Vanhemmuuden varhainen tukeminen neuropsykiatrisesti oireilevan lapsen perheessä

Abstract

Tässä opinnäytetyössä on selvitetty neuropsykiatrisesti oireilevien lasten vanhempien kokemuksia varhaisesta tuesta ja samalla mahdollistettu tutkimustulosten hyödyntäminen Kotkan perhekeskustoimintamallin kehittämistyössä. Työssä kerättiin tietoa neuropsykiatrisesti oireilevien lasten vanhemmilta kyselylomaketta käyttäen. Tutkimuskysymyksenä opinnäytetyössä oli, miten voitaisiin tukea neuropsykiatrisesti oireilevan lapsen perheessä vanhemmuutta.

Opinnäytetyö toteutettiin kvantitatiivisena tutkimuksena. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin kyselylomaketta, jota jaettiin sosiaalisen median sivustoilla neuropsykiatrisesti oireilevien lasten vanhemmille. Kysely oli avoinna 16.5.−15.6.2017. Kyselylomakkeen vastaukset analysoitiin Webropol-ohjelman avulla. Myös avoimet vastaukset analysoitiin kvantitatiivisesti. Opinnäytetyöhön haastateltiin Kotkan kaupungin perhepalveluiden asiantuntijaa syksyn 2016 ja talven 2018 välisenä aikana.

Vanhemmat kokivat, että he tulevat tuetuiksi parhaiten henkisen tuen eli kuuntelun ja voimavarojen lisäämisen kautta. Ammattilaisen rooli on tärkeä erityisesti vanhemman kuulijana. Vanhemmat kertoivat tulleensa kuulluiksi ja ymmärretyiksi sekä kokeneensa, että heidän huolensa otettiin tosissaan. Osa vanhemmista koki jääneensä asian kanssa yksin. Useat vanhemmat kokivat saaneensa apua oikeaan aikaan. Vertaistuki koettiin erittäin tärkeäksi tukimuodoksi, jonka kautta lähes jokainen vanhempi sai kokemuksen siitä, ettei ole ongelman kanssa yksin.

Tutkimustulosten mukaan vanhemmuuden tukemiselle on selkeä tarve peruspalveluissa. Johtopäätöksinä voidaan esittää, että varhainen tuki on oikea-aikaista vanhemman huolen herätessä. Tärkeimmiksi vanhemmuuden varhaisen tuen ja palveluiden kehittämisajatuksiksi nousivat perhelähtöisyys, vanhempien kunnioittava kohtaaminen ja kuulluksi tuleminen. Opinnäytetyön tuloksia voidaan hyödyntää vanhemmuuden tukemisen kehittämiseen.

The objective of this thesis was to collect experiences of early support of parenting in families with a child with neuropsychiatric symptoms, and use the results in developing the services of Kotka Family Center. The parents experiences were collected by a questionnaire. The study question of this thesis was, in which ways could a family and parents with a child with neuropsychiatric symptoms be supported?

The thesis was conducted as a quantitative study. The method used for the thesis was a questionnaire available for parents on social media. The questionnaire was open between May 16 and June 15. The questionnaires were analyzed by using the Webropol program. The open questions were analyzed quantitatively. One specialist from Kotka Family Center was interviewed during autumn 2016 and winter 2018 for this thesis.

According to the parents, the best way to be supported was through mental support which includes listening and adding resources. The role of professional is important, especially they needed as a listener to the parents. The parents felt they were heard, understood and taken seriously. Some parents felt that they were left alone with the matter. Most of the parents felt that they received help at a right time. Peer support was considered as an important way of support which made them feel that they were not alone with this problem.

According to the research results, there is a clear need for support of parenthood in the basic services. In conclusion can be proposed that the early support is timely, when it is received when the parents concern has woken up. The most important development ideas in the early support of parenthood were family-oriented work, respectful parental encounter and hearing. The results of this thesis can be used to develop parenting support.