Tämän päivän lasten ja nuorten ongelmat

Abstract

Opinnäytetyö on pääosin laadullisella tutkimusmenetelmällä toteutettu tapaustutkimus Lasten ja nuorten talon alkuarvioinnista. Aihe syntyi alkuarvioinnin työryhmän tarpeesta selvittää lasten ja nuorten kokemuksia alkuarviointikäynneistä. Työryhmä halusi selvittää myös sitä, mikä auttoi lapsia ja nuoria alkuarviointi käynnillä. Lasten ja nuorten ongelmat ovat huolestuttavasti lisääntymässä, joten aihe oli myös ajankohtainen. Ongelmien varhainen tunnistami-nen on haastavaa, joten ongelmien ennaltaehkäisyyn tulisi puuttua tarpeeksi varhaisessa vaiheessa. Työn tarkoituksena oli selvittää lasten ja nuorten kokemuksia alkuarviointi käynneistä. Opinnäytetyön tavoitteena oli saada tietoa siitä, mikä auttoi lapsia ja nuoria arviointikäynneillä.

Opinnäytetyön teoreettisena taustana olivat yleisimmät lasten ja nuorten ongelmien syyt, joiden takia he hakeutuivat Lasten ja nuorten talon alkuarviointiin. Teoriaosuudessa käsitellään muun muassa lasten ja nuorten käytöshäiriöitä, itsetuhoisuutta sekä koulukiusaamisesta johtuvia ongelmia. Yllättävän paljon on myös vanhempien erosta johtuvia ongelmia, jotka heijastuvat lapsiin ja nuoriin. Opinnäytetyössä on käytetty laadullista eli kvalitatiivista tutkimusta, jossa pyritään ymmärtämään tutkittavaa ilmiötä, tässä tapauksessa lasten ja nuorten kokemuksia alkuarviointikäynneistä. Osa vanhemmista osallistui asiakaskyselyyn, mutta opinnäytetyössä ei ole erikseen eroteltu vanhemmilta saatua palautetta.

Aineisto opinnäytetyöhön kerättiin yhteistyössä Etelä-Karjalan sosiaali- ja terveyspiiriin kuuluvan Lasten ja nuorten talon alkuarviointityöryhmän kanssa tehdystä yhteistyöstä sekä heidän laatimasta asiakaskyselystä. Työryhmä jakoi asiakaskyselyn lapsille, nuorille sekä heidän vanhemmilleen, jotka halutessaan vastasivat kyselyyn. Alkuarviointityöryhmän kanssa käydyt palaverit sekä asiakaskyselyn vastaukset antoivat meille ajan tasalla olevaa tietoa, jota käytettiin opinnäytetyön toteuttamiseen. Aineisto analysoitiin teemoittelun keinoin.

Tulokset osoittavat, että alkuarviointi käynneistä on ollut apua lapsille ja nuorille. Myös vanhemmat kokivat saavansa apua. Osa vanhemmista oli sitä mieltä, että apua tarjottiin kokonaisvaltaisesti koko perhe huomioon ottaen. Nuoret olivat tyytyväisiä keskusteluhetkiin moniammatillisen työryhmän kanssa. Asiakaskyselyn tuloksia voidaan hyödyntää jatkossa alkuarvioinnin kehittämistyössä.

This study is a case study of the initial evaluation at the children`s and young people`s special unit. The study was mainly carried out by using the qualitative research method. The subject of the study was given by the special unit for children and young people. Children`s and young people`s problems are increasing so the subject was also current. The purpose of this study was to investigate children`s and young people`s experiences about the initial evaluation visits. The objective of this study was to find out what helped children and young people in the initial evaluation visits. The study was made in cooperation with the special unit for children and young people at South Karelia Social and Health Care District`s (Eksote). Data for this study were collected by using a questionnaire, which was composed by the special unit for children and young people. The workgroup of the initial evaluation gave the questionnaire to the children, young people and their parents. The questionnaire was voluntary. The material was analyzed by using the theme method. The results of the study show that children and young people received some from the initial evaluation visits. The parents also felt that they received aid and some of the parents thought that the whole family was taken into consideration. The young people were satisfied with the possibility of discussing with a multi-professional workgroup. The results can be utilized in order to develop the initial evaluation in the future.