Lasten uni-EEG. Opaslehtinen tutkimukseen valmistautumisesta 2-7-vuotiaille lapsille ja heidän vanhemmilleen Keski-Pohjanmaan keskussairaalaan.

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä 2–7-vuotiaille lapsille ja heidän vanhemmilleen opaslehtinen lapsen valmistautumisesta uni-EEG-tutkimukseen. Opaslehtinen lähetetään tutkimuskutsun mukana kotiin, jolloin lapsi voi yhdessä vanhemman kanssa valmistautua tutkimukseen. Opaslehtinen selittää uni-EEG-tutkimuksen kulun kuvilla ja lyhyillä lauseilla.

Tarve opaslehtiselle tuli Keski-Pohjanmaan keskussairaalan lastentautien ja lastenneuro-logian yksiköstä. Samantapaisia opaslehtisiä on aiemmin tehty Keski-Pohjanmaan keskus-sairaalalle eri toimenpiteisiin ja ne on koettu hyvinä. Opaslehtisen tavoitteena on vähentää lapsen ja vanhempien pelkoja sekä ennakkoluuloja uni-EEG-tutkimuksesta ja helpottaa näin hoitohenkilökunnan työtä. Myöhemmin teimme myös osaston tarpeisiin vastaten opaskansion, joka muokattiin opaslehtisestä PowerPoint-muotoon.

Opinnäytetyön teoriaosuudessa käsiteltiin lasta potilaana, lasten sairaalapelkoja sekä leikin merkitystä pelkojen lievittämisessä. Tutkimukseen valmistamista kuvattiin niin vanhempien kuin lasten osalta, sekä hoitajan tärkeää roolia huolellisessa esivalmistelussa. Uni-EEG-tutkimuksen kulku sekä tuotekehittelyn eteneminen selitettiin vaihe vaiheelta.

Jatkokehittämishaasteina nähtiin opaslehtisen ja -kansion löytyminen Soiten internet-sivuilta sähköisessä muodossa, koska internetin merkitys kasvaa enenevissä määrin hoito-työssä ja potilaiden ohjauksessa.

The purpose of this thesis was to create data sheet for the children at the age of 2-7 and for their parents about preparation for children’s sleep-deprived EEG examination. Data sheet will be sent home with invitation to the examination, and thus the child can get ready for the examination with his/her parent. Data sheet explains how EEG examination proceeds with pictures and short sentences.

Central Ostrobothnia’s Central Hospital needed this data sheet for their action in pediatric ward. Similar data sheets had been made for the hospital for different procedures and they have been good ones. The aim of the data sheet was to reduce children’s and their parents’ fears and preconceptions for sleep-deprived EEG and in this way make nurses’ work easier. Later there came up wish for the guide book to the ward’s needs, which was modified to PowerPoint form from data sheet.

Thesis’ theory part includes child as a patient, children’s hospital fears and significance of playing for relieving the fears. Preparation for the examination was described from parents’ and children’s aspect and how nurses have important role in careful preparation. How sleep-deprived EEG examination and product development project proceeded were also explained step by step.

In the future it would be good if people could find the data sheets from the Soite’s website, because internet’s significance is growing all the time in nursing and patients’ guidance.