Sairaanhoitajaopiskelijoiden näkemyksiä harjoittelun perehdytyksen sisällöistä kirurgian poliklinikalla

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvailla sairaanhoitajaopiskelijoiden näkemyksiä harjoittelun perehdytyksen sisällöistä kirurgian poliklinikalla. Tutkimuskysymys oli; “Kuvaile saamaasi perehdytystä harjoittelusi aikana”

Opinnäytetyön aineiston keruu toteutettiin sähköpostitse lähetetyillä kysymyksillä. Alkuperäinen tarkoitus oli kerätä aineisto teemahaastattelua käyttäen, mutta osallistujien puutteen vuoksi tämä ei ollut mahdollista. Tutkimuskysymys lähetettiin valkoiduille opiskelijoille sähköpostitse syksyllä 2017. Kaikki opinnäytetyöhön vastaamaan pyydetyt opiskelijat olivat suorittaneet harjoittelun Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiirin kirurgisella poliklinikalla. Vastauksia saatiin kaksi, ja ne analysoitiin käyttäen induktiivista sisällönanalyysia.

Opiskelijoiden vastauksista muodostui kolme pääluokkaa; hoitotyöhön perehdytys, mo-niammatilliseen työhön perehdytys sekä osastokohtainen perehdytys. Hoitotyöhön pereh-dytyksessä vastaajat olivat saaneet perehdytystä tiedollisesti ja ohjausta kliinisiin taitoihin. Moniammatilliseen työhön perehdytyksen aikana molemmat vastaajat olivat päässeet toimimaan työparina lääkärin kanssa ja perehtymään tiimityöskentelyyn. Osastokohtainen perehdytys sisälsi ohjaajan antamaa perehdytystä sekä toimintaympäristöön perehdytystä. Opinnäytetyön tulokset olivat samassa linjassa aikaisempien tutkimustulosten kanssa.

Opinnäytetyöstä saatuja tietoja voi tulevaisuudessa hyödyntää ohjaajan roolissa toimiva terveydenalanammattilainen, sekä harjoittelun järjestämä organisaatio suunnitellessaan perehdytyksen sisältöä. Tuloksia voidaan hyödyntää myös esimerkiksi uuden, yhtenäisen perehdytysoppaan tekemisessä opiskelijoille.

The purpose of this thesis was to describe nursing student’s experiences of the contents of orientation in clinical practice in surgical outpatient clinics. The aim of the thesis is to de-velop the orientation of clinical practice in surgical outpatient clinics. The research question was; “Describe what kind of orientation you got during your clinical practice?”

As for collecting the data for the thesis we send the research question via email for students who had completed their clinical practice in surgical outpatient clinics. Two answers were received. The data was collected during fall 2017. The collected data was analyzed by using content analysis.

The results formed three top categories; nursing orientation, multiprofessional working orientation and ward- specific orientation. In the nursing orientation the respondents were given orientation intellectually and supervision to the clinical skills. During the multiprofessional orientation the respondents worked together with doctors and also got acquainted with teamworking. The ward-specific orientation involved orientation from the nurse in adviser and also operational environment orientation. The results of the thesis were solid with the earlier researches.

The results of this thesis can be utilized by any healthcare professionals in adviser, and also in the organization while planning their orientation contents. The results can also be used as a base while producing new and solid orientation guidebook.