FUNGUS: EPÄLINEAARISEN TARINANKERRONNAN TYÖKALU : Digiosaajaksi työelämään -hanke

Abstract

Opinnäytetyössä tutkitaan Fungus-työkalun soveltuvuutta Työelämäpeliin. Opinnäytetyön toimeksiantaja on Digiosaajaksi työelämään -hankeen projektipäällikkö Mika Letonsaari. Opinnäytetyössä tutkittava Fungus on Unity-pelinkehitysympäristöön integroitava työkalu.

Työssä ei keskitytä siihen, kuinka Unitya käytetään, vaan enemmänkin Fungus-työkalun soveltuvuuteen ja sen käyttöönottoon.

Tavoitteena on rakentaa kysymyspatteristosta minipeli käyttäen Fungus-työkalua, niin että se on käytettävissä Työelämäpelissä.

Opinnäytetyön tulevissa luvuissa kerrotaan seuraavanlaisesti: Johdannossa kerrotaan lyhyesti toimeksiannosta ja opinnäytetyöstä. Toisessa luvussa tarkastellaan Funguksen ja Twine-työkaluun eroavaisuuksia ja miksi päädyttiin Fungus-nimiseen interaktiivisen tarinankerronnan työkaluun. Kolmannessa luvussa kerrotaan toimeksianto. Neljännessä luvussa perehdytään työkalun perusperiaatteisiin ennen kuin lähdetään tekemään minipeliä. Viides luku on minipelin luominen, jossa käydään läpi, kuinka monivalintakysely tehdään, miten saadaan minipeli kommunikoimaan Työelämäpelin kanssa. Kuudennessa luvussa kerrotaan päätännössä opinnäytetyön lopputuloksista.

Opinnäytetyössä havaittiin, että Fungus työkalu olisi hyvä erilaisille oppijoille, jotka ovat kiinnostuneita pelisuunnittelusta ja interaktiivisesta vuorovaikutuksesta. Tämä osoittautui, että Twine ja Fungus työkalujen eroavaisuudet olivat huomattavat. Sillä Fungus työkalu osoittautui hyväksi visuaalisen tarinankerronnan työkaluksi.

Opinnäytetyön materiaalia on käytetty Jufo1 -konferenssijulkaisussa.

The objective of this thesis was to study the suitability of the nonlinear storytelling tool Fungus for a game about worklife. The study was commissioned by the project called Digiosaajaksi työelämään. The thesis introduced an integrable tool which would work in Unity.

The Thesis did not focus on how to use Unity. It focused more on the suitability and deployment of the Fungus tool. The objective of thesis was to build a bank of questions to a minigame using, the nonlinear storytelling tool, Fungus, so that it would be available in the game.

The chapters of the thesis can be described as follows: The introduction briefly described the assignment and thesis. The second chapter examined the differences of nonlinear storytelling between the Twine and Fungus tools and why Fungus was chosen to be used as an interactive storytelling tool. The third chapter explained the assignment of the thesis. The fourth chapter introduced the basic principles of the tool before starting to make a minigame. The fifth chapter went through how to create a mini-game and how to make a multiple choice questionnaire and the end of this chapter thesis explained how to get the minigame to communicate with the main game. The sixth chapter is the conclusion which explained the final results.

The thesis discovered that the Fungus tool was good for different types of learners, with interest in game design and interactive interaction. It appeared that that the differences between the Twine and Fungus tools were considerable. The Fungus tool proved to be a good visual storytelling tool. The Thesis material has been used in the Jufo1 -conference publication.