Porilaisten seitsemäsluokkalaisten kokemuksia arjesta ja hyvinvoinnista

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia porilaisten seitsemäsluokkalaisten kokemuksia ja ajatuksia kokonaisvaltaisesti arjesta ja hyvinvoinnista. Kohderyhmäksi valikoitui seitsemäsluokkalaiset nuoret siksi, että nuorimmat nuoret jäävät usein tutkimusten ulkopuolelle. He kuitenkin ovat myöhemmin niitä nuoria, joista on jo olemassa enemmän tutkimustietoa. Tavoitteena oli selvittää, mitä nuoret kaipaisivat enemmän arkeensa sekä sitä, mikä heidän elämässään on jo hyvin, ja jota voidaan vahvistaa.

Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Satakunnan yhteisökeskuksen kanssa, joka koordinoi Poriin perustettavan Me-talon toimintaa. Työskentely opinnäytetyön eri vaiheissa tapahtui tiiviisti yhteistyössä Satakunnan yhteisökeskuksen Me-talon koordinaattorin ja järjestösihteerin kanssa. Yhteistyökumppani oli tehnyt jo ennen opinnäytetyötäni haastatteluja nuorille, joten opinnäytetyötutkimuksessa mukailtiin aiemmin käytettyä haastattelurunkoa.

Tutkimus toteutettiin yksilöhaastatteluna, jonka aineisto analysoitiin teemoittelun ja tyypittelyn avulla. Yksilöhaastattelu valikoitui menetelmäksi, jotta aineistoa olisi helpompi hyödyntää, kun nauhoitteessa kuuluisi vain yhden nuoren vastaukset. Teemoittelu oli luonnollinen analysointimenetelmä, koska haastattelukysymykset oli valmiiksi jaettu hyvinvoinnin osa-alueiden mukaan teemoihin. Niistä muodostuivat haastatteluaineistonkin teemat. Teemat olivat vapaa-aika ja harrastukset, perhe, ystävyyssuhteet, sosiaalinen media ja netinkäyttö, mielen hyvinvointi ja jaksaminen sekä tulevaisuus ja haaveet. Tyypittely tapahtui teemojen sisällä eritellen erilaiset vastaukset omiin ryhmiinsä.

Haastatteluilla tavoitettiin 51 seitsemäsluokkalaista. Tutkimus osoitti, että porilaiset seitsemäsluokkalaiset nuoret voivat pääsääntöisesti hyvin. Joitakin poikkeuksia tietysti mahtui joukkoon ja heillä syrjäytymisen riskitekijöitä oli kasautunut jonkin verran. Merkittävimmät syrjäytymisen riskitekijät olivat pitkään jatkunut kiusatuksi tuleminen ja ystävien puute.

The purpose of this thesis was to research experiences and thoughts about everyday life and well-being of the youth going to seventh grade in Pori. The youngest of the youth get usually left out of researches so that is the reason why seventh-graders were chosen as the target group of this research. The purpose was to find out what the youth want more in their everyday life and what is good in their life already.

This thesis was created in collaboration with Satakunnan yhteisökeskus that coordinates operations of the Me-talo that is going to be opened in Pori. Work was done with the coordinator of Me-talo and the secretary of Satakunnan yhteisökeskus in the different phases of this thesis. The partner had done some interview studies before this thesis, so the previous questions was used as a guide in the making of the interview questions in this thesis.

The research was executed by an interview where the youth were interviewed one by one and the data was analyzed by themes and types. The one-person interview was chosen as a method, so the data would be easier to use later because there is only one interviewee’s answers on the recording. Because interview questions were divided by themes already it was only natural to divide the answers by those themes. The themes were: free time and hobbies, family, friendship, social media and internet, mental health and coping and future and dreams. Then dividing the data by types was made within the themes.

There were 51 interviewees in this research. The research indicated that the seventh-graders in Pori feel mainly well. Of course, there were some exceptions among the sampling that had accumulated risks of social exclusion. The most significant risks of social exclusion were continuous bullying and lack of friends.