Haku
Viitteet 41-50 / 62
Korkeakoulupäivillä sanottua
(Teknillisten oppilaitosten opettajainliitto, 2018)
Työehtosopimusten tilanne
(Teknillisten oppilaitosten opettajainliitto, 2018)
Työehtosopimuksista käytiin kova vääntö
(Teknillisten oppilaitosten opettajainliitto, 2018)
Valintakokeen erityisjärjestelyt edistävät koulutuksen saavutettavuutta.
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Opintojen aikaisten erityisjärjestelyjen määrä on lisääntynyt korkeakouluissa. Valintakoejärjestäjät ovat todenneet, että myös valintakokeiden erityisjärjestelypyyntöjen lukumäärä on kasvanut. Artikkelissa kuvataan, kuinka ...
Lukiseulasta apua lukivaikeuden varhaisempaan tunnistamiseen.
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Kielten opinnot aiheuttavat joillekin opiskelijoille pelkoa siitä, etteivät he saa opintojaan hyväksytysti suoritetuiksi eivätkä valmistu. Tämä näyttäytyy myös TAMKin sosiaali- ja terveysalan ruotsin kielen opintojaksoilla. ...
Valmentajuus tuo ja luo uutta.
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Valmentajuuspedagogiikka on vahvistanut asemaansa niin yrityselämässä kuin oppilaitoksissa. Tampereen ammattikorkeakoulussa opettajia on valmennettu valmentajiksi jo useiden vuosien ajan. Valmentajuuspedagogiikkaa hyödynnetään ...
Identiteetiksi ammatillinen opinto-ohjaaja
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
TAMKin ammatillisen opinto-ohjaajankoulutuksen toteutuksessa on keskiössä identiteettityö.Selkeä identiteetti auttaa tunnistamaan omaa asemaa ja tehtävää koulutuksen, yhteiskunnan ja työelämän muuttuessa. Tässä artikkelissa ...
Ohjauksen monet merkitykset ammatillisessa opinto-ohjaajankoulutuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Käsite ohjaus on monimerkityksinen ja tarkoittaa eri koulutus- ja ammattialoilla hyvin eri asioita. Opetus- ja ohjaustyössä sen keskiössä on opiskelijan oman aktiivisuuden, osallisuuden ja toimijuuden tukeminen. Artikkelissa ...
Keskustellen, tutkien ja vaikuttaen – tutkimusryhmä luo toiminnalleen suunnan ja perustelut
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Tampereen ammattikorkeakoulun tutkimusryhmätoiminnan tavoitteena on saada TKI-toimintaan suuntautuneita TAMKilaisia mukaan toiminnan suunnitelmalliseen kehittämiseen (Intratiedote n.d.). Tutkimusryhmässä, jonka aiheena on ...
Aristoteles ammattikorkeakoulussa osa 1: Käytäntösuuntautuneen tutkimuksen lähtökohdat ja päämäärät.
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Korkeakoulujen lisääntyvän yhteistyön yhteydessä on syytä pohtia myös tutkimuksen tekemiseen liittyviä kysymyksiä. Kaiken tutkimuksen yhteydessä on kysyttävä, minkälaista tietoa ollaan tuottamassa ja mihin tarkoitukseen, ...









