Kiintymyssuhteessa traumatisoitunut lapsi varhaiskasvatuksessa - PACE-asenne kasvattajan apuna : opas Kouvolan kaupungin varhaiskasvatukselle

Abstract

Opinnäytetyön aiheena oli kiintymyssuhteessaan traumatisoituneen lapsen tukeminen varhaiskasvatuksessa PACE-asenteen avulla. Työn toimeksiantaja oli Kouvolan kaupungin varhaiskasvatus. Kyseessä oli kehittämistutkimus, joka on toimintatutkimuksen muoto. Opinnäytetyön tavoitteena oli luoda Kouvolan kaupungin varhaiskasvatukselle opas, avulla kasvattajan on mahdollista saada tietoa leikkisyyteen, hyväksyntään, uteliaisuuteen ja empatiaan perustuvasta kiintymyskeskeisestä kasvatustavasta, PACE-asenteesta. PACE-asenne on Dan Hughesin (2011) kehittämä menetelmä. Sen avulla aikuinen kykenee luomaan turvallisen ja empaattisen yhteyden lapseen. PACE tulee sanoista playfulness, acceptance, curiosity ja empathy eli leikkisä, hyväksyvä, utelias ja empaattinen. Kiintymyssuhdetraumoista kärsivillä lapsilla voi olla monenlaisia käytökseen ja oppimiseen liittyviä ongelmia ja he ovat jatkuvasti vaarassa tulla väärinymmärretyiksi ja – kohdelluiksi kasvatusympäristöissään. Aikuisten ymmärryksen ja tiedon lisääminen näiden lasten ongelmista ja kiintymyssuhteen merkityksestä kehitykseen on erittäin tärkeää, jotta lapset tulevat kohdatuiksi tarpeitaan vastaavalla tavalla. PACE-asenteen avulla on mahdollista parantaa kaikenlaista vuorovaikutusta. Sitä voi hyödyntää varhaiskasvatuksessa sen kaikilla alueilla. Sen yksinkertainen toiminta-ajatus tekee sen mahdolliseksi kaikille kasvattajille.

The topic of this thesis was how to support children with developmental trauma in early childhood education using a PACE-attitude as a method. The commissioner was the early childhood education services of Kouvola. This thesis is a developmental research which is a form of action research. The purpose of this thesis was to create a guide book for the early childhood education services of Kouvola. With the help of this guide educators in the field of early childhood education are able to get knowledge about attachment based approach PACE. PACE is short for Playfulness, Acceptance, Curiosity and Empathy. PACE is a method developed by Dan Hughes (2011). It helps the adult to form a connection with the child which is based on safety and empathy. Children who suffer from developmental trauma may have many kinds of problems. They have issues with learning and behavior. They are also in constant danger of being misunderstood and mistreated. It is really important to raise awareness of their problems and the importance of attachment so that these children will be treated the way they deserve to be treated. It is possible to improve any kind of interaction with the help of PACE. It can be used in every field of early childhood education. Its’ simple idea makes it possibility to every educator.