"ammattikorkeakoulut" - Selaus asiasanan mukaan Tampereen ammattikorkeakoulu
Viitteet 21-40 / 502
-
Aninkaisten Herkun kehittäminen : Deli- tuoteryhmä
(2023)Tämä opinnäytetyö tehtiin Turun ammatti-instituutin, Aninkaisten koulutalon myymälä Herkun kehittämistyönä. Opinnäytetyön tavoitteena oli löytää keinoja ja kehittämisehdotuksia kokonaisuuden parantamiseksi, tarkoituksena ... -
Apua masennukseen : opas Tampereen ammattikorkeakoulun opiskelijoille
(2020)Masennus on hyvin yleinen mielenterveydenhäiriö maailmanlaajuisesti. Masennus on sekä fyysinen että psyykkinen reaktio negatiivisiin elämäntapahtumiin, joilla on lamauttavia vaikutuksia ihmisen toimintaan. Masennus ei ... -
Apulaisohjaajan rooli lasten kanssa työskennellessä elokuva-alalla
(2023)Opinnäytetyön tarkoituksena oli tarkastella apulaisohjaajan roolia lasten kanssa työskennellessä elokuva-alalla. Samalla syvennyttiin pohtimaan, millaisia asioita tulee ottaa huomioon, kun lapset ovat läsnä työnteossa. ... -
Arduinon käyttö sulautettujen järjestelmien opetuksessa : Oppimateriaalin kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2015)Sulautetut järjestelmät korvaavat nykyään paljon sellaisia järjestelmiä, joiden virtapiirit toteutettiin aiemmin elektroninen komponentti kerrallaan. Niitä on kattavasti automaation eri sovellutuksissa ja useimmiten niiden ... -
Aristoteles ammattikorkeakoulussa osa 1: Käytäntösuuntautuneen tutkimuksen lähtökohdat ja päämäärät.
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)Korkeakoulujen lisääntyvän yhteistyön yhteydessä on syytä pohtia myös tutkimuksen tekemiseen liittyviä kysymyksiä. Kaiken tutkimuksen yhteydessä on kysyttävä, minkälaista tietoa ollaan tuottamassa ja mihin tarkoitukseen, ... -
Aristoteles ammattikorkeakoulussa osa 2: Käytäntösuuntautuneen tutkimuksen lähtökohdat ja päämäärät.
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)Artikkelin tässä osassa hahmotellaan, mitä käytäntösuuntautunut tutkimus edellyttää toiminnalta, tutkijalta ja muilta toimijoilta sekä perustellaan sen ajankohtaisuutta ja hyötyä. -
Arkkiasiakasta etsimässä palvelumuotoilun ja käyttäjätiedon avulla : TAMK täydennyskoulutus ja myytävät palvelut - Executive MBA programme
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda asiakasprofiileita eli arkkiasiakkaita. Arkkiasiakas on keksimäni termi, joka juontaa juurensa kreikan kieleen ja voidaan kääntää vapaasti pääasiakas. Arkkiasiakkaat ovat Tampereen ... -
Arvonlisäveron lyhyt oppimäärä : Opetusmateriaalia arvonlisäverosta
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kerätä Tampereen ammattikorkeakoulun kursseille perustiedot arvonlisäverosta ja muodostaa niistä opetuskokonaisuus, joka kattaa opetusmateriaalin luentomateriaaleista tehtäviin. ... -
Asiakaslähtöinen digihoitopolku : verkkovalmennus digihoitopolun tekijälle
(2023)Opinnäytetyön tarkoituksena ja kehittämistehtävänä oli tehdä verkkovalmennus asiakaslähtöisen digihoitopolun tekemiseen HUSin digihoitopolkuja tekeville ammattilaisille. Tavoitteena oli kehittää HUS digihoitopolkuja tekevien ... -
Asiakaslähtöinen kohtaaminen kuntoutuksen kentällä : työntekijöiden näkemyksiä kohtaamisista
