Stödformer för unga vuxna med depression för att kunna återgå till arbetet : En intervjustudie inom PAD (Positive Attitude Development) projektet

Abstract

Examensarbetet behandlar unga vuxna med depression och syftet med examensarbetet är att undersöka hurdana stödformer unga vuxna med depression önskar få för att kunna återgå till arbetet. Som teoretisk referensram har Model Of Human Occupation använts,för att visa på sambandet mellan vanebildning, vilja, utförande kapacitet och omgivning,då det gäller återgång till arbetet. Examensarbetet har utförts i form av en intervjustudie. En intervjuguide har utarbetats på både svenska och finska som fungerat som botten för de utförda intervjuerna. Metoder som använts är öppen och individuell intervju för att utreda enskilda unga vuxnas tankar och åsikter angående olika stödformer, arbetserfarenhet och återgång till arbete. Avgränsningarna i detta examensarbete är åldern, språket, ort och arbetssituationen. Det insamlade materialet har analyserats med innehållsanalys beskriven av Jacobsen (2012). Resultatet presenteras i fem (5) huvudkategorier: en fungerande vardag, individuellt stöd, en fungerande vardag genom hälsovården, att vara en del av samhället och att vara en del av arbetsgemenskapen. I resultatet framgår bland annat att allt stöd är viktigt i olika situationer och för olika personer i olika livssituationer. Då det handlar om att återgå till arbetet får personliga erfarenheter och motivation tyngd i resultatet då det granskas genom examensarbetets teoretiska referensram.

Opinnäytetyö käsittelee nuoria aikuisia, joilla on masennus ja tarkoitus on tutkia minkälaisia tukimuotoja nämä nuoret aikuiset toivoisivat saavan palatakseen työhön. Viitekehyksemme opinnäytetyössämme on toimintaterapian viitekehys inhimillisen toiminnan malli eli Model Of Human Occupation. Viitekehyksen avulla voimme esittää yhteyksiä tahdon, tottumuksen, suorituskyvyn ja ympäristön välillä. Opinnäytetyö on suoritettu haastatteluna. Haastatteluopas on työstetty ruotsin ja suomen kielellä. Menetelmänä käytimme avointa ja yksilöllistä haastattelua saadaksemme tietää haastatellun nuorten aikuisten ajatukset ja mielipiteet liittyen erilaisiin tukimuotoihin, työkokemuksiin ja paluusta työhön. Rajoitukset opinnäytetyössä ovat ikä, kieli, paikkakunta ja työtilanne. Kerätty materiaali on analysoitu Jacobsen sisällöanalyysia (2012) käyttäen. Tulos esitetään viitenä (5) pääteemana: toimiva arki, yksilöllinen tuki, toimiva arki terveydenhuollon kautta, olevana osa yhteiskuntaa ja olla osana työyhteisöä. Tuloksessa ilmenee mm. että kaikki tuki on tärkeää erilaisissa tilanteissa, eri henkilöille, erilaisissa elämäntilanteissa. Paluu työhön kategoriassa vaikuttavat paljon motivaatio ja henkilökohtainen kokemus tulokseen kun sitä katsotaan viitekehyksen avulla.

This thesis focuses on young adults with depression, and the purpose of this thesis is to examine what forms of support young adults with depression would like to receive to be able to return to work. Our occupational therapy theoretical reference for this thesis is the Model of Human Occupation to see the connection between habilitation, volition, the performance capability and the environment. A Swedish and Finnish version of the interviewguide worked as a base for our interviews. Methods used for this thesis are open and individual interviews, to get an insight of the young adult’s views and thoughts on subjects such as forms of support, work experience, and returning to work. Delimitations for this thesis is age, language, city, and work situation. The results of this thesis are analyzed according to Jacobsen’s content analysis. The results are presented in five (5) main themes:a functioning everyday life, individual support, a functioning everyday life thru health care, to be a part of society and to be a part of the working community. The results also indicate that all forms of support are important in different situations for different people in different life situations. When it comes to returning to work, personal experiences and motivation plays a big part in the results when examined thru the theoretical framework.