KoulutusalaTampereen ammattikorkeakouluKasvatus- ja opetusala
Viitteet 381-400 / 905
-
Musiikin hahmotusaineiden alkuopetus 7-8-vuotiailla : miten ekaluokkalainen oppii?
(2020)Tarkastelun kohteena oli musiikin hahmotusaineiden alkuopetus 7–8-vuotiailla. Tarkoituksena oli selvittää vaatimukset, joita lapsen fyysismotoriset, psykososiaaliset ja kognitiiviset taidot sekä musiikillinen taitotaso ... -
Musiikki varhaiskasvatuksessa : varhaiskasvattajien käsityksiä ja kokemuksia musiikin opettamisesta päiväkotiryhmässä
(2023)Tässä työssä tarkasteltiin varhaiskasvattajien käsityksiä ja kokemuksia musiikin opetuksesta päiväkotiryhmässä. Työ rajattiin koskemaan Tampereen kaupungin kahta päiväkotia ja niiden varhaiskasvattajia. Työssä selvitettiin ... -
Musiikkikoulutuksen opiskelijoiden näkemyksiä pääaineen pedagogiikan opinnoista
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Kehittämishankkeeni aiheen valinta liittyy opintosuunnitelmien katsaukseen ja uudistukseen. Musiikkikoulutus ammattikorkeakouluissa elää vaikeita aikoja - musiikikoulutusten lopettamisen uhka ja aloituspaikkojen leikkaukset. ... -
Musiikkioppilaitoksen opettajan työelämäpakki
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2008) -
Musiikkiteknologi omin ja muiden silmin : Ammattitaidon osa-alueet
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)Musiikkiteknologia sekä siihen liittyvä koulutus edustavat alaa, joka elää nopean kehityksen keskellä. Koska alalle on kyettävä kouluttamaan sekä kunkin ajan tekniikan, työskentelytavat että ajatusmaailman hallitsevia ... -
Muuntokoulutettavien kiinnittyminen yliopisto-opintoihin : Perehdytysvaiheen näkökulma
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)Tässä kehittämishankkeessa tutkittiin yliopistollisessa muuntokoulutuksessa olevien opiskelijoiden kiinnittymisen vahvistamista. Hyvä kiinnittyminen edesauttaa opiskelujen sujumista ja varmistaa osaltaan aikataulun mukaista ... -
Muutos, yhteistyö ja mahdollisuudet opetuksessa : selvitys laitosyhdistymisestä Tampereen yliopiston Sosiaalitutkimuksen laitoksella
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009) -
Muutosturvaopiskelu Satakunnan ammattikorkeakoulussa : Opiskeluprosessin tukeminen ohjauksen ja opiskelua tukevien materiaalien avulla.
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)Satakunnan ammattikorkeakouluun (SAMK) on vuosien 2009–2011 aikana tullut useita muutosturvaopiskelijoita, joiden opiskeluprosessi poikkeaa suuresti tutkinto-opiskelijan (ns. normiopiskelijan) opiskeluprosessista. ... -
Myönteinen ajattelu opettajien työhyvinvoinnin edistäjänä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Tämän kehittämishankkeen tarkoituksena oli tutkia, vaikuttaako myönteinen ajattelu opettajien työhyvinvointiin. Kahden alakoulun opettajia pyydettiin kahden viikon ajan kirjoittamaan päivittäin, missä he itse onnistuivat, ... -
Nakkilan kunnan esiopetuksen oppimisympäristöjen kartoitus
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)Tässä kehittämishankkeessa tarkasteltiin Nakkilan esiopetusryhmien nykytilaa erityisesti oppimisympäristön näkökulmasta. Tarkastelun kohteena oli myös toiminnan laatu. Huomiota kiinnitettiin pääasiassa laadun puitetekijöihin ... -
Nakkilan Puolikkaat : Yhdessä parempi kokonaisuus
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Tämän kehittämishankkeen aiheena oli suunnitella ja toteuttaa koulutusaloja sekä NY-yrityksiä esittelevä messutapahtuma Sataedu Nakkilan toimipaikassa. Tapahtuman toteuttivat ensimmäisen vuoden graafisen suunnittelun ... -
NEP 2020 : reversing the trend of brain drain from elite schools of India?
(2021)The yearning for high quality education and better employment opportunities has compelled millions of bright and talented Indian students to explore better prospects overseas for years. Several studies indicate that in the ... -
Neurolingvistisen ohjelmoinnin soveltaminen aikuiskoulutuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009) -
Nivelvaiheen tiedonsiirto sujuvaksi : Perusopetuksesta valmentavaan koulutukseen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Kehittämishankkeen aiheeksi valittiin: Nivelvaiheen tiedonsiirto sujuvaksi, perusopetuksesta valmentavaan koulutukseen. Tämä aihe on merkityksellinen Kiipulan ammattiopiston Teräskadun toimipaikassa uusien tutustumisjaksolaisten, ... -
Normatiivisen oppiaineen opettaminen : tapaus ympäristöpolitiikka
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)Tässä kehittämishankkeessa selvitetään, mikä on ympäristöpolitiikkanimisen yliopistollisen oppiaineen ydinainesta ja miten tulisi näkyä opetuksessa? Tutkimuskysymyksenä kysytään, minkälaisia pedagogisia haasteita ... -
Nuorten ammatillisen kasvun tarkastelua
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Tämä kehittämishanke käsittelee nuorten ammatillista kasvua. Ammatillinen kasvu syntyy osana opiskelua matkalla kohti tulevaa ammattia ja oman alan asiantuntijuutta. Tässä työssä tarkastellaan ammatillista kasvua ... -
Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)Tässä kehittämishankkeessa luotiin toisen asteen ammatilliseen perustutkintoon johtavan oppisopimuskoulutuksen tietopuolistenopintojen läpivientimalli. Mallissa päädyttiin automaatioasentajan perustutkintoon, mutta malli ... -
Näkökulmia harjoittelun kehittämiseen opettajaopinnoissa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Tutkimuksemme tarkoituksena oli tuoda esiin vuonna 2012 aloittaneiden opettajaopiskelijoiden näkökulmia harjoittelun kehittämiseen Tampereen ammatillisen opettajakorkeakoulun (TAOKK) opettajaopinnoissa. Tutkimuksen avulla ... -
Näkökulmia toiminnalliseen opinnäytetyöhön
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007) -
Näkökulmia verkkopedagogiikkaan
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007)



















