"ammatillinen koulutus" - Selaus asiasanan mukaan Tampereen ammattikorkeakoulu
Viitteet 61-80 / 115
-
Oma asenne ratkaisee : Opiskelijan opiskelumotivaation tukeminen ammatillisessa koulutuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Kehittämishanke liittyi olennaisena osana ammatilliseen opettajakoulutukseemme. Tavoitteena oli empiiriseen teemahaastatteluun ja teoriaan perustuvan kokonaisnäkemyksen luominen keskiasteen ammatillisten oppilaitosten ... -
Onko oppitunnilta poissaolo ongelma?
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)Ammatillisen peruskoulutuksen opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia, mikä tarkoittaa sitä, että opetukseen osallistumista ja suorittamista tärkeämpää on oppia ja osoittaa osaaminen. Tutkintotodistuksen saa, kun on ... -
Opettajien kokemuksia maahanmuuttajien opettamisesta
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Kehittämishankkeen tarkoituksena oli tarkastella maahanmuuttajaopetuksen haasteita ja selvittää, mitä opettajat kokivat tehdessään työtä maahanmuuttajien parissa ja minkälaista tukea he tarvitsevat. Sitä varten oli valittu ... -
Opetussuunnitelma pintakäsittelyalaan tutustuville aikuisopiskelijoille
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2008) -
Opintojen keskeyttämisen syyt ja syrjäytymisen torjuminen ammatillisessa koulutuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)Kehittämishanke käsitteli opintojen keskeyttämisen syitä ja syrjäytymisen torjumista ammatillisessa koulutuksessa. Tutkimuksen tavoitteena oli tarkastella ammatillisten oppilaitosten opintojen keskeyttämisen syitä, ... -
Opintososiaalisten etuuksien merkitys opiskelijoiden kokemana
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)TIIVISTELMÄ Kehittämishankkeeni tarkoituksena oli selvittää, millaisen merkityksen opiskelijat antavat opintoetuuksille ja millainen vaikutus etuuksilla on nykypäivänä opiskelijoiden elämään opintojen etenemisen ja ... -
Opiskelijan mielen hyvinvoinnin tukeminen työssäoppimisen aikana ammatillisessa oppilaitoksessa
(2022)Terveyden- ja hyvinvoinninlaitoksen mukaan mielenterveyden edistäminen on mielen hyvinvoinnin vahvistamista. Nuoren psyykkinen oireilu heikentää opiskelukykyä. Mielenterveydenhäiriöt voivat johtaa opintojen keskeytymiseen ... -
Oppiainekokonaisuuksittain opettaminen ammatilliseen koulutukseen valmentavassa ja kuntouttavassa opetuksessa ja ohjauksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Tutkin kehittämishankkeessani sitä, miten yhteistoiminnallisella projektiluonteisella oppiainekokonaisuuksittain tapahtuvalla opetuksella voitiin tähdätä opetussuunnitelmassa määriteltyjen tavoitteiden täyttymiseen ... -
Oppisopimuskoulutus ja henkilökohtaistaminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Tämän opinnäytetyön tarkoitus oli selvittää oppisopimuskoulutuksen henkilökohtaistamisen dokumentoinnin ja arkistoinnin vastuun jakautumista koulutusprosessiin osallistuvien kesken. Tavoitteena oli koota oppisopimuskoulutuksen ... -
Osaaminen esiin : ammatillisen koulutuksen reformi ja osaamisperusteisuus
Tampereen ammattikorkeakoulun julkaisuja. Sarja A. Tutkimuksia. (Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)Miten osaamisperusteisuus ja reformi vaikuttavat ammatillisten oppilaitosten toimintaan? Mitä muutos edellyttää opetus- ja ohjaushenkilöstöltä? Minkälaisia kokemuksia on kehittämistyöstä? Tässä julkaisussa esiteltävissä ... -
Osaamisperusteisuuden alkeet : muutoksen kohtaamisen lyhyt oppimäärä
Tampereen ammattikorkeakoulun julkaisuja. Sarja B. Raportteja (2015) -
Osaavat työpaikkaohjaajat : osaamista työelämään
(2019)Ammatillisen koulutuksen siirtyessä yhä enemmän työpaikoille, opiskelijoiden työpaikalla tapahtuva oppiminen lisääntyy ja tarvitaan osaavia työpaikkaohjaajia. Tässä tutkimuksessa selvitettiin Fazer Food Servicesin ... -
Palkkatyön merkityksellisyys : ammatillisen aikuiskoulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstön kokemuksia työstä
(Tampereen yliopisto, 2020) -
Pienkylmälaitteen asennus 10 ov : vapaasti valittava opintokokonaisuus LVI-asentajan perustutkinnossa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Kehittämishankkeen tavoitteena oli luoda uusi vapaasti valittava kokonaisuus vastataksemme uusittuihin tutkinnon perusteisiin LVI-alan ammatillisessa perus-koulutuksessa. Kehittämishankkeen tarkoituksena oli vastata ... -
Pintakäsittelyalan perustutkinnon ydinosaamisen kartoittaminen ja sen kirjaaminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)Kehittämishankkeeni aiheena oli kehittää menetelmä, jolla voisi helpottaa niin perustutkinnon mukaisten näyttöjen antamista, vastaanottamista kuin arvioinnin monimuotoisuuttakin. Ongelmaksi on oppilaitoksissa koettu ... -
Puhdistuspalvelualan koulutuksen haasteet Tampereen ja kehyskuntien alueella
(Pirkanmaan ammattikorkeakoulu, 2009)Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää puhdistuspalvelualalla työskentelevien siivoojien ammatillista osaamista ja koulutuksen tasoa Tampereen ja kehyskuntien ammattisiivousorganisaatioissa. Työssä on tarkasteltu ... -
Puu- ja pintakäsittelyalan erityisopetuksen yhdistämisen ohjaussuunnitelma opetuksen tueksi
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009) -
Puuelementtirakentamisen oppimisympäristön luominen Talonrakentajan perustutkintoon
(2024)Ympäristöministeriö on vuonna 2016 aloittanut 8-vuotisen ohjelman puurakentamisen lisäämiseksi Suomessa, jonka lisäksi Tampereen kaupungilla on meneillään Kestävä Tampere 2030-projekti. Sen tavoite on, että Tampere olisi ... -
Ravintolan asiakaspalvelun ammattitutkinnon kehittäminen asiakaslähtöisesti
(2021)Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli suunnitella työelämän tämän päivän vaatimuksia vastaavat sisällöt Ravintolan asiakaspalvelun ammattitutkinnon pakollisten tutkinnonosien opetussisältöihin Länsirannikon koulutus Oy:lle. ...



















