Turvallisuus päiväkodissa

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää lasten turvallisuutta päiväkodissa. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä porilaisen Veturitallin päiväkodin kanssa. Siihen kuului keskusteluiden ja turvallisuuskansioon tutustumisen lisäksi myös kyselytutkimus, johon osallistui varhaiskasvatuksen ammattilaisia, jotka työskentelevät päiväkodissa. Kyselyn avulla selvitettiin lasten kanssa työskentelevien näkökulmaa lasten turvallisuuteen päivähoidon aikana. Turvallisuuden näkökulmasta on erittäin tärkeää, että työntekijällä on ammattitaito ja pätevyys alalla.

Turvallisuus tarkoittaa tunnetta ja olotilaa, jossa kaikki on hyvin eikä ole mitään pelättävää tai tunnetta, johon kuuluu myönteinen käsitys tästä hetkestä ja tulevasta. Jokainen voi kokea turvallisuuden eri tavalla, joten se on hyvin yksilöllistä. Tärkeimpiä turvallisuutta lisääviä tekijöitä ovat luottamus ja tieto tulevasta. Kasvattajien rooli on merkittävässä asemassa lasten turvallisuuden tunteen syntymisessä sekä ylläpitämisessä, sillä vastuu lasten turvallisuudesta on aina kasvattajalla. Lapsi tarvitsee turvallisen ympäristön myös päiväkodissa.

Tutkimuksessa selvisi, että turvallisuudella on suuri merkitys lapsen päivään. Jokaisessa päiväkodin toiminnassa tulisi ottaa huomioon turvallisuus ja tällä tavoin ennaltaehkäistä tapaturmia ja vaaratilanteita. Turvallisuuden tulisi olla luonteva osa kasvatusta ja päiväkodin toimintaa. Yhteistyöllä vanhempien kanssa eli kasvatuskumppanuudella on myös merkitystä. Tietojen jakaminen lisää turvallisuutta päiväkodissa. Turvallisuus on asia, jota jokaisen tulisi arvostaa ja kehittää sekä ylläpitää.

The purpose of this thesis was to clarify children’s safety in kindergarten. Thesis made in co-operation with kindergarten of Veturitalli from Pori. That includes conversations and taking a closer look on the safetyfile and also survey. Early childhood educators participate in this survey. That survey clarifies the early childhood educators point of view on children’s safety in kindergarten. When is question of children’s safety it is really important that those who works with children have professional skill and qualifications in branch.

Safety means feeling or situation when everything is okay and there is nothing to be afraid. That can also mean that feeling that you have a positive picture of present and future. Everyone can experience safety in different ways so that is really individual. The most important things that increase safety are trust and knowing what is going to happen next. The role of early childhood educators is very important when it’s a question of children’s safety and building it and maintaining it. Responsibility of children’s safety belongs always to adults. Child needs safe environment also in kindergarten.

The survey found out that safety has a huge meaning for children’s day in kindergarten. In every activity you should consider the safety and that way prevent accidents and all kind of dangers. Safety should be natural part of raising children and all the activity on kindergarten. Co-operation with parents is also really meaningful. Sharing the information also increases the safety. Safety is the thing that everyone should appreciate and develop and maintain.