(2023)Opinnäytetyö oli tutkimuksellinen kehittämistyö, jossa selvitettiin asiakaslähtöisen kohtaamisen tekijöitä kuntoutuksen kentällä toimivien työntekijöiden näkökulmasta. Asiakaslähtöisyys on keskeinen toimintaa ohjaava ... -
Asiakkaana kuvantamisyksikössä
(2023)Opasteet auttavat meistä jokaista jokapäiväisessä elämässä. Niiden tarkoituksena on ohjata perille siten, että kulkeminen olisi mahdollisimman selkeää ja yksinkertaista. Opasteiden toimivuuden kartoittamiseen voidaan ... -
Asiakkaiden ja ammattilaisten kokemusten hyödyntäminen etävastaanottotoiminnan kehittämisessä
(2022)Opinnäytetyön tavoitteena on kuvata ostopalveluna tuotetun julkisen terveydenhuollon sähköisten ja digitaalisten palveluiden nykytilaa sekä kartoittaa toiminnan kehittämiskohteita. Opinnäytetyön tarkoituksena on tuottaa ...Rajattu käyttöoikeus / Restricted access / Tillgången är begränsad -
Asiantuntevaksi metsätalousinsinööriksi kehittyminen alkaa TAMKissa ongelmalähtöisesti oppien
Tampereen ammattikorkeakoulun julkaisuja. Sarja A. Tutkimuksia (Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007) -
Assessment and development of the Degree Programme in Tourism in Tampere University of Applied Sciences
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)The objective of this thesis was to determine if the results of the research unearthed any areas of the Degree Programme in Tourism of Tampere University of Applied Sciences which require improvement and, if so, how they ... -
Assistentin hyödyntäminen opetuksen tukena
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)Ammattikorkeakoulujen yhtenä tehtävänä on tukea yksilön ammatillista kasvua ja kouluttaa opiskelijoita ammatillisiin asiantuntijatehtäviin. Opiskelijoita on yliopistoissa käytetty johdonmukaisesti opettajien apuna tukemaan ... -
Automaatiotekniikan ammattiaineiden opetukseen soveltuvan harjoitustyöaihion ideointi ja suunnittelu
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)Kehityshankkeessa ideoitiin harjoitustyöaihio, jota voidaan soveltaa usean ammattiaineen opetuksessa Satakunnan ammattikorkeakoulun (SAMK) automaatiotekniikan koulutusohjelmassa. Ideoinnin aikana harjoitustyöaihioksi ... -
Avaintan opetusalan sopimus
(TOOL, 2020) -
Avoin dialogisuus monikulttuurisen opetuksen tukena ammattikorkeakouluissa : Vuorovaikutukselliset opetusmenetelmät
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)Monikulttuurinen opetus ajankohtaisena aiheena kiinnostaa meitä ja päädyimme pohtimaan, minkälaisia vuorovaikutuksellisia menetelmiä voisi käyttää avoimen dialogisuuden lisäämiseksi monikulttuurisessa opetusympäristössä. ... -
B2B-tapahtumien merkitys : miksi ihmisten aito kohtaaminen on arvokasta liiketoiminnan kannalta?
(2021)B2B-tapahtuma-ala on vähän tutkittu aihe Suomessa, vaikka B2B-tapahtuma on tärkeä markkinointiviestinnän kanava yrityksille. Tässä opinnäytetyössä tarkasteltiin B2B-tapahtumia ja sitä, miksi ne ovat merkityksellinen media ... -
Bioanalyytikkokoulutuksen englanninkielinen esite
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2016)Tampereen ammattikorkeakoulu (TAMK) on kansainvälisesti erittäin aktiivinen. Tästä todisteena on noin 350 eri kansainvälistä yhteistyökoulua, erilaiset kansainväliset projektit, opiskelu- sekä harjoitteluvaihdot ulkomaille ...


















