KoulutusalaTampereen ammattikorkeakouluKasvatus- ja opetusala
Viitteet 301-320 / 905
-
Leadership practices among Saudi female leaders in higher education : a focus on authentic transformational leadership
(2022)Leadership literature suffers from a lack of indigenous perspectives and a heavy American and Western viewpoint. In a global world, with many cross-cultural interactions, it is important to contribute to diversity in ... -
Leading the transformation : building a pilot school’s culture and curriculum
(2023)Following the action-based research steps and inquiring on the desired and current school culture of a UAE pilot school, this master thesis highlights the critical role of aligning the curriculum design process with the ...Rajattu käyttöoikeus / Restricted access / Tillgången är begränsad -
Learning analytics and teacher professional experience : critical applied research at a Private International School in Bogotá, Colombia
(2022)The use of educational technology is increasing in schools across the globe and is a primary focus of many innovative policy influencing reports from inter-national organisations. Learning Analytics are collecting vast ... -
Learning by doing-sähköalan ammatillisessa opetuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)Kehittämishankkeessa selvitettiin tekemällä oppimisen teoriaa ja käytänteitä. Tavoitteena oli kehittää raportti, jota voidaan käyttää apuna ammatillisen toisen asteen opetustilanteidensuunnitteluun ja toteutukseen. ... -
Learning management system adoption in schools : a consideration of the impact on teachers’ professional ethics.
(2021)During the COVID-19 pandemic Google Workspace for Education (GWfE) became key to continued education. Google’s Learning Management System (LMS), being so simple to implement and use during online learning, drastically ... -
Lentoavustajan peruskurssi : HEMS Crew Member Initial Theoretical Knowledge Instruction
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)Tämä kehittämishanke muodostui rakenteeltaan kaksiosaiseksi. Työn ensimmäisessä vaiheessa luotiin koulutusohjelma lentoavustajien peruskurssille lääkärihelikopteritoimintaan. Toisessa vaiheessa laadittiin tämä raportti ... -
Lentokoneasentajan (B2 perustutkinto) näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)EU jäsenvaltioissa ilmailualan peruskoulutuksen tulee täyttää samat vaatimukset. Nämä vaatimukset annetaan EU asetuksessa 2042/2003 ja sen liitteessä Part-66. EU -jäsenvaltiossa suoritettu koulutus tunnustetaan sellaisenaan ... -
Lentokoneen suunnistus-ja yhteysjärjestelmien opetuksen kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Työkirjat rakennettiin kehittämään lentokoneasentajan koulutuksen suunnistus- ja yhteysjärjestelmien (avioniikan) opetusta. Työkirjojen tarkoitus on tehostaa avioniikka testausharjoitusten opetusta. Lisäksi halusin työohjeet ... -
Lentokoneympäristön turvallisuusnäkökohdat
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)Tämä kehityshanke on tehty Sastamalan koulutuskuntayhtymään kuuluvan Mäntän seudun koulutuskeskuksen lentokoneasentajakoulutusosastolle lentokoneympäristön turvallisuusnäkökohtien riskiarvioinnista osana allekirjoittaneen ... -
Lentoteknillinen koulutusjärjestelmä ja komposiittirakenteiden erilliskoulutuksen toteuttaminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)Kehittämishankkeen sisältönä on yleiskuvaus Puolustusvoimien sekä Ilmavoimien koulutusrakenteesta, kuvaus Lentoteknillisestä koulutuksesta sekä komposiittirakenteiden erilliskoulutuksesta. Kehityshankkeen lopputuloksena ... -
Liikenneopettajan osaamisen vahvistaminen puukuljetusten koulutuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Kehittämishankkeen aiheeksi valitsin liikenneopettajan osaamisen vahvistaminen puukuljetusten koulutuksessa, Savon ammatti- ja aikuisopistossa Kuopiossa. Tavoite on kehittää liikenneopettajien osaamista massatavarakuljetuksissa ... -
Liiketalouden perustutkinnon valmistavan koulutuksen toteutusmalli verkko-opintoina sastamalan koulutuskuntayhtymässä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)Hankkeessa luotiin toimintamalli Sastamalan koulutuskuntayhtymän aikuiskoulutus ja oppisopimustoimiston työvälineeksi liiketalouden perustutkintoa toteutettaessa verkko-opintoina. Kehitystyö lähti liikkeelle tarpeesta saada ... -
Liikkuva oppimisympäristö
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)Winnovassa käyttöön otettu liikuteltava hitsausalan koulutuksiin soveltuva oppimisyksikkö on aloittanut toimintansa. Työn tarkoituksena oli analysoida oppimiseen liittyvää joustavuutta ammatillisen aikuiskoulutuksen sekä ... -
Liikunnan ja terveystiedon arviointien ja opetussuunnitelmien uudistaminen Kokkolan ammattiopistossa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009) -
Logistiikan perustutkinnon lukujaksokaavion kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)Tämän kehittämishankkeen tarkoituksena oli kehittää omassa työssämme käyt-tämäämme lukujaksokaaviota ja muokata sitä esille tulleiden tarpeiden ja kehittämisideoiden pohjalta. Tämä kehittämishanke oli hyvä tilaisuus tutustua ... -
Logistiikan perustutkinto, Kuljetuspalveluiden osaamisala, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)Sain tehtäväkseni laatia edustamalleni Pirkanmaan koulutuskonsernin kuntayhtymän aikuisopistolle PAIKO näyttötutkintojen järjestämissuunnitelman kuljetuspalveluiden osaamisalaan kuuluvaan yhdistelmäajoneuvon kuljettajan ... -
Logistiikka-alan oppimisympäristön kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Toisen asteen ammatillinen koulutus on lähtökohtaisesti vahvasti käytännön läheistä tukien oppilaan oppimista ja ammatillista kasvua yhteiskunnan vastuulliseksi jäseneksi. Opetuksen tavoitteena on valmentaa oppilaita tulevan ... -
Loistehon kompensointipariston muuttaminen opetuskäyttöön soveltuvaksi
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Työssä käsitellään loistehon kompensointipariston muuttamista opetuskäyttöön soveltuvaksi Tampereen Aikuiskoulutuskeskuksen sähkö- ja talotekniikan osastolle. Tarkoituksena on rakentaa kompensointiparistosta liikuteltava ... -
Luentomateriaalin hallinnasta oivaltavaan oppimiseen : Sosiaalityön peruskurssi kehittämisen kohteena
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)Kehittämishanke kohdistui luentomuotoisen yliopisto- ja korkeakouluopetuksen kehittämiseen. Kehittämisen konkreettisena kohteena oli Tampereen yliopiston Porin yksikössä syksyllä 2011 toteutettu Sosiaalityön peruskurssi. ... -
Lukihäiriö- erilainen tapa oppia
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2005)


















