Ratsastuskoulun sisältömarkkinoinnin kehittäminen yritysblogin avulla : CASE: X

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää ja tutkia keskisuuren ratsastuskouluyrityksen sisältömarkkinointia ja luoda suosituksia sen jatkosta. Opinnäytetyön ensisijaisena tavoitteena oli tutkia, millaiset blogipostaukset ratsastuskoulun verkkosivuilla lisäävät verkkosivujen kävijäliikennettä. Toisena tavoitteena oli lisätä yrityksen verkkosivujen kävijäliikennettä verkkosivuille luodun blogin avulla.

Tutkimuksen teoriaosuudessa on tietoa sisältömarkkinoinnin perusteista, sosiaalisesta mediasta sekä blogeista.

Tässä opinnäytetyössä käytettiin tutkimusmenetelmänä havainnointia ja tutkimusotteena toimintatutkimusta. Tutkimuksen toiminnallisessa osuudessa yrityksen blogiin luotiin sisältömarkkinoinnin periaatteita noudattaen sisältöä, joka jaettiin yrityksen sosiaalisen median kanavissa. Yrityksen verkkosivujen kävijämääriä seurattiin Google Analytics -työkalun avulla. Myös yrityksen sosiaalisen median kanavia ja niiden tykkäysmääriä sekä kommentteja seurattiin testijakson aikana.

Testijakson ajalta kerätyt tulokset osoittivat, että blogin kautta toteutettu sisältömarkkinointi kasvattaa selkeästi yrityksen verkkosivujen kävijäliikennettä. Tutkimuksen pohjalta todettiin sisältömarkkinoinnin sopivan ratsastuskoululle ja tuloksina syntyi lisäksi suosituksia ratsastuskoulun sisältömarkkinoinnin kehittämiseksi.

The purpose of this thesis was to develop and study the content marketing of a medium sized riding school and to create recommendations for its continuation. The primary purpose of the thesis was to explore what kind of blog posts on a company’s website increase the visitor traffic on a company’s website. The second target was to increase the visitor traffic on a company's website through a blog on the website.

The theoretical part of the thesis consisted of sharing information and understanding the case company on the basics of content marketing, social media and blogs.

This thesis was carried out as an observational research, and the research tool was an operational research. In the empirical part of the research, the company blog created content marketing and the content was shared in the social media channels. Visitors on the company's web pages were tracked using the Google Analytics tool. Also social media channels and their likes and comments were monitored during the test period.

The results of the test period showed that using blogs as a content marketing clearly increased the visitor traffic of a company's website. Based on the research, it was found that the content marketing was suitable for a riding school. The results also generated recommendations for the development of content marketing in the riding school.