Haku

Opinnäytetyön aiheena oli läsnäoloa ja rauhaa hevoslaumasta –vuorovaikutuksellisen hevostoiminnan toteuttaminen lapsille. Opinnäytetyön tehtävänä oli soveltaa sosiaali-pedagogiikkaa, sosiaalipedagogista hevostoimintaa, ...

TIIVISTELMÄ KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULU Sosiaalialan koulutusohjelma PESSALA, TANJA Lapsen osallisuus perhekeskuksen vastaanotto-osastolla Opinnäytetyö 46 sivua + 2 liitesivua Työn ohjaaja Lehtori Tuija ...

Hoivakoti asumisen on tarkoitus olla kodinomainen ratkaisu tehostettua palveluasumista tarvitseville vanhuksille Haminassa. Kodinomaisuutta on asukkaiden osallistuminen palvelun suunnitteluun ja päivittäiseen toimintaan. ...

Opinnäytetyön tavoitteena oli kartoittaa äitien tunteita ja kokemuksia lastensa huostaanottoprosessissa ja elämässä huostaanoton jälkeen. Työn tarkoituksena oli tuoda esille kriisiä, jota äidit ovat tunteneet tilanteessa, ...

Yläkouluun siirtyminen on tavallisesti nuorelle uusi ja jännittävä asia. Murrosiän kynnyksellä oleva nuori on usein epävarma itsestään sekä yksilönä että osana yhteisöä, ja se osaltaan voi vaikeuttaa uuteen kouluympäristöön ...

Opinnäytetyön tarkoituksena on kartoittaa Kouvolan alueella kehitysvammaisille tarkoitetut asumispalveluyksiköt, joissa tarjotaan mahdollisuutta itsenäiseen asumiseen. Opinnäytetyössä tutkitaan millaisia asumismuotoja ...

Opinnäytetyön aiheena oli koulukuraattorin sosiaalipedagoginen työskentely ryhmän kanssa sosiaalisten taitojen vahvistamiseksi. Tavoitteena on tarkastella sosiaalipedagogista työotetta ryhmän kanssa kuraattorityön ...

TIIVISTELMÄ KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULU Sosiaalialan koulutusohjelma / Kasvatus- ja perhetyö KILKKI, TARJA ALLE 3-VUOTIAIDEN LASTEN LIIKUNNAN TUKEMINEN KOUVOLAN PÄIVÄKODEISSA Opinnäytetyö 61 sivua + ...

Tämä toiminnallinen opinnäytetyö on tehty voimaanuttamaan ja valtauttamaan tehostetussa palveluasumisessa Kunilassa asuvia ikäihmisiä edistämällä heidän tietouttaan heille mahdollisesti kuuluvista sosiaalietuuksista. ...

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia, kuinka sadutus-menetelmä voi vaikuttaa kehitysvammaisten lasten sosiaalisen vuorovaikutuksen kehitykseen. Siinä perehdyttiin kehitysvammaisen lapsen ja aikuisen sekä harjaantumisluokan ...