ON KIVA TIETÄÄ, ETTÄ KOULUSSA ON JOKU JOKA YMMÄRTÄÄ NUORIA : Nuorten näkemyksiä nuorisotyöstä Alavieskan, Haapajärven ja Ylivieskan yläkouluissa

Abstract

Opinnäytetyöni tavoitteena oli kuvata koulussa tehtävää nuorisotyötä ja arvioida Alavieskan, Haapajärven ja Ylivieskan yläkouluissa tehtävää nuorisotyötä. Opinnäytetyöni on tehty OSAVA -hankkeelle ja siihen on hyödynnetty OSAVA -hankkeen joulukuussa 2015 teettämät kyselyt. Tutkimukseen osallistuivat Alavieskan, Haapajärven ja Ylivieskan 7.-10. luokkalaiset eli 793 oppilasta. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, kuinka hyvin yläkouluikäiset tunsivat nuorisotyön omilla kouluillaan ja miten sitä voitaisiin kehittää.

Tutkimustulosten mukaan suurin osa nuorista oli nähnyt nuorisotyöntekijän koulullaan. Nuorisotyöntekijä oli siis Haapajärven ja Ylivieskan oppilaille tuttu ja useimmille Alavieskan oppilaillekin. Alavieskan oppilaat eivät kuitenkaan pitäneet nuorisotyöntekijän roolia koulunsa viihtyvyyden kannalta yhtä merkittävänä, kuin muiden koulujen oppilaat. Kehitysideoita nuorisotyöntekijälle tuli etenkin koulussa viihtymisestä. Erityisesti välituntitoiminnan järjestäminen ja rauhallinen tila välitunneille olivat oppilaiden vastauksissa merkittävässä asemassa. Nuorten avoimissa vastauksissa tärkeimpinä kehitysideoina nousivat henkiseen ja fyysiseen kouluympäristöön liittyvät parantamistarpeet.

Nuorisotyö koulussa oli ollut nuorista tarpeellista ja kaikissa vastanneissa kouluissa ilmeni positiivisia kokemuksia nuorisotyöstä, jota koululla oli tehty. Työtä siis kannattaa jatkaa ja kehittää nuorten tarpeisiin.

The purpose of my thesis was to describe youthwork and to evaluate it in Alavieska, Haapajärvi and Ylivieska junior high schools. My thesis was made for OSAVA -project and I have used answers which were gathered by OSAVA -project in December 2015. Inquiry was made for all of the 7th to 10th graders in Alavieska, Haapajärvi and Ylivieska junior high schools. The purpose of this research was to know how well did the youngsters know youthwork in their school and how it could be improved.

According to the answers, most of the youngsters had seen a youth worker in their school. A youth worker was familiar to Haapajärvi and Ylivieska junior high schoolers and also most of the Alavieska junior high schoolers. Alavieska junior high schoolers just didn’t think youth worker’s role in school is as important when thinking about comfort, compared to students who studied in the two other schools. Improvement ideas for youth workers were related specially to organizing schools break activities and organizing quiet space for breaks. These were some of the things that students hoped from youth worker. The most important things youngsters wanted from school was to improve mental and physical environment.

Youthwork in school had been needed by the youngsters and there had been positive experience about youthworki in all three schools. Youthwork in all of the schools should be continued and improved towards youngsters’ needs.