Haku
Viitteet 6131-6140 / 6925
3X10D-elämäntilannemittarista on moneksi
(Liikunnan ja terveystiedon opettajat, 2020)
3X10D-elämäntilannemittarin lähtökohtana on vastaajan näkemys omasta tilanteestaan. Sitä voidaan käyttää monella tavalla nuorten kanssa työskennellessä, esimerkiksi puheeksi oton tukena ja keskustelun systematisoijana, ...
Kotihoidon päättymisen syyt Pieksämäellä vuonna 2007
(Diakonia-ammattikorkeakoulu, 2007)
Tuntemattomista vertaistuttaviksi : esikoisäitien ja -isien perhevalmennusprosessi Espoon uudentyyppisessä perhevalmennuskokeilussa
(Diakonia-ammattikorkeakoulu, 2010)
Diakoniatyöntekijöiden kuvauksia työstään ja siinä jaksamisestaan
(Diakonia-ammattikorkeakou, 2009)
Perusturva ja poiskäännyttäminen
(Diakonia-ammattikorkeakoulu, 2012)
Sujuvampia opintopolkuja maahanmuuttajille Satakunnassa : Opin portailla Satakunnassa –hankkeen loppuraportti
(Diakonia-ammattikorkeakoulu, 2018)
Mistä on maahanmuuttajan sujuva koulutuspolku tehty?
Opin portailla Satakunnassa -hankkeessa (ESR) suunnitellun ja toteutetun tukirakenteen mukaan sujuva koulutuspolku pitää sisällään opiskelijoiden maahanmuuttajataustan ...
Normaali narkomaani? : Kokemustutkimus huumeriippuvuudesta, hoidosta ja toipumisestaA normal drug addict? : A user research of drug addiction, treatment and recovery
(Diakonia-ammattikorkeakoulu, 2011)
Päihdeongelmat ja päihdekäytön haittavaikutukset Suomessa ovat lisääntyneet viime vuosien aikana. Huumehoito on samanaikaisesti kehittynyt vahvasti lääkkeelliseen suuntaan vallalla olevan haittoja vähentävän politiikan ...
Diakoniatyö yhteiskunnan muutoksessa : Diakoniaviranhaltijoiden erityiskoulutuksen kehittämishankkeet ajan tulkkeina
(Diakonia-ammattikorkeakoulu, 2009)
Yhteiskunnan muutos edellyttää myös diakoniatyöltä omien kehittämistarpeiden arviointia. Julkaisussa tarkastellaan diakoniaviranhaltijoiden erityiskoulutuksen kehittämishankkeiden välityksellä saatua ajanmukaista tietoa ...
Humanoidirobotti pienten alakoululaisten tukena haastaviksi koetuissa vuorovaikutustilanteissa
(Diakonia-ammattikorkeakoulu, 2018)
Tutkimusraportissa selvitetään sitä, miten robotiikkaa voidaan hyödyntää lasten haasteellisissa vuorovaikutustilanteissa. Voiko tunteita tunnistava humanoidirobotti auttaa lasta tunnistamaan tunteitaan ja tällä tavoin ...









