Haku

Yrittäjyyden ytimessä -julkaisu kuvaa pienten yritysten innovaatioprosesseja ja kasvua tukeneen Tutka-hankkeen toimintaa ja tuotoksia. Julkaisussa nostetaan esille eri näkökulmia yhteisestä kehittämistyöstä alueellisen ...

Elämme ajassa, jossa koko viestintäympäristömme käy läpi suurta muutosta. Emme voi enää hallita kaikkea päiväkotia ja koulua koskevaa viestintää, sillä henkilökohtainen joukkoviestintä yleistyy ja viesti leviää nopeasti. ...

Tämä teos on lyhyt yleiskatsaus yhteisöihin, yhteisön voimaan sekä erilaisiin yhteisöihin kuulumisesta, niiden rajamailla olemisesta – sekä yksin jäämisestä. Teos ei anna niinkään vastauksia kuin avaa ovia ja antaa yhteisössä ...

Julkaisussa lähestytään rikos- ja päihdetaustaisten henkilöiden kokemusasiantuntijuutta eri näkökulmista: henkilökohtaisena prosessina, koulutusmuotona sekä työelämän ja yhteiskunnan tasolla. Julkaisussa kuvataan ...

This publication is intended for everyone interested in ethics professionally: research, development and innovation (RDI) actors, educational agents, funders and higher education institutions. The publication will offer ...

HYBRIDIOPETUSTILANTEESSA opiskelijoita on läsnä samanaikaisesti luokassa sekä etänä verkkoyhteyden avulla. Tällaisen tilanteen haasteena on luoda tasavertainen oppimistilanne silloin, kun osa osallistujista näkee ja kuulee ...

Product Validation in Health (ProVaHealth) was an Interreg Baltic Sea Region funded three years project (October 2017 to March 2020) to stimulate collaboration between fifteen health and wellbeing living labs across the ...

Vapaaehtoistoiminta, toiselta nimeltään vapaaehtoistyö, tarkoittaa omasta vapaasta tahdosta tapahtuvaa, kaikille avointa työtä, joka hyödyttää kolmatta osapuolta perheen ja ystäväpiirin ulkopuolella. Vapaaehtoistoimintaan ...

The crear digital service need indicator (https://crear.fi) has been developed as part of the RETU Resilience and Future Belief project (ESF, 2018–2020) to strengthen the well-being, agency and resilience of students. It ...

Tieteen avoimuus on ollut muutaman viime vuoden ajan kuuma puheenaihe korkeakoulukentällä. Avoimuus ei järjestelmällisesti ulotu opetustilanteisiin eikä korkeakoulupedagogiikan käytännönläheisestä toteutusmalleista löydy ...