KoulutusalaTampereen ammattikorkeakouluKasvatus- ja opetusala
Viitteet 561-580 / 905
-
Perceptions of global citizenship among teacher education students : a study at the University of Education Weingarten
(2021)Global citizenship (GC) is increasingly considered as one solution to unprecedented global challenges and forms part of many internationalisation programmes. Despite the increasing promotion of GC also in initial teacher ... -
Perehdyttäminen ja perehdyttämissuunnitelman laadinta
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Perehdyttäminen on työpaikalla tapahtuvaa uuden työntekijän sopeuttamista työyhteisöön ja organisaatioon. Perehdyttäminen tarkoittaa toimenpiteitä, joilla uusi työntekijä oppii työpaikkansa, sen tavat, ihmiset sekä työnsä ... -
Perehdyttämisohjeita arvioitsijoille yhdistelmäajoneuvonkuljettajan ammattitutkintoon
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Kehittämishankkeessa tarkastelin osaamisen saavuttamista valmistavassa koulutuksessa sekä osaamisen mittaamista näyttöjen avulla. Kehittämishankkeen tavoitteena on antaa arvioitsijoille kuva valmistavasta koulutuksesta, ... -
Perehdyttämissuunnitelma Porin ammattiopiston sosiaali- ja terveysalan opettajille
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2008) -
Perheleiri oppimisympäristönä : pedagogiset perustelut
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2008) -
Perheväkivallan ehkäisyn opetuksen kehittäminen sosiaalialan ja poliisin peruskoulutuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2008) -
Persoonallisia ja vuorovaikutuksellisia näkökulmia ihmisenä, oppilaana sekä opettajana olemiseen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)Aloin kiinnostua erilaisten persoonien vuorovaikutussuhteista ja motiiveista toimia elämässä aivan eri tavalla kuin koskaan ennen, valmistuessani MB Elämäntaidonvalmentajaksi 2010. Hämmentävän selkeään ja havainnollistavaan ... -
Peruselvytystaidon oppiminen ja taidon säilyminen kahta eri menetelmää käyttäen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2008) -
Perusopetuksen ja toisen asteen nivelvaihe : oppilasvalinta nivelvaiheryhmiin ja Tandem-hankkeen seulontamenetelmä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009) -
Perusopetuksesta toiselle asteelle: Tiedonsiirron käytäntöjen ja koulukuraattoripalveluiden kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Kehittämishankkeen aiheena oli toisen asteen nivelvaiheen tiedonsiirron, siinä käytettävän tiedonsiirtovihkon, ja koulukuraattoripalvelujen kehittäminen Kankaanpäässä. Siirtovihkon käyttöä Pohjanlinnan koulusta tulevien ... -
Perustasoisen ensihoidon täydennyskoulutuksen kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009) -
Perustason ammattipätevyysaiheiden integroiminen kuljetuspalveluiden koulutusohjelman opetussuunnitelmaan
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)Laki kuorma- ja linja-autonkuljettajan ammattipätevyydestä astui voimaan 1.8.2007. Tämä laki koskettaa noin sataatuhatta henkilö- ja tavaraliikenteenkuljettajaa. Alalle tulevilta kuljettajilta alettiin vaatia perustason ... -
Perusteita palofysiikan opetuksen kehittämiselle : opiskelijoiden kokema hyöty palofysiikasta työelämässä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2006) -
A phenomenological study of principals as they anticipate the future of education
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)This study explores the experience of three high school principals in South-East Queensland, Australia, as they anticipate the future of education. This research provides insights into the thoughts, planning, decisions and ... -
Pienkylmälaitteen asennus 10 ov : vapaasti valittava opintokokonaisuus LVI-asentajan perustutkinnossa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Kehittämishankkeen tavoitteena oli luoda uusi vapaasti valittava kokonaisuus vastataksemme uusittuihin tutkinnon perusteisiin LVI-alan ammatillisessa perus-koulutuksessa. Kehittämishankkeen tarkoituksena oli vastata ... -
Pintakäsittelyalan perustutkinnon ydinosaamisen kartoittaminen ja sen kirjaaminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)Kehittämishankkeeni aiheena oli kehittää menetelmä, jolla voisi helpottaa niin perustutkinnon mukaisten näyttöjen antamista, vastaanottamista kuin arvioinnin monimuotoisuuttakin. Ongelmaksi on oppilaitoksissa koettu ... -
Pirkanmaan Aluetoimiston osaamiskartoituksen ohje
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)Puolustusvoimien ohjeistus osaamiskartoituksen tekoon ei ole riittävä. Käsittelin tässä työssä Pirkanmaan Aluetoimiston organisaatiota ja sen tehtäviä työjärjestykseen tukeutuen, tavoitteena tehdä ohje Pirkanmaan Aluetoimiston ... -
Plagiointi ja sen rajoittamiskeinot
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007) -
Pois porttivahtien takaa! : oppilaitosten näkemyksiä työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen edellytyksistä Satakunnassa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007) -
Poliisiammattikorkeakoulun itseopiskeluverkkokurssi huomautuslomakkeesta : Moodle-oppimisalustan ja Adobe Acrobat 8 Professional-ohjelmiston ominaisuuksien hyödyntäminen verkko-opetuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)Poliisiammattikorkeakoulun poliisin perustutkinnosta valmistuneella opiskelijoilla oli puutteita poliisin käyttämien paperisten lomakkeiden tuntemuksessa ja täyttämisessä. Poliisin perustutkinnon opetussuunnitelman eri ...



















