13 Signs of the Zodiac : sävellyskonsertin toteuttaminen ja prosessin analyysi

Abstract

Opinnäytetyö koostuu 13 Signs of the Zodiac -sävellyskonsertin taiteellisesta osasta (DVD- tallenne) ja koko työprosessin - säveltämisen, sovittamisen, orkesterin kokoamisen ja harjoituttamisen, sekä konsertin valmistelun - kirjallisesta raportoinnista. Työn tarkoituksena oli tuottaa taiteellisesti ammattilaistasoinen konsertti, kehittää tekijänsä työelämävalmiuksia säveltäjänä ja big band -kapellimestarina, sekä kirjallisen reflektion kautta muuttaa opinnäytetyön toiminnallisen osuuden aikana hankitut kokemukset oppimistuloksiksi.

Konsertin teemana olivat länsimaiset horoskooppimerkit, joiden kirjalliset luonnehdinnat toimivat sävellysten innoittajina. Sävellykset ja sovitukset on analysoitu kirjallisessa osuudessa kappalekohtaisesti sekä musiikin analyysin keinoin, että kapellimestarityöskentelyn kannalta. Orkesterinjohtajan roolia käsitellään lisäksi yleisellä tasolla toiminnallisen osuuden kokemusten ja havaintojen kautta. Orkesterinjohto tapahtui ohjaavan opettajan alaisuudessa, mutta sävellykset ja sovitukset syntyivät itsenäisenä työskentelynä. Projektin lähtökohtana oli myös yhdistää muusikon ja kapellimestarin roolit orkesterin johtamisessa, mutta lähestymistavasta luovuttiin prosessin alkuvaiheessa, mikä vaikutti toiminnallisen osuuden toteutukseen. Konsertti järjestettiin Metropolia ammattikorkeakoulun Arabian kevät -konserttisarjassa 19.3.2009. Orkesterina toimi Metropolia Big Band.

Työprosessin aikana opinnäytetyön tekijä teki hyödyllisiä havaintoja orkesterin johtamisesta, konsertin järjestämisestä, säveltämisestä, big band -kokoonpanon soitinten ominaisuuksista, sekä käytännössä toimivien puhallinorkesterisovitusten teosta. Kirjallisen raportoinnin ja tarkastelun tuloksena sävellyskonsertin valmistelun ja suorittamisen aikana saadut kokemukset jäsentyivät tiedolliseksi kokonaisuudeksi, joka on hahmotettavissa myös työprosessin kokemuksen ulkopuolelta DVD-tallenteen, sävellysten partituurien ja kirjallisen raporttiosuuden avulla.

Työprosessin tarkastelun tuloksena tärkeimmiksi seikoiksi orkesterin johtamisessa ja sävellysten ja sovitusten luomisessa nousivat seuraavat asiat: taiteellisen idean kantavuus sävellyksissä, kokonaisuuksien hahmottaminen yksittäisten kappaleiden ja konsertin mittakaavassa, sovitusten soitettavuus, orkesterin soittajien/soitinten mahdollisuuksien hyödyntäminen ja rajoitusten huomioiminen, lyöntikaavojen ja orkesterin johtamiseen tarvittavan motoriikan hallinta, sekä orkesterin käytännön toiminnan tehostaminen.

The thesis reports on the process of composing, arranging and organising a theme concert for a big band. The concert was entitled 13 Signs of the Zodiac. The objective of this final project was to create an artistically rewarding concert, develop the musical skills of the author as a composer and conductor, and analyse and discuss the experiences of the process in a written report.

The compositions and arrangements of the songs were independently made by the author, but the training of the Metropolia Big Band was supervised by an experienced conductor. The music pieces have been analysed in two ways; through music theory and analysis and from the conductor's standpoint. The conductor's role as a band leader is discussed on a more general level through observations and notes made during and after the rehearsal period and the concert. Part of the original approach was to combine the roles of a musician and conductor when leading an orchestra but the idea was soon rejected by the supervisor, which immediately changed the focus of the work in the making.

During the process the author made many useful observations concerning orchestral conducting, organising a concert, composing, qualities of different musical instruments used in a traditional big band setup and arranging. Through written discussion the praxis and observations were transformed into true learning experiences.

As a result of the analysis of the artistic process, the following topics stood out to be the most important factors in composing and arranging for a big band, leading of an orchestra and teaching new conductors: the musical idea behind a new composition, playability of arrangements, perceiving ”the big picture” on the level of individual songs and concert, making use of the full potential of the musicians and the instruments and taking their limitations into consideration, mastering the conventional beat patterns and making the rehearsal and performance practices of the orchestra more efficient.