KoulutusalaTampereen ammattikorkeakouluKasvatus- ja opetusala
Viitteet 741-760 / 905
-
Turvallisuustekniikan (AMK) monimuotokoulutus
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2006) -
Tutka-opettajuus metallialan opetuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Tämän kehittämishankkeen tavoitteena oli vähentää negatiivisten keskeytysten määrää ja parantaa opiskelijoiden sitoutumista opintoihinsa metallialalla. Kehittämishankkeen kohteena olevan oppilaitoksen metallialalla opintojen ... -
Tutkimuksen ja koulutuksen etiikka ammattikorkeakouluissa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)Kehittämishankkeessa perehdyttiin kirjallisuutta ja muuta lähdemateriaalia hyödyntäen etiikkaan, etiikan opetukseen, tutkimuseettisiin ohjeisiin, sääntöihin ja käytäntöihin erityisesti ammattikorkeakouluissa. Kirjallisuuskatsaus ... -
Tutkimus TAOKK:iin ei-opettajana hakeutuneiden opiskelu- ja työurasta
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Tampereen ammatillisen opettajakorkeakoulun (TAOKK) tilauksesta tehtiin kvantitatiivinen tutkimus, jolla pyrittiin selvittämään niiden opiskelijoiden opiskelumotiiveja, opintojen etenemistä ja myöhempää työuraa, jotka eivät ... -
Tutkiva oppiminen ammatillisessa opettajankoulutuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)Ammatillisen opettajankoulutuksen kehittäminen ja uusiutuminen sekä tutkivan oppimisen malli ovat merkityksellisessä roolissa, pohditaan asiaa sitten opiskelijoiden, opettajien tai oppilaitoksen näkökulmasta. Opettajanko ... -
Tutkiva oppiminen ja tarinat biologian ja maantieteen opetuksessa Oulun steinerkoulun luokilla 7.-12.
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)Kehittämishankkeeni käsittelee tutkivan oppimisen lähestymistapojen ja tarinoiden yhdistämistä biologian ja maantieteen opetuksessa Oulun steinerkoulun luokilla 7.-12. Kokeilin tutkivan oppimisen lähestymistapojen käyttöä ... -
Tutkiva oppiminen Yrityksen lähiverkot -opintojakson opetusmenetelmänä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007) -
Tutkivan ja itseohjautuvan oppimisen arviointia
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)Tarkastelen työssäni tutkivaa ja itseohjautuvaa oppimista, niiden taustaa sekä niiden soveltuvuutta erilaisille oppijoille. Tutkivan ja itseohjautuvan oppimisen opetusmetodien suosio on kasvanut hyvin merkittäväksi ... -
Tutkivan oppimisen menetelmän hyödyntäminen eri koulutusasteiden opetuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Tässä työssä pohdimme sitä, miten tutkivan oppimisen menetelmää käytetään ammatillisessa opetuksessa niin ammattiopetuksessa kuin ammattikorkeakouluopetuksessa. Työn lähtökohtana ovat ryhmäläisten omat työpaikat, joiden ... -
Tutkivan oppimisen periaatteiden soveltaminen asiakaspalvelukoulutuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009) -
Tutkivan oppimisen prosessi opettajankoulutuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)Tampereen ammattikorkeakoulu Ammatillinen opettajakorkeakoulu Marita Saari Tutkivan oppimisen prosessi opettajankoulutuksessa 59 sivua + 2 liitesivua 19.3.2010 Yliopettaja, kasvatustieteen tohtori Kaarina Ranne ... -
Tuulivoimaopetuksen kehittäminen verkossa : case Wind energy and business
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)Tuulivoima on aihealueena erittäin laaja ja sitä voidaan tarkastella niin meteorologian, fysiikan kuin tekniikan tai liiketalouden näkövinkkeleistä. Tuulivoimatuotanto kasvaa sekä globaalisti että Euroopassa voimakkaasti. ... -
Työelämälähtöinen aktivoiva opetus Aikuiskoulutuskeskuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007) -
Työelämälähtöisyyden merkitys opettajalle ja opiskelijalle
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)Tarkoituksenamme oli miettiä työelämälähtöisyyden merkitystä opettajalle ja opiskelijalle. Hanke on yksi annetuista aiheista Campus Conexus projektissa. Hanketyön toteutimme siten, että loimme ongelmasta kysymyksiä, joita ... -
Työelämän integrointi motivaatiotekijänä opetuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Työelämän integrointi opetukseen motivaatiotekijänä on sekä aikuiskouluille että ammattikorkeakouluille välttämätön edellytys. Opettajien ja opiskelijoiden mielenkiinnon virittäminen ja ylläpitäminen voi kuitenkin olla ... -
Työelämän tarpeiden siirto erikoistumisopintojen suunnitteluun: CASE Isännöinnin erikoistumisopinnot
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)Päätettäessä ammatillisen koulutuksen sisällöistä ja toteuttamismenetelmistä on työelämän osaamisvaatimuksilla keskeinen merkitys. Muutos työelämässä tarkoittaa usein muutosta osaamistarpeissa. Koulutuksen suunnittelussa ... -
Työelämäyhteistyön kehittäminen toisen asteen oppilaitoksissa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)”Ammatillisen koulutuksen tarkoituksena on kohottaa väestön ammatillista osaamista, kehittää työelämää ja vastata sen osaamistarpeita sekä edistää työllisyyttä. Ammatillisessa koulutuksessa tulee ottaa erityisesti huomioon ... -
Työelämäyhteistyön kehittämiskartoitus
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009) -
Työhyvinvointi aikuiskoulutusorganisaatiossa : näkökulmina liikunta, terveys ja psyykkinen hyvinvointi
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009) -
Työkaluja opettajalle vuorovaikutuksen ja tutustumisen tueksi uuden ryhmän kanssa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2008)



















