Asemanvaihdot viululla : Kuinka oikein harjoittelet niitä?

Abstract

Tarkastelen opinnäytetyössäni viulun asemanvaihtoja ja niiden harjoittelemista. Esittelen asemanvaihtoja viuluteknisestä näkökulmasta sekä tuon esille hieman asemanvaihtojen historiaa. Nostan esille asemanvaihtojen yhteydessä huomioon otettavia seikkoja sekä esimerkkien kera eri asemanvaihtotyypit. Valitsemani nuottiesimerkit auttavat lukijaa havainnollistamaan kirjoittamiani asioita.

Kirjallinen aineistoni koostuu pääosin soitonoppaista. Lisäksi olen haastatellut opinnäytetyöni yhteydessä kuutta viulunsoiton ammattiopiskelijaa asemanvaihtojen harjoittelusta.

Tekemistäni haastatteluista käy ilmi, etteivät kaikki viulistit harjoittele asemanvaihtoja erikseen yhtenä tekniikan osa-alueena. Monilla viulisteilla ei myöskään ole tarpeeksi tietoa siitä, kuinka harjoitella niitä. Olen kirjannut ylös työni loppupuolelle asemanvaihtojen harjoittelumenetelmiä, joista toivon olevan apua monelle viulistille.

Toivon, että työni kannustaa viulisteja kiinnittämään huomiota viulunsoiton tekniikkaan. Uskon tästä työstä olevan apua niille, jotka pohtivat kuinka harjoitella asemanvaihtoja. Toivon, että työni inspiroi myös muita viulupedagogeja kiinnittämään huomiota oppilaidensa soittotekniikkaan ja löytämään luovia keinoja sen parantamiseksi.

This thesis investigates various aspects of shifting and how to practice them. In order to thoroughly explain shifting, I first introduce theoretical aspects of shifting and present a brief history of shifting and its change over time. I introduce different types of shifting with fragments of sheet music that I have chosen carefully to demonstrate the shifting types for the reader. Later in the thesis I bring up matters of which the violinist should take care of during shifting, such as finger pressure, thumb and coordination with the bow.

Material for the thesis mainly consists of guide books for violin playing. Furthermore, I have conducted an interview. The interview was designed to investigate the dedication of experienced violinists to shifting and how they practice it.

During the writing process of the thesis I have understood the importance of shifting. From the interview, I found out that many violinists don’t practice shifting as one separate technical division of violin playing. Furthermore, many violinists don’t have enough knowledge of how to practice them. Therefore, I will present good practicing methods for different types of shifting at the end of the thesis and I hope the reader will benefit from them.

I wish that my thesis encourages other violinists to pay attention to their violin playing technique and that there will be benefit for those, who are having difficulties in finding ways for practicing shifting. I hope that my thesis also inspires other violin pedagogues to pay attention to their students’ violin playing technique and find creative ways of making it better.