa tarinaa sosionomiopiskelijoilta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tässä opinnäytetyössä käsiteltiin uranvaihtoa yhteiskunnallisena ilmiönä. Viittä uranvaihtajaa haastateltiin työmotivaatioon, uranvaihtomotiiveihin ja opiskeluun liittyvillä kysymyksillä. Tuloksia tarkasteltiin narratiivisen ...
Tietoisen läsnäolon taidot kuntoutumisen tukena - mielenterveyskuntoutujien kokemuksia ryhmän toiminnasta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tietoisen läsnäolon taitojen ryhmän ohjaaminen mielenterveyskuntoutujille Niemikotisäätiön Malmin päivätoimintakeskuksessa. Tietoinen läsnäolo on tietoisuutta, joka ...
Lukemaan innostaminen varhaiskasvatuksessa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Varhaiskasvattajien käsissä kasvaa tuleva sukupolvi, jonka vuorovaikutustaidot, itseilmaisutaidot, lukutaito sekä taito luoda mielikuvia muokkaantuvat päivähoidossa. Kirjallisuuskasvatuksella voidaan vaikuttaa edellä ...
Perehdytyskansio Metsärinteen lastensuojeluyksikköön
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia työpaikalla tapahtuvaa perehdyttämistä ja sen merkitystä sekä kehittää tutkimustulosten avulla Perheasema Purje Oy:n Metsärinteen lastensuojeluyksikössä tapahtuvaa perehdyttämistä. ...
Monikulttuurinen kasvatuskumppanuus : monikulttuuristen perheiden kokemuksia kasvatuskumppanuudesta varhaiskasvatuksessa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
Opinnäytetyön tavoitteena on tutkia monikulttuuristen perheiden kokemuksia kasvatuskumppanuudesta ja sitä ohjaavien neljän periaatteen toteutumisesta. Kasvatuskumppanuuden neljä periaatetta ovat kuuleminen, kunnioitus, ...
Kohtaamistaidetta mielenterveyskuntoutujille
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tässä toiminnallisessa opinnäytetyössä ohjattiin Kohtaamistaiteen ryhmää mielenterveyskutoutujille. Kohtaamistaide on japanilaisen Clinical Art – systeemiin pohjautuva suomalainen sovellus, jossa pyritään tuomaan ihmisiä ...
Kokemusasiantuntijoiden työssä jaksaminen Omat avaimet -hankkeessa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
Tässä opinnäytetyössä tutkittiin, mitkä tekijät vaikuttavat Omat avaimet -hankkeen kokemusasiantuntijoiden työssä jaksamiseen. Hanke on Vailla vakinaista asuntoa ry:n kehittämishanke, jonka tavoitteena on vakiinnuttaa ...
Kuvallisen toiminnan suunnittelu ja ohjaaminen integroidussa iltapäiväkerhoryhmässä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Toiminnallisen opinnäytetyömme tarkoituksena oli kehittää uutta toimintaa iltapäiväkerhoon. Opinnäyteyö toteutettiin yhteistyössä Kansallisen Lastenliiton kanssa. Toiminta oli suunnattu 6-8 – vuotiaille lapsille, joista ...









