Haku
Viitteet 1021-1030 / 2394
’’Mitäs myö jopolaiset?’’ : JOPO® – oppilaiden kokemuksia nuorisotyön tuesta joustavassa perusopetuksessa Joensuun normaalikoululla
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)
Opinnäytetyöni tilaajana toimi Joensuun normaalikoulu, joka on harjoittelukouluna osana Itä-Suomen yliopistoa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa haastatelluilta nuorilta uutta tietoa Joensuun normaalikoululle, jolla ...
Suomen Ammattiin Opiskelevien Liitto SAKKI ry:n vapaaehtoisten motiivit
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää mikä motivoi Suomen Ammattiin Opiskelevien Liitto SAKKI ry:n vapaaehtoistoimijoita ja antaa opinnäytetyöntilaajalle selvitettyjen motiivien pohjalta kehitysehdotuksia. Opinnäytetyön ...
Tolkning på finlandssvenskt teckenspråk : Självstudiematerial för teckenspråkstolkar
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2016)
Det finlandssvenska teckenspråket är ett av Finlands två officiella teckenspråk och antalet språkanvändare rör sig omkring 90 döva. Det finns alltså ett behov av tolkning på finlandssvenskt teckenspråk och tolkar som utför ...
Pohjois-Karjalan 8.luokkalaisten harrastamattomuus ja sen syyt
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämä opinnäytetyö on tehty tilaustyönä Pohjois-Karjalan Liikunta ry:n Tukea harrastamiseen – hankkeelle. Opinnäytetyön aiheena oli tutkia Pohjois-Karjalan 8.luokkalaisten harrastamatto-muutta sekä sen syitä. Tarkoituksena ...
"Olisihan se mukava kun olisi enemmän äijjiä" : Miesten kokemuksia työyhteisön sukupuolitasa-arvosta naisvaltaisissa työyhteisöissä viittomakielen tulkkausalalla
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)
Opinnäytetyössä tutkittiin miesten tasa-arvokokemuksia sukupuolivähemmistön edustajina naisvaltaisissa työyhteisöissä viittomakielen tulkkausalalla. Opinnäytetyö perustuu teemahaastatteluun. Opinnäytetyötä varten haastateltiin ...
”Opiskelijalta opiskelijalle – käytännön kokemukset kiertoon” : Tarvekartoitus aikuisopiskelijoiden vertaistutoroinnista opiskelijakunta JAMKOlle
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2013)
Vertaistutorointi on opiskelijoiden vertaistoimintaa, jossa aiemmin aloittanut opiskelija on mukana. Vertaistutorointi on osa ammattikorkeakoulujen opiskelijoiden ohjausta.
Opinnäytetyön tilaajana toimi Jyväskylän ...
Kolmannen sektorin potentiaali vapaa-ajanpalveluissa : Kolmas sektori sekä lasten ja nuorten vaikuttajaryhmät kehittävät yhdessä lasten ja nuorten vapaa-ajanpalveluita
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2018)
Opinnäytetyö käsittelee kolmannen sektorin mahdollisuuksia ja esteitä lasten sekä nuorten vapaa-ajanpalveluiden tuottamisessa. Lisäksi opinnäytetyön tavoitteena on pyrkiä löytämään positiivisia kei-noja lasten ja nuorten ...
Alusta loppuun : Opas itsenäisille ääniteomakustanteen tekijöille
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2013)
Tässä opinnäytetyössä olen pyrkinyt luomaan omakustannetuottajille laajan tietopaketin siitä, miten tehdä ja tuottaa musiikkia. Opinnäytetyötä varten tehtiin sekä määrällistä että laadullista menetelmää hyödyntävä ...
”Ajolähtö” työllisyyden hoidon pelikenttä : Palvelumuotoiltuprototyyppi Lounaistiedon verkkosivuille.
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Tässä opinnäytetyössä kehitin innovatiivisen prototyypin verkkosivuista, jotka valmistuessaan voi-daan integroida työn tilaajan verkkosivuille kuvaamaan työllisyysasioita uudella asiakaslähtöisellä tavalla. Työhön kuului ...
Ei kuuta taivaalta : Lohjalaisten yläasteikäisten nuorten vapaa-ajanvietto ja palveluntarve
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)
Opinnäytetyöni tavoitteena oli selvittää ja kuvata lohjalaisten yläasteikäisten nuorten vapaa-ajanvieton tapoja sekä palveluntarvetta. Opinnäytetyössäni kerätty aineisto hyödynnetään toiminnan kehittämisen pohjana ...









