Haku
Viitteet 81-90 / 787
SATU suomeksi
(Turun ammattikorkeakoulu, 2018)
Tarkastelen tässä artikkelissa SATU-koulutuksen suomen kielen opetusta ja kielenopetuksen muutoksia vuosien varrella. Esittelen suomen kielen opintojaksojen sisältöjä, tehtäviä ja erilaisia toteutuksia. Kerron myös muutamista ...
SATU-pätevöitymiskoulutuksella laillistetuksi sairaanhoitajaksi (AMK)
(Turun ammattikorkeakoulu, 2018)
SATU – Sairaanhoitajia Turkuun maahanmuuttajista -koulutus oli sairaanhoitajien pätevöitymiskoulutus EU/ETA alueen ulkopuolelta tuleville maahanmuuttajille, joilla oli jo suoritettuna kotimaastaan sairaanhoitajan tai muun ...
Harjoitteluilla varmuutta sairaanhoitajuuteen
(Turun ammattikorkeakoulu, 2018)
Harjoittelu oli perus- ja ammattiopintojen lisäksi pakollinen ja kiinteä osa koulutusta (Turun ammattikorkeakoulu 2016). Osa harjoittelusta toteutui ammattikorkeakoulun opetustiloissa luokka- ja simulaatioharjoituksissa, ...
Opinnäytetyöt vahvistavat ammatillista osaamista ja suomen kieltä
(Turun ammattikorkeakoulu, 2018)
SATU-koulutuksen opinnäytetöissä noudatettiin yleistä Turun ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeistusta, jonka mukaan opinnäytetyöprosessissa ja arvioinnissa noudatetaan eurooppalaista tutkintojen viitekehystä (EQF) ja ...
Luennoista toiminnalliseen oppimisen tilaan : pedagogiikan kehittäminen maahanmuuttajien pätevöitymiskoulutuksessa
(Turun ammattikorkeakoulu, 2018)
EU- ja ETA-maiden ulkopuolelta tulevien korkeasti koulutettujen maahanmuuttajien pätevöitymiskoulutuksessa keskeistä on ollut pedagoginen kehittäminen. Opetuksen lisäksi pedagogisen kehittämisen ovat mahdollistaneet eri ...
Median ja julkisuuden pyörteissä
(Turun ammattikorkeakoulu, 2018)
Kun ensimmäinen SATU-ryhmä starttasi vuonna 2003, olivat niin radio, televisio kuin lehdistö erittäin kiinnostuneita tästä maahanmuuttajasairaanhoitajien pätevöitymiskoulutuksesta. Tiedotustilaisuuksia järjestettiin ahkerasti ...
Haasteita ja iloja
(Turun ammattikorkeakoulu, 2018)
Minulla on ollut ilo ja kunnia olla SATU-koulutuksen vastuuopettajana koko sen elinkaaren ajan eli 15 vuotta. Näihin vuosiin on mahtunut niin haasteita kuin iloja. Tämä matka on ollut molemminpuolinen täydennyskoulutus, ...
Monimuotokoulutuksen ja aikuisopiskelun näkökulmia SATU-koulutuksessa
(Turun ammattikorkeakoulu, 2018)
Turun ammattikorkeakoulun Terveyden ja hyvinvoinnin monimuotokoulutuksessa (ent. aikuiskoulutus) on toteutettu vuosien 2003–2017 aikana maahanmuuttajataustaisten sairaanhoitajien pätevöitymiskoulutusta. EU- ja ETA-maiden ...
Matkatyöntekijän työhyvinvoinnin tukeminen
(Turun ammattikorkeakoulu, 2018)
Mobiilin ja monipaikkaisen työn vaatimustekijöiksi voidaan tiivistää kuusi erilaista laajaa teema-aluetta; monipaikkaisuus, matkustaminen, uudella tavalla muodostuva työaika, toimijoiden erilaisuus, välittynyt vuorovaikutus ...
Digitaalisten palveluiden käyttöönoton kasvava merkitys terveydenhuollossa
(Turun ammattikorkeakoulu, 2018)
Digitaalisten palveluiden tarpeen kasvaessa myös digitaalisen palveluiden kehittämistyön merkitys ja kehittämistyön osaamisen tarve kasvaa. Tutkimuksellisessa osiossa selvitettiin haastattelujen avulla digitaalisten ...









