Elämää yhden vanhemman perheessä lapsen kokemana

Abstract

Yhden vanhemman perheen perhemuotoa on aikaisemmin tutkittu eri näkökulmista, mutta lapsen ääni on kuitenkin jäänyt tutkimuksissa vähemmälle huomiolle. Tutkimus yhden vanhemman perheistä on ajankohtainen, koska OECD:n ennusteiden mukaan yhden vanhemman perheiden määrä tulee kasvamaan merkittävästi tulevina vuosikymmeninä.

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lapsen oma kokemus elämästään yhden vanhemman perheessä. Tutkimuksessa selvitettiin, millaiseksi lapsi kokee oman perheensä sekä millaisia voimavaroja ja tarpeita lapsi tunnistaa omasta arjestaan yhden vanhemman perheessä. Tutkimuksen tavoitteena oli tuottaa tietoa, jota voidaan hyödyntää Keski-Suomen Ensi- ja turvakoti ry:n järjestölähtöisen avopalvelun Yhden vanhemman perheiden olkkaritoiminnassa, yhden vanhemman perheiden tukemisessa ja ohjauksessa.

Tutkimus toteutettiin kvalitatiivisena tutkimuksena. Tutkimusaineisto kerättiin teemahaastattelemalla neljää yhden vanhemman perheessä elävää lasta. Aineisto koostui lasten vastauksista, joiden merkityksiä analysoitiin teoreettisen viitekehyksen avulla käyttäen teoriaohjaavaa sisällönanalyysiä.

Tutkimuksessa selvisi, että yhden vanhemman perheessä elävä lapsi määrittelee luontevasti perheensä juuri sellaisena kuin se on. Lapsi ei määrittele erikseen lähi- ja etävanhempia ja olennaista lapselle on pysyvät ja toimivat perhesuhteet. Tutkimus osoitti, että perheen kanssa vietetty aika ja arkirutiinit ovat merkittävimpiä voimavaroja lapselle. Lasten vastauksista ei ilmennyt viitteitä puuttuvista tarpeista tai haasteista arjessa. Lasten vastauksista välittyi, että heillä on kaikki tarvitsemansa asiat. Tutkimus osoitti, että yhden vanhemman perheessä lasten hyvinvointia voidaan erityisesti tukea vahvistamalla perheiden säännöllistä perhearkea ja perheyhteisöön kuuluvien jäsenten yhteistyötä.

Single-parent families as a family form have been studied from various perspectives, but the children’s voice has received lesser attention in research. Research on single-parent families would be of considerable current interest because the number of single-parent families is estimated to grow significantly in the next decades according to the OECD.

The purpose of the study was to examine children’s experiences related to their life in a single-parent family. The focus was on the children’s views of their family and on the resources and needs that they recognized in their daily lives. The objective was to pro-duce new information that could be utilized in the “Olkkari” (living room) -activities organized by the Central Finland Federation of Mother and Child Homes and Shelters for supporting and counselling single-parent families.

The study was implemented with a qualitative research approach. The data was collected by conducting theme interviews with four children living in single-parent families. The data consisted of the children’s answers whose meanings were analysed with the help of the theoretical framework and by using theory-based content analysis.

According to the results, the children living in a single-parent family defined the family quite naturally exactly as it was. The children did not define close and remote parents separately, and the most essential issue for them was stable and functioning relationships. The study also revealed that the time spent with the family and daily routines were essential resources for the children. The children’s answers supported the notion that they had everything that they needed for life. Based on the results, children’s wellbeing in single-parent families can be supported especially by strengthening the families’ regular family life and co-operation between the members of the family.