Haku

Tämän kehittävän työntutkimuksen tarkoituksena oli tuoda Etelä-Pohjanmaan sairaanhoitopiirin harjoittelun ja työssäoppimisen ohjauksen laatuvaatimukset ja kriteerit Seinäjoen keskussairaalan lastentautien toimintayksikön ...

Kehittämishankkeen aihevalinnan ja rajauksen taustalla oli tekijän oma kiinnostus valmentavan ohjauksen soveltamiseen sähkövoimatekniikan opetuksessa, mistä ei systemaattisesti toteutettuna ollut Suomessa kokemusta. ...

Kehittämistyössä kartoitettiin ammatillisen koulutuksen opettajien ja oppilaiden väliseen vuorovaikutukseen liittyviä tekijöitä ja mahdollisia haasteita. Tavoitteena oli löytää erilaisia konkreettisia toimintamalleja ...

Tämän kehittämishankkeen innoittajana toimi hankkeen kirjoittajien arkipäivän opetus- ja koulutustyötä hankaloittanut, kokemuksemme mukaan hyvinkin yleinen ongelma oppimistulosten heikkoudesta. Koimme, että käyttämämme ...

Tällä työllä haluttiin selvittää sitä, mikä vaikuttaa työmotivaation säilymiseen projekteissa työskentelevien määräaikaisten työntekijöiden keskuudessa. Kehittämistyössä tutkittiin työmotivaatioon vaikuttavia asioita, ja ...

Tämän ammatilliseen opettajakoulutukseen sisältyvän kehittämistyön lähtökohtana olivat kehittämistyön tekijöiden omat henkilökohtaiset kokemukset työelämässä sekä opiskelijoina työelämäjaksoilla että sittemmin työpaikkaohjaajina ...

Muunsimme Sotilaskeittäjäkurssin koulutussuunnitelman, Kiinteistönhoitajan perustutkinnon opetussuunnitelman ja Rakennusalan perustutkinnon opetussuunnitelman toteutussuunnitelmiksi. Toteutussuunnitelmat on laadittu alaa ...

Työssäoppiminen on opetussuunnitelman mukaista tavoitteellista, ohjattua ja arvioitua opiskelua työpaikoilla. Ammatilliset perustutkinnot kestävät pääsään-töisesti kolme vuotta ja yksi tärkeä osuus opiskelua on ...

Ammatillisen peruskoulutuksen opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia, mikä tarkoittaa sitä, että opetukseen osallistumista ja suorittamista tärkeämpää on oppia ja osoittaa osaaminen. Tutkintotodistuksen saa, kun on ...

Kehittämishankkeen tavoitteena oli painoviestinnän opetuksen tuominen lähemmäs työelämän toimintatapoja. Kokonaisuuksien hahmottaminen ja eri työvaiheiden yhteyksien ymmärtäminen on vähällä huomiolla nykyisessä ...