Vieraannuttaminen ja sen vaikutus lapseen

Abstract

TIIVISTELMÄ

Kuure, Pia-Mari & Piippo, Katriina. Vieraannuttaminen ja sen vaikutus lapseen. Oulu, syksy 2017. 62 s, 2 liitettä. Diakonia-Ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, Diakonisen sosiaalityön suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (AMK) + diakonin virkakelpoisuus.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata mitä vieraannuttaminen on, milloin vieraannuttaminen alkaa ja millaiset vaikutukset vieraannuttamisella on lapseen. Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä tietoutta vieraannuttamisesta ja tuoda ilmi diakoniatyön mahdollisuuksia auttaa perheitä erilaisten kriisitilanteiden keskellä.

Tutkimus on laadultaan kvalitatiivinen tutkimus, jossa on fenomenologinen suuntaus. Tutkimuksen menetelmänä toimi teemahaastattelu. Haastatteluun osallistui viisi vieraannuttamisen kohteeksi joutunutta aikuista. Haastateltavista yksi oli kokenut vieraannuttamista itse ollessa lapsi ja neljä haastateltavaa oli vanhempia, joita oli vieraannutettu toisen vanhemman toimesta. Aineisto analysoitiin laadullisella sisällönanalyysillä.

Opinnäytetyön tutkimustulokset ovat samoilla linjoilla jo aiemmin tehtyjen tutkimuksien kanssa. Tutkimustuloksista saadaan kuitenkin uuttakin näkökulmaa vieraannuttamisesta. Tulokset osoittivat, että vieraannuttajana voi toimia niin etä- kuin lähivanhempikin sukupuolesta riippumatta. Tutkimuksesta käy ilmi, että vieraannuttaminen alkaa yleensä erotessa ja voimistuu toisen vanhemman aloittaessa uuden parisuhteen. Tutkimus osoittaa, että vieraannuttamisella on todella iso vaikutus lapsen hyvinvointiin. Tuloksista käy ilmi, että lapsena koettu vieraannuttaminen on todellinen uhka lapsen henkiselle hyvinvoinnille sekä kehitykselle. Tutkimuksen mukaan vieraannutettu lapsi kärsii niin psyykkisistä kuin fyysisitäkin oireista.

Avainsanat: vieraannuttaminen, lähivanhempi, etävanhempi, lapsen henkinen hyvinvointi.

ABSTRACT

Kuure, Pia-Mari & Piippo, Katriina. The effects of parental alienation on a child. 62 p., 2 appendices. Language: Finnish. Oulu, Autumn 2017. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Diaconal Social Work / Option in Social Services and Education. Degree: Bachelor of Social Services.

The purpose of the thesis was to describe what parental alienation is, when parental alienation begins and what kinds of effects it has on children. The aim was to increase awareness about alienation and to show what kinds of possibilities there are for diaconal work to help families in different kinds of crises.

The research is a qualitative research with a phenomenological approach. The methodology of the thesis is a theme interview. Five people took part in the interview. All interviewees were adults who had been targets of alienation in the past. One of the interviewees had experienced alienation as a child and four of them were parents who had been alienated by another parent. The material was analyzed by qualitative content analysis.

The research results of the thesis are similar to the results of former research done on the topic. However, the research results also give a new point of view to alienation. The results pointed out that the alienator could be either the resident or the non-resident parent, regardless of the sex of the parent. The research shows that the alienation usually begins during a breakup and it gets stronger when one of the parents starts a new relationship. The research also proves that alienation experienced during childhood is a real threat to the mental wellbeing and development of the child. According to the research, an alienated child suffers both from physical and mental symptoms.

Key words: parental alienation syndrome, resident parent, non-resident parent, child mental wellbeing